




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
課件PPT5
曹沖稱象課件PPT5曹沖稱象課件PPT資料寶袋
大象是群居性動物,以家族為單位,由雌象做首領,每天活動的時間,行動路線,覓食地點,棲息場所等均聽雌象指揮。而成年雄象只承擔保衛家庭安全的責任。有時幾個象群聚集起來,結成有上百只大象的大群。大象的皮層很厚,可有效防止蚊蟲叮咬。象牙是防御敵人的重要武器。課件PPT資料寶袋大象是群居性動物,以家族為單位,由雌象做課件PPT預習檢查1.認識12個生字,會寫8個生字;認識新詞,通過比較句子體會詞義。2.默讀課文,理解課文內容,了解曹沖稱象的具體方法和步驟。3.通過官員們稱象的方法和曹沖稱象方法的對比,理解曹沖稱象方法的科學巧妙。課件PPT預習檢查1.認識12個生字,會寫8個生字;認識新詞字詞樂園——會認字組詞:曹操曹雪芹組詞:操場體操組詞:一桿
桿子曹桿cáocāoɡǎn操課件PPT
àn岸組詞:河岸
口岸字詞樂園——會認字組詞:曹操組詞:操場組詞:一桿曹桿字詞樂園——會認字組詞:秤盤秤砣組詞:宰殺宰割組詞:割草收割組詞:歲月
年歲秤割歲chènɡzǎiɡē
suì宰課件PPT字詞樂園——會認字組詞:秤盤組詞:宰殺組詞:割草組詞:歲字詞樂園——會認字組詞:一艘
組詞:船舷舷窗組詞:劃破劃船艘劃sōuxiánhuá
舷課件PPT字詞樂園——會認字組詞:一艘組詞:船舷組詞:劃破艘劃sō字詞樂園——會寫字組詞:重量沉重舉足輕重chōnɡ組詞:猛沖沖洗沖鋒陷陣
沖重zhònɡ筆順:書寫指導:注意橫的長短變化,以及上下的分布。筆順:書寫指導:左窄右寬,右部豎稍高。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:重量沉重舉足輕重chōn字詞樂園——會寫字組詞:商議議程議論紛紛lùn組詞:論文談論高談闊論
論議yì筆順:書寫指導:左窄右寬,“義”要舒展。筆順:書寫指導:“人”不宜過大,豎彎鉤要穩而有力。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:商議議程議論紛紛lùn組字詞樂園——會寫字組詞:沉默深沉石沉大海suì組詞:歲月年歲歲歲平安
歲沉chén筆順:書寫指導:左窄右寬,左部呈弧形,右部“幾撇為豎撇,彎鉤舒展。筆順:書寫指導:“山”要扁,下部撇的斜度一致。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:沉默深沉石沉大海suì組字詞樂園——會寫字組詞:底下沉底到底zào組詞:制造造句打造
造底dǐ筆順:書寫指導:“廣”點句中,下面右部的斜鉤要挺而有力。筆順:書寫指導:“之”平捺長伸,托住被包部分。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:底下沉底到底zào組詞:字詞樂園——詞語導學高興
議論到底愉快而興奮。對事物的好壞表示意見。究竟,用于疑問句,表示深究。宰殺。才僅僅,強調曹沖年紀很小。課件PPT字詞樂園——詞語導學高興議論到底愉快而興奮。對事物的好壞字詞樂園——詞語導學沿
船舷為止順著。船兩旁的邊緣。截止;終止。課件PPT字詞樂園——詞語導學沿船舷為止順著。船兩旁的邊緣。截止;課文詳解這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
把大象的身子比喻成一堵墻,把象腿比喻成柱子,兩個形象的比喻寫出了象的巨大。
“又高又大”突出了大象的特點,要重讀。課件PPT課文詳解這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。把大象課文詳解曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”運用反問的修辭手法,意思是說沒有人有那么大的力氣提得起這桿秤。課件PPT課文詳解曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”運用反問的修辭課文詳解有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不成啊,誰有那么大的力氣提得起這桿秤呢?”也有的說:“辦法倒有一個,就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。
“直搖頭”說明官員們說的方法不實際,或者不合適,曹操不贊成官員們提出的方法。課件PPT課文詳解有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:課文詳解曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。”
