珍惜時間講話稿珍惜時光講話稿1

友愛的教師們，友愛的同學們：

大家好！

我是初三的xx學生。我很興奮能站在講臺上給初三最后一期的大家做演講。

我今日演講的題目是《珍惜時光，勤奮學習》。我提前花了一周時光預備這次演講。只希翼大家聽完我今日的演講，能有所感悟，有所行動，這就是我今日演講的意義。

從古至今，有多少人感嘆時光的流逝，有多少人為時光的流逝感到可惜。聞名詩人李隆基曾在《好時間寶髻偏宜宮樣》中寫道：“人少了，就不會有好時間。”陶淵明也在《雜詩》中寫道：“準時行動力，歲月不等人。”他們不就是想告知我們珍惜時光嗎？學生們想一想，我們生命中有多少時光是值得花的，哪怕我們每一次都花

個人的平均年齡是80歲，除了我們在現階段努力成長的二十年，除了在我們最后基本上都是病痛纏身的二十年里，就剩下的中間的四十年了。我們在四十年里，能干些什么，實際上又能真正能干出些什么來。都取決于我們是否能懂得時間的重要性，取決于我們是否懂得珍惜時間你。這才是值得我們去思量的地方。

我們每個人都有幻想，世界這么大，有趣的地方這么多，好吃的東西我們也想要去吃。在以后我們還會有無數無數我們想要去做的事情。所以我們要抓緊趁著現在還可以努力的時候多專心讀點書，多勤奮學習，為我們以后未來的前途打下一個好的基礎，我們才會有更多的挑選權來打算我們以后要過怎樣的人生。才干有能力去實現我們的幻想，才干夠想去玩的時候就去玩，想去吃的時候就去吃。

學生們，時間是會在我們不經意間流逝的，過一天就少一天。我不希翼看到學生們現在虛度著光陰，在該努力的時候不努力，等未來我們老了的時候，我們還坐在家中破舊的大門前，來感嘆時間的流逝，來懊悔當時的不努力。那個時候就已經很晚了。

假如我們現在挑選安逸的生活，那么在我們以后的將來的幾十年里，都會為我們這片刻的安逸來買單。所以學生們，我們真的沒有多少時光了，中考離我們越來越近，我們要抓緊珍惜住最后的學習時間，勤奮學習，努力拼搏。讓我們為我們以后能過上更好的生活而奮斗吧！

珍惜時光講話稿2

敬愛的教師，友愛的學生們：

大家早上好！

教師曾經說過這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今日的事。學習本身不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們惟獨勤奮踏實地將一點一滴的學問把握好，才干終于取得勝利。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。

要勤奮就得珍惜時光。惟獨愛護光陰的人，才干夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實地，就不行能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生假如不是堅持不懈，就不行能制造科學上的奇跡，成為宏大的發明家；愛因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震動于世界的相對論。我們要取得優異的成果，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時間。所以，學生們，請珍惜時光吧！

每個勝利人士的背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對學問的追求，對學習的執著。他們的歷程就好似砌墻，每一塊磚都必需經過嚴肅的挑選，才干蓋起富麗堂皇、牢不行破宮殿來。為了我們能登上學問的高峰，為了不給我們的未來留下圓滿，所以，學生們，請熱愛學習吧！

但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得勝利的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬？文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰慧；而政治家說，勤奮是實現抱負的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。所以，學生們，請勤奮學習吧！

學生們，讓我們珍惜時光，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水轉變我們的命運，用勤奮幻想制造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位學生最絢爛的輝煌人生。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

珍惜時光講話稿3

高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，平庸而又最寶貴，最簡單被忽略而又最令人后悔的就是時光。”

假如讓你說說：時光是什么?農夫說：“時光是糧食。”工人說：“時光是財寶。”軍人說：“時光是成功。”教師說：“時光是長進。”醫生說：“時光是生命。”

