王小農Tell：口腔工藝技術概論

王小農口腔工藝技術概論1學習目的：通過學習此教材要求大家對口腔工藝技術的基本概念，工藝流程，主要技術,使用器材及其相關內容進行大體的了解，為以后的專業學習做個鋪墊.學習目的：通過學習此教材要求大家對口腔工藝技術的基本概念，工2第一章口腔工藝技術簡介

學習目的：

1.重點掌握口腔工藝技術的定義及其工作內容和工作任務。

2.了解口腔工藝技術的發展史及口腔工藝技術的職業特點和教育現狀。

第一章口腔工藝技術簡介

學習目的：

3

1.口腔工藝技術：指制作口腔修復體和正畸矯治器的一門專業技術。

2.口腔修復體：用于口腔及頜面部的修復，又人工制作的裝置（義齒.義頜.義耳等）。

3.正畸矯治器：一種治療牙頜畸形或保持矯治效果的裝置。1.口腔工藝技術：指制作口腔修復體和正畸矯4口腔工藝技術概論課件5工作內容：模型代模型技術、雕刻技術、瓷修復技術、熔模技術、支架彎制技術、排牙技術、鑄造技術、樹脂成型技術、鍛造技術、焊接技術、調頜技術、磨光拋光技術、研磨技術、金沉積技術、瓷沉積技術、CAD/CAM技術。工作內容：模型代模型技術、雕刻技術、瓷修復技術、熔模技術、支6任務：

1、牙體缺損修復體的制作，如嵌體、貼面、面冠類。

2、牙列缺損修復體的制作如固定橋、可摘局部義齒。

3、牙列缺失修復體的制作，如全口義齒、即刻全口義齒。

4、頜面部缺損修復體的制作，如義頜、義眶

5、正畸矯治器的制作，如活動矯治器。

6、牙周修復治療裝置的制作，如固定式夾板。

7、顳下頜關節病修復治療的裝置的制作。任務：

1、牙體缺損修復體的制作，如嵌體、貼面7口腔工藝技術概論課件8口腔工藝技術概論課件9口腔工藝技術概論課件10口腔工藝技術概論課件11口腔工藝技術概論課件12口腔工藝技術與臨床學科的關系最密切的是口腔修復科口腔工藝技術與臨床學科的關系最密切的是口腔修復科13口腔工藝技術的發展史早期的口腔修復：公元前1000年前古埃及墓葬中發現用金屬絲結扎的牙齒。公元前400年人類開始用人牙、骨、象牙制作義齒代替缺失牙齒。在古埃及和古印第安墓葬中甚至發現種植方式實施的口腔修復。口腔工藝技術的發展史早期的口腔修復：14口腔修復的發展1、印模技術和基脫材料的發展：蠟取印模，翻制石膏模型→現今澡酸鹽、硅橡膠取印模。基托材料由金屬基托→橡膠基托→樹脂基托口腔修復的發展1、印模技術和基脫材料的發展：15澡酸鹽取印模澡酸鹽取印模16口腔工藝技術概論課件17口腔工藝技術概論課件182、全口義齒的發展：扁平彈簧固位→金或白金螺旋固定→大氣壓力固位2、全口義齒的發展：193、可摘局部義齒的發展：

樁固位→卡環固位3、可摘局部義齒的發展：

樁固位→卡環固位20口腔工藝技術概論課件214、樁冠樁核冠的發展：

由不拔盡牙髓，采用物理機械固位→拔盡牙髓采用粘結劑固位4、樁冠樁核冠的發展：

由不拔盡牙髓，采用物理機械固位→拔盡22口腔工藝技術概論課件235、全冠的發展：

錘造冠→鑄造冠→金屬烤瓷冠→全瓷牙5、全冠的發展：

錘造冠→鑄造冠→金屬烤瓷冠→全瓷牙24

6、固定修復技術的發展：

7、口腔頜面缺損修復技術的早期發展

8、種植義齒的發展6、固定修復技術的發展：7、口腔頜面缺損修復技術的早期發25中國口腔修復學和

口腔工藝技術的發展南宋陸游《歲晚幽興》“卜冢治棺輸我快，染發種齒笑人癡”等記載說明當時已經有補牙為業者了！近代：1908年加拿大牙科醫師林則在成都建立牙科診所，1912年開辦了第一個修復技工訓練班。改革開放后是我過口腔工藝技術主要發展時期。中國口腔修復學和

口腔工藝技術的發展南宋陸游《歲晚幽興》“卜26口腔工藝技術的職業特點：

牙科技工的工作是由醫師跟技工共同完成的。口腔工藝技術是一件實踐性很強的技能，個人之間的技能差異性很大。對設備材料及器具的依賴性很強。口腔工藝技術的職業特點：

牙科技工的工作是由醫師跟技工共同完27職業名稱：技工、技師職業名稱：技工、技師28教育概況：國內外基本都是通過專業教育進行培養。培訓方式：

1、學校教育

2、實際崗位培訓教育的方式

3、學校教育與實際崗位相結合的方式教育概況：國內外基本都是通過專業教育進行培養。299、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。13:14:5513:14:5513:1412/23/20221:14:55PM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。12月-2213:14:5513:14Dec-2223-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。13:14:5613:14:5613:14Friday,December23,202213、志不立，天下無可成之事。12月-2212月-2213:14:5613:14:56December23,202214、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。23十二月20221:14:56下午13:14:5612月-2215、會當凌絕頂，一覽眾山小。十二月221:14下午12月-2213:14December23,202216、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。2022/12/2313:14:5613:14:5623December202217、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。1:14:56下午1:14下午13:14:5612月-22謝謝觀看THEEND9、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明30

