ui設計實習報告UI設計是指對軟件的人機交互、操作規律、界面美觀的整體設計。以下是為你介紹的ui設計實習報告，歡送閱讀以及掃瞄！

ui設計實習報告篇一：一、實習目的

實習目的是，通過UI設計相關工作崗位實習使我了解以后再UI設計相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗UI設計相關崗位工作的實際狀況，學習與積存工作閱歷，為以后真正走上UI設計相關工作崗位做好崗前預備。

同時通過UI設計相關工作崗位的實習，熟識實際工作過程的運作體系和治理流程，把自己所學UI設計工作崗位理論學問應用于實際，熬煉UI設計工作崗位業務力量和社會交際實踐力量，并在工作中學習UI設計相關工作崗位的新學問，對自己所學的學問進展總結并提升，以指導將來在UI設計相關工作崗位的學習重點和進展方向。

二、實習時間

201×年03月01日～201×年06月15日

(修改成自己UI設計相關工作崗位實習時間)

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

(修改成自己UI設計工作崗位實習地點)

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)

此處可以連續添加詳細你UI設計工作崗位實習單位的具體介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)開展UI設計崗位實習。為了更好地適應從沒有UI設計崗位工作閱歷到一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發UI設計相關工作崗位從業相關學問材料進展一些根底學問的自主學習，并安排特地的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關學問進展專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜教師作為實習指導，杜教師是位特別和氣親切的人，他從事UI設計相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶著我們熟識實習工作環境和UI設計相關工作崗位的工作職責和業務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作詳細性質以及UI設計相關工作崗位簡單遇到的問題。杜教師帶著我們熟悉實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。究竟是人生第一次在UI設計工作崗位上，所以真正把握這一份工作是需要一個過程的。一開頭我對實際UI設計崗位的工作內容比擬生疏，都不太清晰自己的工作范圍和職責，對實習單位的狀況也不太了解，不過杜教師會告知我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問題。漸漸的我也就熟識了自己的UI設計崗位工作內容，在UI設計崗位上的一些麻煩問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的UI設計工作崗位相關的工作之外，還負責幫助其他部門的日常工作，包括制定規劃，利用新學習的UI設計相關工作崗位業務學問處理相關文書。

六、實習總結

對于第一次在UI設計相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會閱歷。經過了這半年來的UI設計相關工作崗位實習，我學到了許多，感悟了許多。特殊是在實習單位領導和UI設計工作崗位的相關同事的關懷和指導下，仔細完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和諧。在工作中積極學習新學問、技能，注意自身進展和進步，我學會了許多UI設計相關工作崗位理論實踐技能，增加了UI設計相關工作崗位相關工作閱歷。

ui設計實習報告篇二：實訓內容：

第一周的時候教師對我們以往學習的學問進展了具體的了解，對我們以前學習不到的學問進展了總結，別且鼓勵我們在今后學習的道路上不驕不躁。教師對向我們灌輸了網站的搭配技巧和大致構造，這些只能在公司的實踐中才能得到的東西，我們在教師的幫忙下得到了大致的了解，感謝教師。前幾天教師主要講解了PS的學問，比方怎么做燈光效果，我們在下午的時候進展了練習。教師說在2個星期的時間里學習到許多的學問是不行能的，但是我們要有信念和士氣去學習，只有自己不放棄才能得到自己想要的學問。在讓我們得到理論學問灌輸的同時，教師注意我們的實踐，實踐是根本，沒有實踐的東西是不成形的，也是不行靠的，無論怎么樣的想象，沒有起飛總是會墜毀的。教師對于蒙版效果的使用讓我耳目一新，以前總是不重視這些不太中心的東西，但是通過教師對于蒙板的講解，我了解了那些外觀上的刺激和強悍的作用，往往能讓人耳目一新。

教師對于蒙版的使用以及做出的一些精致的圖片，讓我熟悉到了蒙版的重要性。由于現在的人們對于美觀的要求性很高，我們需要對此下很大的功夫，這樣做出的東西才能滿意人們的口味。長期閱歷的積存讓教師在這個行業走的很遠，以后我會更加努力的實踐，讓自己在走上社會的道路上有一個良好的根底。

教師講解的PS學問對PS進展了剖析，很多小技巧讓我們在作圖的時候效率有了很大的提高。也許可以分為以下幾類：1.魔棒、套索、矩形選區工具、圓形選區工具、像素選擇工具等等，這一類使用簡潔，對規章圖形和比照度大的圖像進展操作;2.通道選擇法，以不同顏色通道的亮度及比照度為根底，進展繪制及選擇;3.矢量路徑方法選擇，工具包含繪制的圖形、鋼筆工具、網格工具等;