古人是怎樣看待時光的呢?“此日足惋惜，吾輩更應惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。花兒還有重開日,人生沒有再少年。”

語文課本中有：楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰慧的你，告知我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清寫的《匆忙》時，我們又感到時光正在匆忙溜走。

惜時、守時，也就是希翼學生們珍惜時光，遵守時光。

1分鐘能做什么?有的學生一分鐘，可以寫20個字，可以做10道口算題，可以跑200米，可以把被子疊好，可以迅速默讀一遍課文，可以做20個仰臥起坐，可以跳150個單搖等。你們看，一分鐘的時光雖然很短，但是一分鐘可以干的事無數無數啊!我們千萬不行以小看它哦……

每一天，每一個人，都鋪張了無數一分鐘;每一天，每一個人，也可以擠出無數個一分鐘做點實用的事。

魯迅先生也非常珍惜時光，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，他說，“時光就像海綿里的水，只要你情愿擠，總還是會有的。正是這樣惜時的精神，使魯迅成為我國一代宏大的文壇巨匠。

懂得珍惜時光的人，不僅僅要注重不鋪張自己的時光，也要時時注重不能夠鋪張別人的時光。還要學會管理好自己的時光，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。

學生們，你在上學、上課、做操、午休、大型活動等活動中都能遵守時光嗎?你可曾想過，假如不守時，會給集體活動帶來怎樣的影響嗎?假如不守時，會讓你的學生、伴侶怎樣評價你嗎?所以守時與守信同樣重要，它是做人最基本的準則，代表著禮貌和信譽，是人與人溝通的一種橋梁，守時是一種美德。

學生們，時光對每個人來說既公正又珍貴，我們要學會做時光的仆人，從小養成惜時守時的好習慣，一定會讓你在生活學習中感到歡樂，也必將受益終身!

珍惜時光講話稿4

恭敬的教師，友愛的學生們：

大家好！

今日，我要和大家說的是一個“老話題”，時光。我們讀著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”長大，向來被告訴時光的重要性。長大后，我們對時光的珍貴有這切膚之感，要是再給我5分鐘，我就能解出這道題了，要是再讓我睡五分鐘該多好呀。確實，現代社會，人們對時光的敏感性大大加強，而對空間的感知逐漸減弱，千里之遙已經可以被淘寶的足不出戶所取代，而我們對所謂的寬帶網絡的延遲十秒的緩沖卻是極其敏感，往往怒不行遏，毫無耐性。

我們常說，時光就是生命，人人都愛護生命，膽怯其流逝，但驚奇的是，無數人其實膽怯時光，恐怕其停滯不前，我們必需要做些什么事情來打發時光，一旦無所事事，時光就彷佛在我們面前停住了。我們學生最愉快的是假期，但是也有學生埋怨假期的無聊，當嬉戲已經玩厭，當作業還是那么地遙遠，當學生都無法聯系上、當教師可以不見、當父母早去上班、當惟獨自己一人在家，當我們慣常的一切生活諸事都可以臨時放在一邊的時候，我們該怎樣面向這赤裸裸的大把大把的時光呢？我們該怎樣面向這被剝去了大大小小的大事的外衣的時光呢？

對于我們來說，時光看不見摸不著，我們甚至無法給它下一個確切的定義。所謂的年代日都是人類對時光的描繪，而非時光本身。歲末年終，學生們這一年過得是否豐盛多彩，不是由時光本身來打算的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情來做標示的，我考上了效實，我第一次組織了大型同學活動，我成為了社團社長，我第一次考了不及格，我運動會跑進了決賽，我有了自主招生的資歷，我快畢業了，等等，我們用一些列的大事來顯示這一年的獨特，而不是日歷封面上的“xxxx”、“xxxx”兩個數字。更何況，連這兩個數字都是人類給予時光的標識而非時光本身。

