留言條范文二年級(通用九篇)5留言條范文二年級(篇一)Sam:BenhascaontactedyoudidnotsaidthatyoushouldattendanimportantmeetingalsoneedcallBenback.Hisnumberis426-1103署名留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。留言條范文二年級(篇二)我覺得，在我們同學中我收到的留言條最多。我兩歲喪父，是媽媽將我撫養長大的。今年我己經巧歲了。從記事起，我脖子上就掛上了一串鑰匙。自識字后，我就開始收到媽媽留給我的各種留言條。媽媽在單位是個不大不小的官兒，工作很忙。她經常出差，因為忙，平時出差時，很少事先告訴我。于是，每當我放學回家，常會看到一張張的留言條。家媽去處理件急事，晚上9點趕回來，你不要急，，小圓桌的鬧鐘下壓的留言條是：“記得撥鬧鐘，吃飯后馬上午睡，鬧鐘一叫就起床，別遲到?！睆N房里，爐灶上的留言條是：“中午飯菜現成的，晚上自己煮面條吃，記住換煤球，別熄火。”我房間真完成作業，然后預習新課?！背鲩T時，只見門或者媽媽外出時間較長，媽媽留言條的數量和內容還要豐富，諸如記住加衣服，按時服藥，別忘了帶雨鞋雨傘，在學校要聽老師的話，出現意外找鄰居幫忙，還有她給我布置的作業和作文題等等，真是包羅萬象，應有盡有。這種形式固定且內容各異的留言條，這些年來我不知收到了多少。有時候我不免有點厭煩：媽媽是不是太羅嗦了?有時候，我故意賭氣，偏偏不按媽媽的留言辦。媽媽似乎有特異功能，只要我在家不聽話，偷懶了，鬧事了，媽媽回來后準能看出來。每當這時一，媽媽就傷心地流著眼淚斥責我不爭氣。數落完畢，媽媽總是推給我這樣一張字條：“媽媽與你相依為命，讓我們都不要令對方失望吧?！笔盏搅藥状芜@樣的字條之后，我再也不敢放縱自己了。媽媽的留言條是很準的。媽媽說晚上9點回來，那時準能聽到她的叫門聲。邵陽距我市一百多公里，媽媽常去那里開會。散會后，晚上總要會餐，媽媽卻從未享此口福，而是餓著肚子趕最后一班公共汽車回來。如果趕不上，她也要想方設法乘便車，盡早回來給我做飯，給我做伴?，F在，我已經養成了一個習慣：如果見不到媽媽，就希望看到她的留言條。一看到留言條，我的心里就踏實了，否則就會心慌意亂地到處尋找媽媽。漸漸地，我懂得了“相依為命”這個詞的含義，而且，隨著年齡的增長，這種體會也越來越深刻。鄰居們都說媽媽是個女強人，工作、孩子兩不誤。媽媽聽了，總是微微一笑。其實，只有我知道媽媽的笑是那么勉強。也許，媽媽的心里一直在默默地流淚。在媽媽和她的留言條的教育下，我考入了重點中學，當上了三好學生，并多次獲得獎學金。而今，佇立窗前，仰望星空，我的腦海中展現出一條奇異的小路，一條用媽媽的留言條鋪墊而成的小路。小路伸向遠方，我在小路上一步一個腳印地向前走著，走著。保重吧，媽媽，你是女兒心中永不墜落的星辰!留言條范文二年級(篇三)A.等待需要耐心;B.等待也需要自信;C.等待更需要勇氣;D.等待還需要付出不懈的努力。以上句子各領起一段論述，四個段落間構成排比段。這樣的結構整體性很強，議論性散文的文體特征非常鮮明?！具\用指南】在“條件式”結構中，中心論點是“結果”，而分論點是滿足結果的“條件”?？忌诓捎眠@種方法時，不妨圍繞中心論點多問自己幾個“為什么”，用來鋪開文章的“條件”自然可以生成。就以上面所舉作文為例，可以在設定“等待也是一種成功”的中心論點之后，反問自己“為什么說等待也是一種成功呢”，甚至可以把這個問句直接寫進作文中，以引領自己的思路。反問之后，你為了證明這一論點的正確性，自然會尋求“條件”來“自圓其說”——這些條件也就是“耐心”、“自信”、“勇氣”、“努力”。在你想不出條件的情況下，不妨“逼問”自己一下。留言條范文二年級(篇四)電話留言條(TelephoneMessage)包括五部分：1、發話者(From)：通過電話留言傳達信息的人；2、收話者(To)：也就是接收電話留言的人；4、時間(Time)：可精確到分鐘，如，也就是留言的精確時間點；5、留言內容(Message)注：有時還包括記錄人簽名中文電話留言格式如圖所示：英文電話留言格式如圖所示：擴展資料：書寫電話留言條是辦公室工作人員必須具備的一項能力。當對方要找的人不在時，你需要通過電話為他找的人留言。留言條簡明扼要，但又不能丟失信息，以便保證信息傳達的完全性。電話留言條的特點：電話留言條最根本的特點就是內容要開門見山，言簡意賅，切忌過長。寫電話留言條時，行文要簡明扼要，通俗易懂，將發話者的意思清楚明白地表達出來。