“趕、沉、畫、趕、裝、沉、稱一稱”幾個動詞的連續運用,準確清楚地寫出了曹沖稱象的過程。這種方法巧妙、科學,可見曹沖是個愛動腦筋的孩子。課件PPT課文詳解曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個辦法。先課文詳解曹操微笑著點點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,很快就稱出了大象的重量。
“曹操微笑著點點頭”說明曹操對曹沖的稱象方法很滿意,按這個方法很快就稱出了大象的重量。課件PPT課文詳解曹操微笑著點點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,很快就稱課件PPT圖解結構曹沖稱象以船代稱稱象重七歲兒童顯才華官員們造大稱不可取宰大象曹沖稱石頭—知象重切實可行趕象下船—裝石頭趕象上船—畫線課件PPT圖解結構曹沖稱象以船代稱稱象重官員們造大稱不可取宰課件PPT概括主題本文通過描寫七歲的曹沖想出比眾官員更好的辦法稱出大象重量的故事,表現了曹沖愛動腦筋,善于觀察的優秀品質。課件PPT概括主題本文通過描寫七歲的曹沖想出比眾官員更好的辦課件PPT寫法點撥按事情發展順序寫,就是按照事情發生、發展、高潮、結局的過程來寫,用一段話或幾段話寫出事情的起因、經過、結果。本文就是按事情的發展順序講了“看大象——議大象——稱出象重”的過程。這樣安排,使文章條理分明,線索清晰。按事情發展順序來敘述課件PPT寫法點撥按事情發展順序寫,就是按照事情發生、發展、課件PPT拓展提升“說曹操曹操到”的來歷漢獻帝在李傕與郭汜火并時曾一度脫離險境,然而李郭二人合兵一處后繼續追拿漢獻帝,有人推薦曹操,說他平剿青州黃巾軍有功,可以救駕,然而信使未出時李郭聯軍已殺到,眼看走投無路之際,夏侯惇奉曹操之命率軍前來“保駕”,后將李郭聯軍擊潰,曹操被加官封爵。故有“說曹操曹操到”之說。課件PPT拓展提升“說曹操曹操到”的來歷課件PPT心靈感悟
曹沖想出的稱象辦法多么巧妙啊!對于一個七歲的孩子來說,實在難得。我們在生活中也會遇到一些難以解決的問題,只要我們像曹沖那樣,愛動腦筋、善于觀察,就會想出解決問題的好方法,為此,讓我們共同努力吧!課件PPT心靈感悟曹沖想出的稱象辦法多么巧妙啊!課件PPT隨堂練習練習加標點符號。(1)曹操問“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”(2)曹沖站出來說:“我有辦法。”(3)他大聲喊,:”快回來!”課件PPT隨堂練習練習加標點符號。課件PPT5
曹沖稱象課件PPT5曹沖稱象課件PPT資料寶袋
大象是群居性動物,以家族為單位,由雌象做首領,每天活動的時間,行動路線,覓食地點,棲息場所等均聽雌象指揮。而成年雄象只承擔保衛家庭安全的責任。有時幾個象群聚集起來,結成有上百只大象的大群。大象的皮層很厚,可有效防止蚊蟲叮咬。象牙是防御敵人的重要武器。課件PPT資料寶袋大象是群居性動物,以家族為單位,由雌象做課件PPT預習檢查1.認識12個生字,會寫8個生字;認識新詞,通過比較句子體會詞義。2.默讀課文,理解課文內容,了解曹沖稱象的具體方法和步驟。3.通過官員們稱象的方法和曹沖稱象方法的對比,理解曹沖稱象方法的科學巧妙。課件PPT預習檢查1.認識12個生字,會寫8個生字;認識新詞字詞樂園——會認字組詞:曹操曹雪芹組詞:操場體操組詞:一桿
桿子曹桿cáocāoɡǎn操課件PPT
àn岸組詞:河岸
口岸字詞樂園——會認字組詞:曹操組詞:操場組詞:一桿曹桿字詞樂園——會認字組詞:秤盤秤砣組詞:宰殺宰割組詞:割草收割組詞:歲月
年歲秤割歲chènɡzǎiɡē
suì宰課件PPT字詞樂園——會認字組詞:秤盤組詞:宰殺組詞:割草組詞:歲字詞樂園——會認字組詞:一艘
組詞:船舷舷窗組詞:劃破劃船艘劃sōuxiánhuá
舷課件PPT字詞樂園——會認字組詞:一艘組詞:船舷組詞:劃破艘劃sō字詞樂園——會寫字組詞:重量沉重舉足輕重chōnɡ組詞:猛沖沖洗沖鋒陷陣
沖重zhònɡ筆順:書寫指導:注意橫的長短變化,以及上下的分布。筆順:書寫指導:左窄右寬,右部豎稍高。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:重量沉重舉足輕重chōn字詞樂園——會寫字組詞:商議議程議論紛紛lùn組詞:論文談論高談闊論
論議yì筆順:書寫指導:左窄右寬,“義”要舒展。筆順:書寫指導:“人”不宜過大,豎彎鉤要穩而有力。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:商議議程議論紛紛lùn組字詞樂園——會寫字組詞:沉默深沉石沉大海suì組詞:歲月年歲歲歲平安