時光的流逝是不行逆轉的，古人試圖以秉燭夜游來對抗時光的一去不回，而我們珍惜時光的唯一辦法或許就是以樂觀開放的心態投入到身邊多姿多彩的生活當中去。效實園中，學習是第一位的，學生們都是肩負著很高的期盼來到效實園中，為了能和傳奇中的學霸比肩，為了努力使自己不淪為學渣，學生們背呀寫呀算呀，這并沒有錯。我只是希翼學生們能在寫呀背呀算呀的罅隙間找到一些其他的大事來共同標識你的三年。我只是不希翼這寫呀背呀算呀成為你否決其他一切的借口，我要抓緊寫作業，我就不去參與社團活動了，我要抓緊寫作業，我就不去參與志愿者服務了，最后甚至變成我要抓緊寫作業，我就不做值日了，我要抓緊寫作業，我就不參與這次年級活動了。假如是這樣，那么xxxx年和xxxx年有什么區分。十年之后，當你回想起這三年的效實園的日子，當你想不起除背呀寫呀算呀之外另一件讓你歡喜讓你憂愁的事，那么效實園的生活對你又有何意義。時光必需附著在樁樁件件大大小小的生活瑣事之上才顯得真切，才干顯得寶貴。而這大大小小樁樁件件的事情由時光將它串聯起來后就成為了我們的一切，我們對生活的感知，我們對生命的態度，一切的一切均來源于此。

周國平說：人生的內容為a+b+c+d+······，人生的結局為0，而人生的意義為（a+b+c+d+······）x0=0盡管如此，人仍想無限制地延伸那個加法運算，不厭其長。這就是生命的魔力。

我們不是神，我們無法阻擋時光的流逝，但我們是有才智的人，我們有方法把時光裝飾得流光溢彩熠熠生輝。

珍惜時光講話稿5

據說，在美國夏威夷島上的小學，天天上課前同學都要念這樣一段格言：

"一個人一生惟獨3天：昨天、今日和明天。昨天已經過去，永不復返；今日已經和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消失。趕緊時光吧，一生惟獨3天！"

這段富含哲理的格言，意在提示我們不要虛度光陰，要珍惜時光，珍惜人生，不要虛度年華，鋪張生命。

確實，“昨天、今日、明天”這三天中，最具實際意義的是今日。這是由于"昨天"已經過去無法找回來，"明天"還是個一個未知數，唯一能抓住的就是現實的今日。抓住了每個今日，也就抓住了每個昨天和明天；失去了今日，也就失去了昨天和明天。無論什么人，要想今日賽過昨天，明天又賽過今日，惟獨努力于今日。

我國國畫大師齊白石，堅持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一連作畫四幅后，又特為昨天補畫一幅，并題字道："昨日大風雨，心緒不寧，不曾作畫，今朝制此補之，不教一日閑過。”

"不教一日閑過"，全部業有所成者莫不為此。愛迪生為了科學發明，緊緊抓住每個"今日"，天天都工作十幾個小時，除了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。天天延伸工作時光就等于延伸了生命。因此，當地79歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局記下的發明專利就有1328項，平均15天就有一項發明。大家想一想，假如愛迪生不珍惜每一個今日，他能有這么巨大的成就嗎？

每一個人的生命都在每一個今日的每一時刻里。作為二十一世紀的中同學，我們該怎樣掌握今日呢？

作為正在學習的學生，抓住今日的最好方法，就是集中才智、精力和熱誠，投入到一個"今日"的學習活動中去。

“今天事，今天畢。”“在規定的時光做規定的事情。”這是XX市外國語小學的格言。學生們，捫心自問，你們做到了嗎？

天天上課時你們的書本和相應資料預備到位了嗎？

天天的家庭作業按時完成了嗎？

每節課在仔細聽講嗎？

規定的時光該做的事做完了嗎？

“今天事，今天畢”了嗎？

學生們，發言即將結束的時候，我想把錢鶴灘先生的《明日歌》送給大家，"明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。百年今天有幾何，請君聽我明日歌。"