寫電話留言條時，首先要對電話內容加以分析，并注意電話留言條的格式和特點，把主要內容寫出來即可。留言條范文二年級(篇五)四千多個日子，不知不覺間，無聲無息地從我手中溜去。在一次整理書籍時，我又看到了那一個個顏色各異、大小不一的小本本——那是六年來媽媽給我寫的留言條，我找到了六年的成長記錄和心路歷程?！皩氊愓J真聽課，按時交作業，多喝水。媽媽5月28日”“寶貝，開開心心過好每一天，等候媽媽出院。”“心肝，天熱了，記得加減衣物，多喝水，愛日?！薄懊恳还澱n，每一次作業，每一次考試，對于六年級的你來說，都是彌足珍貴、不可重復的，望珍惜。武松媽媽，4月16日?！薄膀湴潦亲约鹤畲蟮臄橙?，腳踏實地、有自知之明的人才會再接再厲?！薄澳愫屯瑢W整天在一起學習、生活，他們就是你的兄弟姐妹，記住要嚴于律己，寬以待人。老媽12月8重讀媽媽在每天早晨送我到校時的留言條，六年的喜怒哀樂，六年的歡聲笑語，六年的悲歡離合，獲獎時的自滿、失誤時的自責，迷茫時的頹廢……所有的一切，都由這些不同顏色的字跡聯想起來。這些小小的留言條，記錄了我六年來從一個目不識丁的黃毛小丫，成長為能用漢語自如地表達自己的所見所聞，所思所想的女孩。它們記錄的不僅是媽媽對我毫無保留的母愛，還記錄了我成長的每一個腳印；它們把我童年的腳步永遠留在心里；它們回放出在這漫長的四千多個日子里,媽媽揮動鏟子細致地為我炒菜，拖著車禍后的傷腿不管春夏秋冬，蹣跚著到學校接送我，通霄守在我病床邊的情景……如果說人生是一張紙，調好色，拿起筆，就可繪出多彩的圖畫，如果說人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂、盛衰興替，能用音符譜出壯美或優雅的樂章，那媽媽就是那一只飽含母愛的筆，是那一個個真愛的音符，默默無聞地為我的人生之畫，人生之歌作無私地奉獻。媽媽，是你無聲的愛，無言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用細微的行動，演繹出至愛親情，也正是因為你的愛，催我奮起，讓我自省。媽媽的留言條，無聲的傾訴，無言的母愛。留言條范文二年級(篇六)8月8日那天，我們要去上海，家里只剩爸爸一個人了。這時，我想起了我的兔兔和小鳥，平時都是阿姨喂的，我爸這個人又健忘，很可能會忘了喂，我得想個辦法提醒他。忽然，我靈機一動，有辦法了！爸爸每天不會忘的事就是去QQ農場摘菜，我寫張留言條放在鼠標下，他看到了留言條，就不會忘了喂小兔和小鳥了。我馬上去找了紙和筆，在上面寫上：親愛的爸爸，我們不在家的時候記得常去看看我的兔兔哦，別讓它餓著了！你的寶貝。爸爸回到家，坐在電腦前，看見了我的留言條，馬上跑到樓上喂兔兔和鳥兒。他把飼料加地滿滿地，把它們喂得飽飽地。爸爸每次打電腦的時候，看見了紙條，都會笑一笑，玩了電腦后，都去看看兔兔和鳥兒。等我們回到家，看到活蹦亂跳的兔子和鳥兒，都高興地笑了。媽媽還夸我真聰-07小學留言條10-24學寫留言條12-15留言條范文二年級(篇七)ssessher/hisapplicationforacceptanceintoyourprogramandconsiderationforfinancialaid.consideredapromisingstudentwithoriginalityandsophisticationinher/histhinking,(she/hewasasked,inthespringsemesterodevelopasubsystemofadbmsprojectforher,forwhichiwasthechiefleader.thissubsystemwasdesignedtomanagetheinformationofmaterialsinfoundryplantofdongfengautodothejob,she/hereadmanybooksaboutsoftwareengineeringandtooksomecoursesindatabaseprinciplesandmanagement.keenlyawarethatthedesignofadbmsdecidesthequalityofthewholesoftwaresystem,shedidher/hisutmostfromthebeginningoftheproject.)