4.圖像具有相對簡單的背景，前景(即我們要扣取的對象)邊緣微小，例如發絲毛發等，可用抽出這類的濾鏡或者用其他第三方濾鏡，如Knockout、MaskPro、ReMask、蒙娜麗莎等等;5.要扣取的前景具有半透亮屬性，例如婚紗、水珠、氣泡、玻璃制品等，最好選用各種第三方濾鏡進展操作(由于功能較強，摳圖效果好)，例如Knockout、MaskPro、ReMask、蒙娜麗莎等;6.圖像簡單，單種工具無法完成摳圖，就要考慮多種工具和濾鏡組合扣取。

他還讓我們記住一些常用的快捷鍵如：比方，按住CtrlAlt鍵拖動鼠標可以復制當前層或選區內容;假如你最近拷貝了一張圖片存在剪貼板里，Photoshop在新建文件(CtrlN)的時候會以剪貼板中圖片的尺寸作為新建圖的默認大小。要略過這個特性而使用上一次的設置，在翻開的時候按住Alt鍵(CtrlAltN);假如創作一幅新作品，需要與一幅已翻開的圖片有一樣的尺寸、解析度、格式的文件。只要選取“文件”→“New”，點Photoshop菜單欄的Windows選項，在彈出菜單的最下面一欄點擊已開啟的圖片名稱就ok(實在太便利了);在使用自由變換工具(CtrlT)時按住Alt鍵(CtrlAltT)即可先復制原圖層(在當前的選區)后在復制層上進展變換;CtrlShiftT為再次執行上次的變換，CtrlAltShiftT為復制原圖后再執行變換。使用“通過復制新建層(CtrlJ)”或“通過剪切新建層(CtrlJ)”命令可以在一步之間完成拷貝到粘貼和剪切到粘貼的工作;通過復制(剪切)新建層命令粘貼時仍會放在它們原來的地方，然而通過拷貝(剪切)再粘貼，就會貼到圖片(或選區)的中心;若要直接復制圖像而不盼望消失命名對話框，可先按住Alt鍵，再執行“圖像”→“副本”命令;Photoshop的剪貼板也很好用，但你更盼望直接使用Windows系統剪貼板，直接處理從屏幕上截取的圖像。好的，按下Ctrl+K，在彈出的面板上將“輸出到剪貼板”點中吧!

教師講解的蒙板是將不同灰度色值轉化為不同的透亮度，并作用到它所在的圖層，使圖層不同部位透亮度產生相應的變化。黑色為完全透亮，白色為完全不透亮。這些優點：1.修改便利，不會由于使用橡皮擦或剪切刪除而造成不行返回的圓滿;2.可運用不同濾鏡，以產生一些意想不到的特效;3.任何一張灰度圖都可用來用為蒙板。以及主要的作用：1.用來扣圖;2.做圖的邊緣淡化效果;3.圖層間的溶合;在蒙板上應用不同的濾鏡，便會使淡化的邊緣消失不同的效果。在蒙板和圖層之間的空處有一個鏈接符號，默認是鏈接著的，點擊可解開蒙板與圖層的鏈接。此時假如移動圖層或蒙板，只會移動你選擇的相應圖層或蒙板，這點與圖層間的鏈接是一回事。扣比擬簡單的圖，比方人的頭發，植物的枝葉等時，可將圖片轉為CMYK或LAB等不同顏色模式，找出一個比照最強，邊緣輪廓最清楚的通道，調整其色階，然后應用到蒙板，再作進一步修整。這些東西不僅僅教會了我們東西，更加的讓我的態度得到了端正。教師說態度很重要，沒有了端正的態度如何能用自己的心將自己的靈感融入到自己的作品中去，一個良好的態度是一個好的開端，同時也是自己能在做作品的時候用自己靈感澆筑眼下的作品。

這是教師的作品讓我們網站頁面的設計和圖形視覺的熟悉有了一個全新的了解，一張圖片有好的顏色和文字的合理設計才會讓被人認同你的作品，所以這一周的ps實訓使我對PS有了全新的熟悉。而真正的學問是理解和認知，而不是那些瑣碎的篇幅。

其次周的時候這一周教師給我們講了當前最流行的網頁布局的方法Div+css，教師也講了層布局與表格布局的區分，他們都是網頁布局的方式，一個便于以后的維護、一個便于制作他們各有好處，需要設計人員在制作時自己來取舍的，并且還有一些設計技巧：1、敏捷運用樣式

熟識網頁設計的網友就知道，調用Style的方法許多，我們可以單擊鼠標右鍵選擇CustonStyle來調用Style標準，也可以在狀態欄中的元素列表上單擊右鍵來調用Style。雖然不同的方法到達的效果看似一樣，但實際上產生的HTML代碼則完全不同。比方用CustonStyle來調用Style標準，在網頁代碼中就生成一個〈span〉標簽，這樣的標簽一多就會使文件非常臃腫而且影響掃瞄器的解析速度，所以我們應盡量使用狀態欄中的元素列表來調用Style。