學生們，世間最可珍貴的就是'今日'，最簡單喪失的也是'今日'。“努力請從此日始”，讓我們趕快行動起來，仔細掌握今日的每一分鐘，全力以赴明天的夢吧！

珍惜時光講話稿6

友愛的教師和學生們：

兩千多年前，孔子站在滾滾黃河岸邊，望著面前滔滔的河水，不禁感嘆：“逝者如斯夫，晝夜不舍。”孔子的話依舊啟迪著我們，讓我們知道時光的珍貴。

現在，作為同學，我們應當珍惜時光。時光對我們來說是如此寶貴，惟獨掌握好它，我們才干更好地學習學問。

魯迅先生曾經說過：“鋪張時光等于慢性自殺。”耶！當你鋪張時光的時候，你的生命就在不斷的消耗。雖然我們無法組織生命的消逝，但我們可以好好利用每一分鐘，讓我們的生活越發豐盛多彩。

從古至今，全部勝利的人都很仔細的對待自己的人生。他活著的某一天，總是盡可能的工作，盡可能的工作，盡可能的學習，否決白白鋪張自己的時光和時光。

魯迅也說過：“節省時光，就是一個人有限的生命更有效，就是延伸一個人的生命。

美國“發明之王”愛迪生一生為世界做出了巨大貢獻。這一切都離不開他的時光觀。他知道如何更好地利用時光，珍惜時光。

愛迪生從小就孜孜不倦地學習。79歲時，他對一位客人說：“我135歲。”這到底是為什么？本來愛迪生一天要工作18次以上。這不就是他延伸壽命的緣由嗎？我們應當像愛迪生一樣珍惜時光。

時光在靜靜流逝。朱自清教師說：“燕子回來了，桃花死了，又開了，柳樹死了，又綠了。”但是時光一長，他們就再也回不來了。每一秒都在飛快的飛走，在草地上走，在空中飛……時光一去不復返，看著真的很痛。一想到吃飯，時光就從我的飯碗里流走；洗臉時，時光從流水中飛逝而過；當他歇息和睡覺時，他跨過你，飛離你的腳。

“日在晨，年在春。”目前是萬物復蘇，風和太陽旺盛的春天。學生們，讓我們掌握好時光。時光就是生命。讓我們珍惜時光，熱愛生活。

珍惜時光講話稿7

恭敬的教師、友愛的學生們：

大家早上好!

今日我國旗下講話的題目是《勇戰寒冷珍惜時光勤奮學習》!

時光過得很快，一轉瞬一個學期又將過去了，天氣也逐漸變得嚴寒了，陽光也似乎吝嗇她的熱量，不再大度，不再施舍。但我們的校內依舊生機勃勃，彌漫希翼。

當我們站在國旗下，傾聽著激揚渾厚的國歌聲時，心中總能劇烈地感觸到這國歌聲中的每一個音節都凝結著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生呼嘯的力氣，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音!只要心中堅信，只要歌聲不滅，我們總能勇戰寒冷，摘取屬于自己的果實，做一個勝利的人!可是，此時許多人心目中或許有這樣的疑問：怎樣才干做一個勝利的人呢?其實就是成為最好的自己。由于勝利總喜愛?跟那些掌握今日的人握手，所以我們不應當在夕陽下夢想明天會浮現什么奇跡，而要在旭日東升時就投入到學習中去。

珍惜時光講話稿8

一年之計在于春，一日之計在于晨！當一輪紅日冉冉升起的時候，當試驗學校的學子伴著響亮的國歌旋律，把右手莊重舉過頭頂，凝望著艷麗的五星紅旗徐升高的時候，我們又迎來了新的一周！