歲沉chén筆順:書寫指導:左窄右寬,左部呈弧形,右部“幾撇為豎撇,彎鉤舒展。筆順:書寫指導:“山”要扁,下部撇的斜度一致。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:沉默深沉石沉大海suì組字詞樂園——會寫字組詞:底下沉底到底zào組詞:制造造句打造
造底dǐ筆順:書寫指導:“廣”點句中,下面右部的斜鉤要挺而有力。筆順:書寫指導:“之”平捺長伸,托住被包部分。課件PPT字詞樂園——會寫字組詞:底下沉底到底zào組詞:字詞樂園——詞語導學高興
議論到底愉快而興奮。對事物的好壞表示意見。究竟,用于疑問句,表示深究。宰殺。才僅僅,強調曹沖年紀很小。課件PPT字詞樂園——詞語導學高興議論到底愉快而興奮。對事物的好壞字詞樂園——詞語導學沿
船舷為止順著。船兩旁的邊緣。截止;終止。課件PPT字詞樂園——詞語導學沿船舷為止順著。船兩旁的邊緣。截止;課文詳解這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
把大象的身子比喻成一堵墻,把象腿比喻成柱子,兩個形象的比喻寫出了象的巨大。
“又高又大”突出了大象的特點,要重讀。課件PPT課文詳解這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。把大象課文詳解曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”運用反問的修辭手法,意思是說沒有人有那么大的力氣提得起這桿秤。課件PPT課文詳解曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”運用反問的修辭課文詳解有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不成啊,誰有那么大的力氣提得起這桿秤呢?”也有的說:“辦法倒有一個,就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。
“直搖頭”說明官員們說的方法不實際,或者不合適,曹操不贊成官員們提出的方法。課件PPT課文詳解有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:課文詳解曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后,稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。”
“趕、沉、畫、趕、裝、沉、稱一稱”幾個動詞的連續運用,準確清楚地寫出了曹沖稱象的過程。這種方法巧妙、科學,可見曹沖是個愛動腦筋的孩子。課件PPT課文詳解曹操的兒子曹沖才七歲。他站出來,說:“我有個辦法。先課文詳解曹操微笑著點點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,很快就稱出了大象的重量。
“曹操微笑著點點頭”說明曹操對曹沖的稱象方法很滿意,按這個方法很快就稱出了大象的重量。課件PPT課文詳解曹操微笑著點點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,很快就稱課件PPT圖解結構曹沖稱象以船代稱稱象重七歲兒童顯才華官員們造大稱不可取宰大象曹沖稱石頭—知象重切實可行趕象下船—裝石頭趕象上船—畫線課件PPT圖解結構曹沖稱象以船代稱稱象重官員們造大稱不可取宰課件PPT概括主題本文通過描寫七歲的曹沖想出比眾官員更好的辦法稱出大象重量的故事,表現了曹沖愛動腦筋,善于觀察的優
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機械工程制造工藝及裝備選擇知識要點
- DB4102-T 024-2021 海綿城市建設設施設計指南
- 《高中美術鑒賞古典繪畫教學教案》
- 2018不負過去不懼未來年終工作總結公司年度匯報述職報告模板
- 2025年煙花爆竹經營單位主要負責人考試試卷及答案
- 音樂基礎知識(音基考試)
- 顧客忠誠度在新零售環境下的提升策略
- 項目經理如何提升團隊執行力及協作能力
- 項目管理方法論在數據分析中的應用
- 項目化管理的數據安全保護措施
- 職業健康檢查機構備案變更申請表
- 電網筆試面試匯總5.0版本南網題庫
- 2023版初中化學跨學科實踐活動(化學)
- 中國古代的絲綢之課件
- Oxford-3000-牛津核心詞匯
- 散打裁判的基本手勢
- 帕金森病中醫藥治療探索課件
- 建筑勞務掛靠協議2018參考
- 兒童意外傷害預防-ppt課件
- Revit基礎入門課件(PPT 126頁)
- 外研版必修二短語(教師版)
評論
0/150
提交評論