初中化學九年級多項選擇類題目專題復習初中化學九年級題型說明

為了適應新時代教育形勢的發展，使初中化學學習更好的與高中化學學習接軌，使初中化學學考改革與新高考改革相適應，今年濟南市化學學考也做出了相應的改革和調整，將選擇題部分第二大題的5個4分的選擇題，以多項選擇題形式呈現。多項選擇題就是每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求，也可能是三個或四個選項都符合題目要求。題型說明為了適應新時代教育形勢的發展，使初中化學學習題型特點1.注重化學學科素養的考查2.題目容量大、思路廣3.對能力的考查更加深入4.要求考生具備完整、細致、全面的思維品質題型特點1.注重化學學科素養的考查評分標準多項選擇題共5題，每小題4分，共20分每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求全部選對得4分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分題目說明評分標準多項選擇題共5題，每小題4分，共20分每小題給出的四

化學反應的微觀表示

實驗設計鑒別物質

實驗設計提純物質

金屬活動性順序的應用

化學反應與元素守恒的靈活運用考查范圍化學反應的微觀表示

初步學會根據物質的性質不同鑒別和提純物質學習目標

能用金屬活動性順序對有關置換反應進行判斷，學會分析

金屬和鹽溶液反應后的濾渣和濾液成分及質量變化

建立“宏觀—微觀—符號”間的聯系，逐步形成微粒觀、元素觀等基本的化學觀念

理解質量守恒定律的內涵，能用元素守恒的觀念進行有關計算初步學會根據物質的性質不同鑒別和提純物質學習目標能用金屬典型例題1.某化學反應的微觀過程如下圖，則下列說法中，合理的是A．該反應屬于氧化反應B．物質丁的化學式是H2OC．反應前后氧元素的化合價發生了改變D．甲、乙兩物質參加反應的質量比為13∶162C2H2+5O24CO2+2()一定條件H2O0-2-25216013:40反應前后，原子種類、數目不變單質中，元素化合價為零典型例題1.某化學反應的微觀過程如下圖，則下列說法中，合A．圖中x的數值為3B．反應前后元素的種類沒有改變C．反應前后氫元素的化合價沒有發生改變D．參加反應的甲、乙物質的分子個數比為1︰2遷移訓練CH4+2H2OH2+CO2一定條件0下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是x44反應前后，元素種類、質量不變A．圖中x的數值為3遷移訓練CH4+2H2OA．該溶液一定為無色溶液B．該溶液中含有CaCl2C．該溶液是一種鹽的溶液D．該溶液中含有+2價銅離子典型例題2.有某單一溶質的溶液X，取三份等量的該溶液，分別向其中滴加NaOH溶液、

稀鹽酸、AgNO3

溶液中的各一種，產生的現象如下表所述。則下列對該溶液

X的敘述，正確的是藍色Cu(OH)2AgClA．該溶液一定為無色溶液B．該溶液

有三瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次

鑒別出來的是（）A．Na2CO3溶液B．MgCl2溶液C．KNO3溶液

D．紫色石蕊試液ADHClCa(OH)2NaCl應用一鑒別問題酸性堿性中性遷移訓練方法：根據反應現象不同鑒別有三瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，正確的是選項待鑒別的物質鑒別試劑A氧氣、二氧化碳、空氣燃著的木條B氯化銨固體和氯化鈉固體氫氧化鈉溶液C氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液遷移訓練

NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑

H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl堿性堿性下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，正確的是選項待鑒別3.為除去下列各物質中混有的少量雜質，采用的除雜方法正確的是選項物質雜質除雜方法A銅粉氧化銅在空氣中充分灼燒BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀硫酸CH2CO2通入足量氫氧化鈉溶液，干燥DCaCl2溶液HCl加入過量CaCO3，過濾典型例題

2Cu+O2

△

2CuONa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑不減：不與所需物質反應不增：不引入新的雜質3.為除去下列各物質中混有的少量雜質，采用的除雜方法正確的除去下列物質中含有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及主要操作均合理的是A．CO2（HCl）將混合氣體通過NaOH溶液，干燥B．Cu（CuO)加入適量的稀硫酸，過濾C．NaNO3溶液（Na2SO4）加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾D．NaOH溶液（Na2CO3）：加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O

Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH遷移訓練不減：不與所需物質反應不增：不引入新的雜質看清關鍵詞——過量除去下列物質中含有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及主要4.現有ZnSO4和CuSO4的混合溶液100g，加入5g鐵粉，充分反應后過濾，得到一定溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關說法中，合理的是A．濾渣的質量一定大于5gB．整個過程中ZnSO4

的質量不變C．濾渣中一定含有單質Fe和單質CuD．所得溶液中一定含有Zn2+

和Fe2+典型例題Zn＞Fe＞CuFe+CuSO4=Cu+FeSO45664一定有Cu，可能有Fe根據金屬活動性順序判斷4.現有ZnSO4和CuSO4的混合溶液100將一定質量Fe粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現象。則下列說法中正確的是A．濾渣中一定沒有單質鐵B．濾液中一定含有Cu2+

C．濾渣中一定含有銀和銅

D．濾液的質量一定大于原溶液的質量Fe＞Cu＞AgFe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2說明濾渣中，沒有H前金屬可能有Cu2+6456遷移訓練根據金屬活動性順序判斷將一定質量Fe粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，5.取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質量為8.0g，剩余固體中鈣元素的質量分數為50%。下列判斷中，正確的是A．剩余固體中鈣元素質量為4gB．反應中生成2.0gCO2氣體C．原來CaCO3的質量為10gD．剩余固體中有5.6gCaO典型例題未反應的

CaCO3

鈣元素的質量：8.0g×50%=4g4g÷(×100%)=10g40100原來CaCO3的質量：5644x2.0g5644x2.0g=x=2.5g反應前后，元素種類、質量不變

CaCO3高溫

CaO+CO2↑

5.取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得現有9.3gNaOH與Na2CO3的固體混合物，測得其中鈉元素與碳元素的質量比為23：3。在室溫下，將該混合物與50g稀硫酸混合，恰好完全反應，所得不飽和溶液的質量為57.1g。則下列判斷正確的是A．反應中生成2.2g二氧化碳 B．所得不飽和溶液中有兩種溶質 C．原固體混合物中鈉元素的質量為4.6g D．所用稀硫酸的溶質質量分數為9.8%遷移訓練Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCO2的質量：9.3g+50g-57.1g=2.2g碳元素的質量：12442.2g×

×100%=0.6g鈉元素的質量：4.6gH2SO4——Na2SO4——2Na9846x4.6g9846x4.6g=x=9.8g反應前后，元素種類、質量不變9.8g50

×100%=19.6%現有9.3gNaOH與Na2CO3的固體混合物，測得其中鈉

化學反應的微觀表示總結提升實驗設計鑒別物質金屬活動性順序的應用化學反應中元素守恒的靈活運用實驗設計提純物質反應前后，原子種類、數目不變反應前后，元素種類、質量不變方法：根據反應現象不同鑒別判斷反應后濾渣和濾液的成分原則：不減、不增化學反應的微觀表示總結提升實驗設計鑒別物質金屬活動性順序的初中化學九年級多項選擇類題目專題復習初中化學九年級題型說明

為了適應新時代教育形勢的發展，使初中化學學習更好的與高中化學學習接軌，使初中化學學考改革與新高考改革相適應，今年濟南市化學學考也做出了相應的改革和調整，將選擇題部分第二大題的5個4分的選擇題，以多項選擇題形式呈現。多項選擇題就是每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求，也可能是三個或四個選項都符合題目要求。題型說明為了適應新時代教育形勢的發展，使初中化學學習題型特點1.注重化學學科素養的考查2.題目容量大、思路廣3.對能力的考查更加深入4.要求考生具備完整、細致、全面的思維品質題型特點1.注重化學學科素養的考查評分標準多項選擇題共5題，每小題4分，共20分每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目要求全部選對得4分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分題目說明評分標準多項選擇題共5題，每小題4分，共20分每小題給出的四