假如你問我時光是什么？我也不知道。我只知道時光一旦失去就不會再擁有，只知道時光是這個世界上最快又最慢，最長又最短，最平庸又最寶貴，最被人忽略又最令人懊悔的奇特的東西。我只知道我們應當珍惜時光。珍惜時光就是節省時光，合理地利用時光，時光是飛逝的，它不會為任何人而停歇：當你早起穿衣服的時候，時光從你衣服中穿過；當你騎車上學時，時光從你的車輪前闖過；當你吃飯的時候，時光從碗邊溜過；當你在校學習的.時候，時光從你的筆尖上飛過；當你晚上睡覺的時候，時光從你的身上跨過；當你再次早起時，時光已不知不覺地過了86400秒。可見時光是如何之快地從我們的身邊飛逝。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！學生們，你們是祖國的花朵，是國家將來的仆人，從小要有遠大的志向，遠大的理想，珍惜時光，勤奮學習，長大報效祖國！

南北朝時期，有一個勤奮好學、惜時如金的少年，叫江泌，他小的時候家里窮，只好天天到學堂門口邊，邊補鞋邊偷聽教師講課。白天沒有時光讀書，晚上有時光，但是家里窮有沒有錢買燈油，怎么辦呢？后來，江泌想到了“映月”讀書的方法。每到明月當空的時候，總可以在江家小院中可以看到他借著皎潔的月光捧書夜讀的情景。讀著讀著，月亮靜靜地爬到屋子那邊去了。他只好搬來梯子，爬上屋頂繼續讀書。有一次，白天干活實在太累了，讀著讀著，眼睛睜不開了，居然從屋頂滾摔下來，他倒好，也不憤怒。雖然摔痛了，但是把瞌睡蟲趕跑了，站起來，拍拍身上的土，又爬上屋頂，繼續讀書，直到月兒躲起來，不再出來……

正是這樣勤奮學習，后來，江泌最終成了一個博學多才的學者！

“盛年不再來，一日難再來，準時當勤勉，歲月不待人。”學生們，提起筆，捧起書，學習江泌“映月”夜讀的精神，珍惜今日美妙的時間，為祖國美妙的明天努力拼搏吧！

珍惜時光講話稿9

學生們：

大概有的學生還未從假期的輕松、歡樂的生活狀態中徹低蘇醒過來，進入良好學習狀態的時候，本學期已默默度過了近四分之一了。時光的腳步是無聲的，冬去春來，稍不留意，歲月就會從你身邊靜靜溜走；時光是無情的，它不會給延誤時光的人以任何寬恕與等待；時光又是有情的，對于珍惜它的人，它將饋贈以無窮的才智和財寶。珍惜時光的學生，他們不僅會趕緊每節課45分鐘的時光用心學習，就連吃飯、走路、洗衣服、上廁所、入睡前等等時光都會成為回顧學問、思量問題的時光。歷數古今中外一切有大建樹者，無一不是惜時如金的。宏大的科學家愛因斯坦一次與伴侶預約，他站在橋頭一邊迎候，一邊在紙上急匆忙地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。伴侶最終來了，滿懷歉意地說“對不起，耽擱了你珍貴的時光。”愛因斯坦卻高興地說“我十分有益地度過了這段時光，由于在此時我又得到了一個精彩的主意”。我國古代聞名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時光，靠自學學到了無數學問。后來他又刻苦畫畫，最終成了聞名的畫家。

愛因斯坦爭分奪秒擅長學習，勤于思量的精神，王冕孜孜不倦、充分利用點滴時光勤學苦練的毅志令人由衷地欽佩。他們正是珍惜時光，勤奮學習而勝利的典范，是我們學習的榜樣。

新學年我們的時光短，學習任非常重要，還有高三年學生的高考，高一、二年學生的會考、初三年學生的中考，初二年學生的地理、生物小中考，初一年學生也將舉行進入中學后的第一次學年考試。一年之際在于春，我們應當珍惜時光，勤奮學習。那么我們應當如何珍惜時光勤奮學習呢？

