下邊供給的文章可用于工作中寫作參照，提升效率，假如文檔有不適合的地方可留言以便進行改良。對于底圖：假如不需要圖片或是要改換圖片，只要要雙擊頁眉即可刪除或取代圖片。目錄20xx年企業客服部工作計劃小學一年級體育下冊講課計劃1/5企業客服部工作計劃總結上半年的服務工作，為了更好的張開好下半年的客服工作，依據《客服工作手則》及企業有關規定，制定下半年計劃以下：一、指導思想以企業下發的《文件》為指導，以“提升服務質量”為主旨，以“客戶xx為標準”。二、工作目標1、搞好職工崗前培訓，正直服務態度，提升職工業務水平。主要張開一般話培訓，淺笑服務培訓，文明用語培訓。2、深入張開客戶xx檢查，經過信訪、回訪等方式張開檢查，對發現的問題作出相應整頓，努力提升服務質量。3、開設“黨員前鋒典范崗”，發揮黨員前鋒典范作用，以此牽引提升服務質量。三、要求1、全體職工必然嚴格按工司要求，xx，提升工作標準，增進業務水平，確實把下半年客服工作推動到一個新臺階。2、每名職工要制定出自己下半年個人工作計劃，工作計劃標準要高，要確實可行，并仔細落實。3、其余事宜由企業另行通知。2/5小學一年級體育下冊講課計劃一、學生基本狀況分析：一年級4個班，一年級的學生共160人，年紀較小，接觸的xx也少，什么對他們來說都是xx的，什么對他們來說也是從零做起的，喜愛接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的xx，力量也比較差，男女生開朗好動，組織紀律性見解不強，但表現欲強;女生和男生同樣開朗，應多以游戲為主，在此中進行組織紀律性教育，養成學生優異的習慣二、講課內容及教材分析：一年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平一”目標的規定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程講課內容的重要構成部分。在小學一年級的講課內容中，依據《課程標準》中運動參加、運動技術、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內容目標要求，把所編的隊形練習、基本xx、走、跑、跳躍、扔擲、轉動和滾翻、登登攀越、韻律活動和簡單舞蹈等諸項內容一致歸類，稱為“基本活動”。這些內容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的適用性技術，沒有典型的運動項目。經過講課，使學生初步掌握各樣基本動作的簡單方法和技術，培育學生身體的正確姿勢，發展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在身體活動中間，陪伴著豐富的心理活動和各體育集體社會性的交往活動，感覺到友善合作，團結友善的情味，體驗自信、健全的個性心理。經過講課可以培育學生團結友善、互相合作、恪守紀律、英勇剛毅、熱愛生活、踴躍進步的優異作風和質量，促進學生身心全面、友善地發展。小學一年級學生模擬能力強，但對體育基本活動的動作見解和方法認識極少，所以，基本活動的講課，主假如讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培育正確的身體姿態，為此后進一步學習各樣體育活動的技術和技術打3/5下必然基礎?？墒?，在講課過程中，應當防范把原來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的講課。三、講課目的：1、進一步認識體育課和鍛煉身體的利處,知道一些保護身體健康的簡單試一試和方法。2、進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀律，與同學團聯合作。四、講課重難點：1、養成正確的身體坐、立、行姿勢。2、行列和隊形練習。3、xx廣播體操。4、各樣跑、跳、投練習。五、講課舉措：1、仔細備課，做到深入認識教材與教材有關的書本及資料。謝軍號案，做好示范和解說，使學生能有從客觀和主觀上學習。2、講課方法擁有多樣性、靈巧性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真實以學生為中心。3、實時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相聯合的方法來談論學生的學習狀況。六、奮斗目標：4/51、經過xx的共同努力，使學生養成正確的身體坐、立、行姿勢，進一步學會一些基本活動、游戲活動的方法，發展身體素質和基本活動能力。2、在體育達標測試中合格率有大幅度的提升。七、學困生指導和轉變舉措1、思想教育，轉變見解正直學習態度。2、依據學生的知識缺漏，有目的、有計劃地進行補缺補漏。3、多一份關懷、幫助，努力發現他們的閃光點，多激勵、炫耀他們，使其體驗成功、xx。4、因材施教，重視基礎知識的掌握。5、張開一幫一活動，讓優異學生帶動xx，促進他們的轉變。6、增強家校聯系，共同教育。5/5內容總結

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