化學反應的微觀表示

實驗設計鑒別物質

實驗設計提純物質

金屬活動性順序的應用

化學反應與元素守恒的靈活運用考查范圍化學反應的微觀表示

初步學會根據物質的性質不同鑒別和提純物質學習目標

能用金屬活動性順序對有關置換反應進行判斷，學會分析

金屬和鹽溶液反應后的濾渣和濾液成分及質量變化

建立“宏觀—微觀—符號”間的聯系，逐步形成微粒觀、元素觀等基本的化學觀念

理解質量守恒定律的內涵，能用元素守恒的觀念進行有關計算初步學會根據物質的性質不同鑒別和提純物質學習目標能用金屬典型例題1.某化學反應的微觀過程如下圖，則下列說法中，合理的是A．該反應屬于氧化反應B．物質丁的化學式是H2OC．反應前后氧元素的化合價發生了改變D．甲、乙兩物質參加反應的質量比為13∶162C2H2+5O24CO2+2()一定條件H2O0-2-25216013:40反應前后，原子種類、數目不變單質中，元素化合價為零典型例題1.某化學反應的微觀過程如下圖，則下列說法中，合A．圖中x的數值為3B．反應前后元素的種類沒有改變C．反應前后氫元素的化合價沒有發生改變D．參加反應的甲、乙物質的分子個數比為1︰2遷移訓練CH4+2H2OH2+CO2一定條件0下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是x44反應前后，元素種類、質量不變A．圖中x的數值為3遷移訓練CH4+2H2OA．該溶液一定為無色溶液B．該溶液中含有CaCl2C．該溶液是一種鹽的溶液D．該溶液中含有+2價銅離子典型例題2.有某單一溶質的溶液X，取三份等量的該溶液，分別向其中滴加NaOH溶液、

稀鹽酸、AgNO3

溶液中的各一種，產生的現象如下表所述。則下列對該溶液

X的敘述，正確的是藍色Cu(OH)2AgClA．該溶液一定為無色溶液B．該溶液

有三瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次

鑒別出來的是（）A．Na2CO3溶液B．MgCl2溶液C．KNO3溶液

D．紫色石蕊試液ADHClCa(OH)2NaCl應用一鑒別問題酸性堿性中性遷移訓練方法：根據反應現象不同鑒別有三瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，正確的是選項待鑒別的物質鑒別試劑A氧氣、二氧化碳、空氣燃著的木條B氯化銨固體和氯化鈉固體氫氧化鈉溶液C氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液遷移訓練

NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑

H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl堿性堿性下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，正確的是選項待鑒別3.為除去下列各物質中混有的少量雜質，采用的除雜方法正確的是選項物質雜質除雜方法A銅粉氧化銅在空氣中充分灼燒BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀硫酸CH2CO2通入足量氫氧化鈉溶液，干燥DCaCl2溶液HCl加入過量CaCO3，過濾典型例題

2Cu+O2

△

2CuONa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑不減：不與所需物質反應不增：不引入新的雜質3.為除去下列各物質中混有的少量雜質，采用的除雜方法正確的除去下列物質中含有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及主要操作均合理的是A．CO2（HCl）將混合氣體通過NaOH溶液，干燥B．Cu（CuO)加入適量的稀硫酸，過濾C．NaNO3溶液（Na2SO4）加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾D．NaOH溶液（Na2CO3）：加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O

Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH遷移訓練不減：不與所需物質反應不增：不引入新的雜質看清關鍵詞——過量除去下列物質中含有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及主要4.現有ZnSO4和CuSO4的混合溶液100g，加入5g鐵粉，充分反應后過濾，得到一定溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關說法中，合理的是A．濾渣的質量一定大于5gB．整個過程中ZnSO4

的質量不變C．濾渣中一定含有單質Fe和單質CuD．所得溶液中一定含有Zn2+

和Fe2+典型例題Zn＞Fe＞CuFe+CuSO4=Cu+FeSO45664一定有Cu，可能有Fe根據金屬活動性順序判斷4.現有ZnSO4和CuSO4的混合溶液100將一定質量Fe粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現象。則下列說法中正確的是A．濾渣中一定沒有單質鐵B．濾液中一定含有Cu2+

C．濾渣中一定含有銀和銅

D．濾液的質量一定大于原溶液的質量Fe＞Cu＞AgFe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2說明濾渣中，沒有H前金屬可能有Cu2+6456遷移訓練根據金屬活動性順序判斷將一定質量Fe粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中，5.取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質量為8.0g，剩余固體中鈣元素的質量分數為50%。下列判斷中，正確的是A．剩余固體中鈣元素質量為4gB．反應中生成2.0gCO2氣體C．原來CaCO3的質量為10gD．剩余固體中有5.6gCaO典型例題未反應的