首先，要趕緊時光。居里夫人生活簡陋，不過于考究，把更多的時光用于科學討論；魯迅把別人跳舞的時光用于學習，別人喝咖啡的工夫用在工作，時光就像海綿里的水，被他擠出來了，我們也應當努力爭取每一天可用的學習時光，用心學習。

其次，要提高學習效率。時光并不等于效率。有的學生用了不少的時光學習，卻沒有抱負的效果，這就是學習效率的問題。要提高今日的學習效率，應當在昨天晚上歇息前或今日清晨結合功課表方案好今日每個時光段的學習支配，當你坐下來開頭學習時，又應當清晰，這個時光段詳細要完成什么，帶著詳細的學習任務和學習目標，才干提高這段時光的學習效率；固然還得注重考究學習辦法。

第三，要擅長合理安排時光。比如今日什么時光學習，各學科的學習時光如何支配；什么時候歇息或參與有益的文體活動；什么時候預習明天的新課，什么時候閱讀課外書或關懷點國家事件；都得心中有數。除了趕緊時光學習外，還應抽出時光舉行體育熬煉，矯健的體魄才有飽滿的精神舉行學習，才干提高學習效率。

學生們，時光不等人，如同朱自清所說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去了；當你覺察它的匆忙，伸手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。”你想挽留它，就得靠自己掌握時光，珍惜時光，勤奮學習。

珍惜時光講話稿10

學生們：

春天來了，作為跨世紀的一代新人，我們肩負著建設祖國的重任。因此，在這個萬象新的時節，我們必需趕緊時光，努力學習科學文化學問。

古今中外一切在事業上有所成就的人，都是珍惜時光、努力學習的典范。如周恩來總理青少年時代就立志這中華之崛起而讀書，他珍惜每一分每一秒，發奮學習，最終實現了自己的遠大理想，成為一位人民愛戴的好總理。又如，前蘇聯聞名昆蟲學家柳比歇一生能取得豐碩的討論成績，緣由就在于他珍惜時光。他采納“時光統計法”，不僅在時光利用上對自己提出要求，而且舉行自我監督，最終為人類做出了宏大的貢獻。由此可見，假如一個人從小就懂得時光的可貴，那么，他一定會不斷長進，有所作為。

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”確實，時光是最珍貴的，但時光也是最公平的，它對誰都鐵面無私，一視同仁。可是，時光也特殊簡單流逝，而且一去不復返，世界上沒有任何力氣能阻止它的步子。

學校階段是學習的黃金時期。由于這個階段是人的精力最充足、遺忘力最好、接受能力最強的時期，而學校所學學問將為今后的學習奠定基礎。但有的學生不懂得這個道理，成天迷戀在嬉戲機和漫畫之中，把大好時間白白地鋪張掉了。俗話說：“莫等閑，白了少年頭。”學生們，現在虛度光陰，未來懊悔莫及啊！

作為同學，我們不僅要懂得珍惜時光的重要性，還要付諸行動。我們必需從現在做起，從小事做起，把珍惜時光、努力學習作為一種道德修養。比如確定學習目標，制定學習方案；培養良好的學習習慣，做到當天的事情當天完成；學習時一心一意，不受干擾；擅長見縫插針地利用零碎的時光，等等。

學生們，讓我們珍惜時光，仔細學習科學文化學問和各種技能，把握本事，一起去迎接新世紀的挑戰！

珍惜時光講話稿11

各位教師、學生們：

大家早上好！

今日，我國旗下講話的題目是《珍惜時光》。

珍惜時光，這是一個古老而又永恒的話題。

古人曾告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們無數學生都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？

“世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平庸而又最寶貴，最簡單忽略而又最令人懊悔的就是時光。”沒人會慷慨的鋪張自己的生命，但無數人卻不懂得珍惜自己的時光。

凡是有成就的人都是懂得珍惜時光的人，我們熟知的魯迅先生就是一個珍惜時光的典范。魯迅十二歲在讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅常常上當鋪，跑藥店，還得協助母親做家務；為避開影響學業，他必需作好精確的時光支配。此后，魯迅幾乎天天都在擠時光。他說過：“時光，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在魯迅的眼中，時光就猶如生命。