2、要讓Windows(特殊是95/NT)使用定制的顯示器匹配曲線，只需要如下操作：

(1)在開頭菜單的“啟動”中刪除“AdobeGammaLoader”。

(2)確定ICM曲線的路徑/名稱(根本上是處在C:WinNTSystem32Color中)。

(3)運行RegEdit，找到如下工程：

HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareAdobeColorMonitorMonitor0

(4)創立一個新的項，叫做“MonitorProfile”

(5)在這個顯示器曲線的項中輸入步驟2中的路徑/名稱。

留意：在設置了這個曲線后，由于AdobeGamma已經重新配置了AdobeGammaLoader，因此不要再運行它。

3、同時鏈接到兩個網頁我們都知道超級鏈接一次只能連到一個頁面。假如我們要想一次在不同的框架頁中翻開文檔，可以使用“GoToURL”JavaScript行為。翻開一個有框架的網頁，選擇文字或圖象，然后從行為面板中選擇“GoToURL”。我們會留意到Dreamweaver會在“GoToURL”對話框中顯示全部可用的框架。選擇其中一個我們想鏈接的框架并輸入相應的URL后再選擇另一個框架并輸入另一個URL。

4、不給文件起中文名稱

大家在制作好了網頁后，通常會給網頁起一個具有代表性的中文名稱，一來能使人一看文件名就能也許了解文件所包含的內容，二來能夠便利各個超級鏈接之間的相互調用。但假如你在Dreamweaver中這樣做，就會發覺Dreamweaver對中文文件名支持得不是太好，常常會有頁面調用不正確的現象發生，所以我們以后在Dreamweaver中保存網頁的時候，盡量用英文或者數字作為文件名稱，這樣就可以避開上面的出錯現象。

5、要創立網絡安全顏色，須確保顏色的R、G和B元素都是十六進制數的33或十進制的51的倍數，任何以下的值都是可承受的：00(0)、33(51)、66(102)、99(153)、CC(204)、FF(255)。

6、奇妙隱蔽標簽

假如在網頁中插入了不行見的元素時，Dreamweaver會自動在頁面上添加一個與之相應的元素標簽，以便于我們選擇不行見元素。但這并不全是件好事，比我們在一個有許多層的頁面中的第一行便插入一個表格，就會發覺由于首行排列了太多的層元素標簽而使得表格自動退到了頁面的其次行，雖然在掃瞄時并不影響效果，但這確的確實會阻礙我們的工作。所以當我們覺得某個元素標簽礙手礙腳時，就干脆將之屏蔽掉。方法是按Ctrl+U翻開Preferences面板，在Category中選中InvisibelElements，在面板的右邊將會消失全部的元素標簽。只要將不需要的元素標簽前的勾去掉，以后它就保證不會再消失了。

實訓感想：

實訓剛剛開頭的時候由于自己的根底不夠扎實，所以當時跟不上教師的步伐，只能一個人單獨坐，漸漸的由于熟能生巧，我漸漸的就跟上來了。一個步驟的開頭就可以連著幾個步驟，同學們也在仔細的幫忙我，我很感動。同時我也學會了使用快捷鍵，以前我很不在意這，由于感覺那是在取巧。可是現在效率的明顯提高讓我漸漸的開頭重視它的使用了。

快捷鍵的使用，這是Photoshop根底中的根底，卻也是提高工作效率的最正確方法。快捷鍵的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠嫻熟的使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，使視野更開闊，最大限度的利用屏幕空間;一些簡潔的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間，但我們更盼望在工作的過程中能夠更有效率。我們把網頁設計與制作中涉及到的理論和實踐更好的結合起來，我對網頁設計與制作這本書有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作力量也得到了增加，使我們了解到無論做什么事都要有足夠的急躁，還要仔細細心。在做題時要對自己做過得東西進展認真的檢查，同時也使我了解到同學之間要相互協作、共同努力。

這次培育和考察了我對計算機的實際應用力量，注意了技術技能的培訓，每一步驟和每一技能點相對應，使我對Photoshop有了更深一層的了解。更進一步的熟識和把握一些技能，將書本上的學問和實際合理的結合在一起。要真正的把握和使用一個圖像處理軟件，不僅僅要把握軟件的操作，還需要把握圖像和圖形方面的學問，比方圖像類型、圖像格式和顏色模式，以及一些顏色的原理學問等。也只有這樣，才能按要求，符合情理，有效地發揮創意，創培訓，每一步驟和每一技能點相對應，使我對Photoshop有了更深一層的了解。更進一步的熟識和把握一些技能，將書本上的學問和實際合理的結合在一起。

要真正的把握和使用一個圖像處理軟件，不僅僅要把握軟件的操作，還需要把握圖像和圖形方面的學問，比方圖像類型、圖像格式和顏色模式，以及一些顏色的原理學問等。也只有這樣，才能按要求，符合情理，有效地發揮創意，創在這為期兩周的實訓中通過教師的仔細講解，讓我對所學的學問有了一個重新的熟悉，他們教