第8頁共8頁出國留學導師推薦信出國留學導師推薦信出國留學導師推薦信1某同學，于某年某月考入某中學高中部的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并理解她。她有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考完畢后大多數學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的考慮，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發表對別人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的老師，一位答不上題的同學，一只漂泊的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發著一種古老的人文精神，和她的獨立態度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。她熱愛團隊，有較強的合作才能和組織才能。她是學生會社團部部長，曾籌劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領導才華;另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡送。因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰明、熱情以及老實、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學相長，她在某種程度上也促進了我教學的開展。所以在此我誠摯推薦她入貴校學習，并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的開展。推薦人：xxx20xx年xx月xx日出國留學導師推薦信2您好!我是柳紅紅的導師XXX，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，照舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最正確。表達了她對自己和愛她的人負責的態度。中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達才能、活動的組織才能、與人的溝通才能、獨立研究才能都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的'雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!姜不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家效勞，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一局部，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我議論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。真舍不得她分開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。出國留學導師推薦信3本人應xx大學xx學院07級xx專業xx同學懇求，推薦該生到xx大學進展研究生階段的學習。該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進展學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課老師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深化。初見該生，個性內斂，但勤于考慮，擅長提問。經過與該生的屢次交流之后，可以發現，她有較強獨立考慮的才能，比方：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持疑心的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作才能，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并獲得了優異的成績。通過批閱該生的課程論文，我理解到，該生已具備扎實的專業根底，具備了純熟分析^p經濟問題的才能，而且比擬純熟的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，可以在分析^p問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃重的興趣，故予以推薦，望審核通過。推薦人：xxx20xx年xx月xx日出國留學導師推薦信4本人是xx大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營。在與該生的接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業根本功和英語讀寫才能。該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析^p才能和文字表達才能。思維活潑，工作才能出色，團隊合作才能強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。推薦人：xxx20xx年xx月xx日出國留學導師推薦信5作為xx大學xx學院一名教授，本人很快樂推薦xx同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發現該生有扎實的專業知識，并能靈敏運用所學的根本理論和根底知識。自學才能強，反響敏捷，擅長承受新惹事物，動手才能、實驗技能不錯。可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃重興趣，并逐漸獲得了科研的素質與才能，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。推薦人：xxx20xx年xx月xx日出國留學導師推薦信6xx大學xx專業06級本科生xx是本人《xx》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程獲得了良好成績，在專業名列前茅。在教授該課程時，我比擬注重對學生運用根本理論和根底知識分析^p和考慮問題的才能及實際計算和操作才能的培養。該生在學習期間表現比擬突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析^p題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活潑，考慮問題全面客觀，很能深化到問題的本質，具有較強的分析^p問題的才能;專業根底扎實，能靈敏運用所學的根本理論和根底知識。該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。推薦人：xxx20xx年xx月xx日出國留學導師推薦信7本人應xx大學xx學院07級專業xx同學懇求，推薦該生到xx大學進展研究生階段的學習。該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進展學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其及課程的授課老師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深化。初見該生，個性內斂，但勤于考慮，擅長提問。經過與該生的屢次交流之后，可以發現，她有較強獨立考慮的才能，比方：在教授其課中，該生能對書中的模型持疑心的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作才能，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并獲得了優異的成績。通過批閱該生的課程論文，我理解到，該生已具備扎實的專業根底，具備了純熟分析^p經濟問題的才能，而且比擬純熟的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，可以在分析^p問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃重的興趣，故予以推薦，望審核通過。xxx20xx年xx月xx日出國留學導師推薦信8本人應xx同學懇求，推薦該生到xx大學進展研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活潑，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析^p才