作為同學怎樣贏得更多的學習時光呢？

一、擅長制定方案，明確學習任務：要按照學習的進度和自己的學習情況來支配方案，使自己清晰地意識到天天必需要完成的學習任務。

二、用堅韌的毅力，排解對學習的干擾：要想獲得更多的學習時光，就要在克服困難，實現志向的過程中磨煉自己的毅力。

三、擅長利用零碎時光：達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時光”。一個人假如熟悉到學習的重要，感到時光的緊迫，就會自覺地去利用零碎時光。

四、伴侶要選擇：同學的主要任務是學習，要與有志氣，好學上進的學生多來往。假如交上了不求上進，成天無所事事的伴侶，并仿效起來，那么，自己的學習時光必定會一每天少起來。

時光對每個人都是公正的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時光里，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的學生，天天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的教師，為什么有的人學習好而有的人差呢？所以我們要仔細上好今日的每堂課，做好今日的每一次作業，讀好今日的每一本書，干好今日的每一件事！

珍惜時光講話稿12

教師們、學生們：

大家好！

再過幾天就是我們的新年了。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希翼和向往，做好奔向的預備？有人說：人的一生有三天，昨天、今日、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由很多的今日構成的，由于不會掌握今日的人，既不會珍惜昨天，也不會向往明天。所以，在我們感嘆歲月如梭，年復一年的同時，要懂得珍惜時光，要越發珍惜我們的童年時間。

在一天快要結束的時候，大家應該仔細反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時光：教師上課時，你是否由于學問枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時間？在周末，你是否由于貪玩而無暇顧及書本？

一年過去之時，給我們帶來的感觸決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么容易，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，大家在教師和家長的呵護下，學生的協助下，自己的努力下，懂得了做人的道理，取得了優異的成果。歡樂與悲哀、勝利與失敗……都化作人生的財寶。而今日，成長中的我們將又一次迎來彌漫希翼的新年。我們不禁要感嘆時光過得太快了。期末考試的戰鼓敲響了。面向緊急的期末考試，有兩個方法教給大家：一是統籌方案，惜時如金。有人說一個用“分”計算時光的人，比一個用“時”計算時光的人，時光多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒。“見時光之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成開心，把有限的時光變成無限的力氣。那時，我們就能彌漫自信地、捧著優異的成果奉獻給我們的網父母，奉獻給辛勤的教師，奉獻給即將扣響的虎年的鐘聲！

聰慧的人，檢查昨天，趕緊今日，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，彌漫希翼的明天。

學生們，讓我們共同珍惜今日。在為過去畫上一個遺憾的句號時也為新的一年起一個良好的開端，在新的一年中突破自己，進展自己，熬煉自己，提升自己，讓自己飛的更高更遠！

感謝大家！

xx

年十二月二十八日

珍惜時光講話稿13

恭敬的教師，友愛的學生：

大家好!

上節課，老師讓我們學古詩《長歌行》對我們有所啟發，我們收集的幾句格言，少壯不努力，老大徒傷悲，花有重開時，人無再少年，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

從古到今多少人談過時光的珍貴，燕子去了，有在來的時候，楊樹枯了，有在青的時候，小草黃了還有在綠的時候，可是我們今天，的時光過去了明天就不在回來了。

然而，有多少珍貴的時光，從我們身邊溜走了那

課堂上，你上課開小差時，時光從你發愣的眼前閃過了，當你和學生瘋狂地踢球，而遺忘做作業的時候，時光便從你奔走的腳邊左躲右閃地閃過了。

歲月不繞人，所以我們每個學生，都要珍惜時光，抓住分分秒秒，努力學習這樣才不會懊悔。

珍惜時光講話稿14

有人說：“時間如梭”，我心里也是這樣想的，我感覺時光過得好快好快

時