王小農Tell：口腔工藝技術概論

王小農口腔工藝技術概論31學習目的：通過學習此教材要求大家對口腔工藝技術的基本概念，工藝流程，主要技術,使用器材及其相關內容進行大體的了解，為以后的專業學習做個鋪墊.學習目的：通過學習此教材要求大家對口腔工藝技術的基本概念，工32第一章口腔工藝技術簡介

學習目的：

1.重點掌握口腔工藝技術的定義及其工作內容和工作任務。

2.了解口腔工藝技術的發展史及口腔工藝技術的職業特點和教育現狀。

第一章口腔工藝技術簡介

學習目的：

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1.口腔工藝技術：指制作口腔修復體和正畸矯治器的一門專業技術。

2.口腔修復體：用于口腔及頜面部的修復，又人工制作的裝置（義齒.義頜.義耳等）。

3.正畸矯治器：一種治療牙頜畸形或保持矯治效果的裝置。1.口腔工藝技術：指制作口腔修復體和正畸矯34口腔工藝技術概論課件35工作內容：模型代模型技術、雕刻技術、瓷修復技術、熔模技術、支架彎制技術、排牙技術、鑄造技術、樹脂成型技術、鍛造技術、焊接技術、調頜技術、磨光拋光技術、研磨技術、金沉積技術、瓷沉積技術、CAD/CAM技術。工作內容：模型代模型技術、雕刻技術、瓷修復技術、熔模技術、支36任務：

1、牙體缺損修復體的制作，如嵌體、貼面、面冠類。

2、牙列缺損修復體的制作如固定橋、可摘局部義齒。

3、牙列缺失修復體的制作，如全口義齒、即刻全口義齒。

4、頜面部缺損修復體的制作，如義頜、義眶

5、正畸矯治器的制作，如活動矯治器。

6、牙周修復治療裝置的制作，如固定式夾板。

7、顳下頜關節病修復治療的裝置的制作。任務：

1、牙體缺損修復體的制作，如嵌體、貼面37口腔工藝技術概論課件38口腔工藝技術概論課件39口腔工藝技術概論課件40口腔工藝技術概論課件41口腔工藝技術概論課件42口腔工藝技術與臨床學科的關系最密切的是口腔修復科口腔工藝技術與臨床學科的關系最密切的是口腔修復科43口腔工藝技術的發展史早期的口腔修復：公元前1000年前古埃及墓葬中發現用金屬絲結扎的牙齒。公元前400年人類開始用人牙、骨、象牙制作義齒代替缺失牙齒。在古埃及和古印第安墓葬中甚至發現種植方式實施的口腔修復。口腔工藝技術的發展史早期的口腔修復：44口腔修復的發展1、印模技術和基脫材料的發展：蠟取印模，翻制石膏模型→現今澡酸鹽、硅橡膠取印模。基托材料由金屬基托→橡膠基托→樹脂基托口腔修復的發展1、印模技術和基脫材料的發展：45澡酸鹽取印模澡酸鹽取印模46口腔工藝技術概論課件47口腔工藝技術概論課件482、全口義齒的發展：扁平彈簧固位→金或白金螺旋固定→大氣壓力固位2、全口義齒的發展：493、可摘局部義齒的發展：

樁固位→卡環固位3、可摘局部義齒的發展：

樁固位→卡環固位50口腔工藝技術概論課件514、樁冠樁核冠的發展：

由不拔盡牙髓，采用物理機械固位→拔盡牙髓采用粘結劑固位4、樁冠樁核冠的發展：

由不拔盡牙髓，采用物理機械固位→拔盡52口腔工藝技術概論課件535、全冠的發展：

錘造冠→鑄造冠→金屬烤瓷冠→全瓷牙5、全冠的發展：

錘造冠→鑄造冠→金屬烤瓷冠→全瓷牙54

6、固定修復技術的發展：

7、口腔頜面缺損修復技術的早期發展

8、種植義齒的發展6、固定修復技術的發展：7、口腔頜面缺損修復技術的早期發55中國口腔修復學和

口腔工藝技術的發展南宋陸游《歲晚幽興》“卜冢治棺輸我快，染發種齒笑人癡”等記載說明當時已經有補牙為業者了！近代：1908年加拿大牙科醫師林則在成都建立牙科診所，1912年開辦了第一個修復技工訓練班。改革開放后是我過口腔工藝技術主要發展時期。中國口腔修復學和

口腔工藝技術的發展南宋陸游《歲晚幽興》“卜56口腔工藝技術的職業特點：

牙科技工的工作是由醫師跟技工共同完成的。口腔工藝技術是一件實踐性很強的技能，個人之間的技能差異性很大。對設備材料及器具的依賴性很強。口腔工藝技術的職業特點：

牙科技工的工作是由醫師跟技工共同完57職業名稱：技工、技師職業名稱：技工、技師58教育概況：國內外基本都是通過專業教育進行培養。培訓方式：

1、學校教育

2、實際崗位培訓教育的方式

3、學校教育與實際崗位相結合的方式教育概況：國內外基本都是通過專業教育進行培養。599、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。13:14:5613:14:5613:1412/23/20221:14:56PM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。12月-2213:14:5613:14Dec-2223-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。13:14:5613:14:5613:14Friday,December23,202213、志不立，天下無可成之事。12月-2212月-2213:14:5613:14:56December23,202214、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。23十二月20221:14:56下午13:14:56