(參加過什么活動).fromanalyzinguser’srequirementstodesigningthewholesystem,fromthedetaileddesigningtothefinalprogramming,shewasverylevel-headedandfullofinnovationeverystepoftheway.takingfulladvantageofherabilityandcreativity,hefinalsoftwaretesting,onlyafewbugswerefoundinhersubsystem.myappreciationofhertalelentwasthusisaverypersonablewoman,friendlyandhelpful,gramfavorableconsideration.shouldyouneedanyfurtherinformationinyourdeliboraninterview,iwouldliketoanswerwhateveryoumayraise,andihopeicanmakeagoodperformancetoday.nowiwillintroducemyselfbriefly,iam24yearsold,bornin***province,northeastofchina,andiamcurruentlyworkingat***.ihaveworkedforthiscompanyfor2years.igraduatedfrom***,mymajoris***andihavepassedcet4/6withaease.frommyworkingexperience,ihaveacquiredbasicknowledgeofhr.ihavefullconfidenceinabrightfutureificanworkinhrdepartment.mycharacter?iamoptimisticandconfident.ilikereading,listeningtothemusic,myfavoritepastimeis高的估計申請者。留言條范文二年級(篇八)金老師:您好!今天下午，我和小蘭、小華等同學來看望您，可是不巧，您沒在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉給您。我們準備明天下午放學后再來。學生:徐帆第2篇：書信留言條格式及范文留言條是走訪別人而沒有遇見時，或者給暫時沒在家中的家人留下的說明情況的便條。可以在便條上寫需要對別人講的話，讓對方知道。有時替別人接電話，寫個便條轉告別人，也叫留言條。留言條由稱呼、正文、落款三部分組成。稱呼：抬頭頂格寫對收條者的稱呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊稱，如“李老師”，“李先生”，“張師傅"等，后面加冒號。舊式寫法將稱呼放在正文后面，用“此致xxx”的形式。正文：另起一行，從第三行起，前空兩格，陳述所要說明的內容。一般要將所要表達的事情的各個要素(何時，何地，何人，何事)講清楚。落款：比較隨意，如果是熟悉的人寫個姓加上日期就可以了，不太熟悉的則宜寫上全名和日期。寫留言條必須注意這樣幾點：①留言條不宜具體詳細地敘述拜訪的意圖和事項。②必須把要告訴給別人的事寫清楚，如需面談，就要寫明另約的時間、地點。如果時間*強，不僅要寫明年、月、日，還要寫上具體時間，如幾點幾分。③選擇約定再訪的時間要適宜，注意休息時間，避開吃飯的時間。④語言不能生硬，要平和，語言要簡短，三兩句話即可。留言條范文一張叔叔：有一位客人來看過您。他要我轉告，請您打電話找他，號碼是8430213。小虎留第3篇：留言條標準格式及范文在日常生活中，有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，卻又沒時間等候對方回來，寫張字條留給對方。這種文體就是留言條。留言條范文二年級(篇九)遠處傳來了“轟隆隆”的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來，天氣十分悶熱，連一絲兒風也沒有，暴雨即將來臨了。放學后，我和同學們急匆匆地往家走。今天是周末，辛苦了一周也該輕松一下了。劉紅說:“今晚爸爸要給我做魚香肉絲”;張紅說，我今天呀，吃燉雞!”聽了他們的話，我羨慕極了。心想:我的要求不高，只要在家等著我的不是那討厭的留言條，而是媽媽，就很好了!這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，不禁加快了腳步向家中跑去。望著掛在脖子上不住擺動的鑰匙，心里又一陣嘀咕:媽媽也真是，總是說她忙，一個平凡的護士，又不是什么大干部，真不知她一天怎么有那么多做不完的事?到了家