淺探古人勸諫開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言之精妙自由輕松舒

展沉靜情趣和諧柔和

合江縣荔江鎮(zhèn)實(shí)錄初級(jí)中學(xué)校鄢靜導(dǎo)（一）觸龍為什么“說(shuō)”趙太后？（找原因）

（二）找出觸龍“勸說(shuō)”太后的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言（找語(yǔ)言）（三）說(shuō)說(shuō)觸龍運(yùn)用了哪些勸諫技巧？（析技巧）（四）觸龍說(shuō)服趙太后了嗎？（說(shuō)結(jié)果）讀《觸龍說(shuō)趙太后》，領(lǐng)略勸諫開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言之精妙學(xué)（一）觸龍為什么“說(shuō)”趙太后？（找原因）

1.秦急攻之，求求于齊；2.齊必以長(zhǎng)安君為質(zhì)；3.太后不肯，明言有復(fù)言為質(zhì)者必唾其面猜猜這個(gè)時(shí)候趙太后心情會(huì)怎么樣？這個(gè)老觸龍，他竟充耳不聞(當(dāng)做耳旁風(fēng))。就算你年老功大，也不能不把老婦我放在眼里呀！好，你來(lái)吧，老婦等著，小心你的臉！（二）找出觸龍“勸說(shuō)”太后的話。（找語(yǔ)言）①老臣病足，曾不能疾走，不得見(jiàn)久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故愿望見(jiàn)太后。②日食飲得無(wú)衰乎？聽(tīng)了觸龍一番噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)后，趙太后的表情有何變化？

盛氣色少解到底是老臣，能理解我，知道關(guān)心我的身體。幾句問(wèn)候就讓原本盛怒的太后臉色少解，為什么？問(wèn)飲食起居，打破僵局，拉近關(guān)系，為進(jìn)諫假創(chuàng)造條件。打破僵局，拉近關(guān)系（二）找出觸龍“說(shuō)”太后的話。（找語(yǔ)言）①“而臣衰，竊愛(ài)憐之，愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒(méi)死以聞！”②“雖少，愿及未填溝壑而托之。”關(guān)于男人和女人誰(shuí)更愛(ài)幼子的問(wèn)題，觸龍和趙太后是如何爭(zhēng)論的？太后曰：“丈夫亦愛(ài)憐其少子乎？”觸龍：“甚于婦人。”太后笑曰：“婦人異甚。”說(shuō)明太后心中解除了警惕，覺(jué)得在愛(ài)子的問(wèn)題上打到知音了，所以開(kāi)心的笑了。觸龍覲見(jiàn)太后的目的是？反而借機(jī)給幼子舒祺求職，是不是也太不盡心了？不是。求舒祺之職，是使太后誤會(huì)觸龍來(lái)意，導(dǎo)出“愛(ài)子”話題，以引起太后感情的共鳴。故設(shè)話題，引起共鳴觸龍的勸諫成功了嗎？諾，恣君之所使之。觸龍?jiān)谡f(shuō)服趙太后的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言用了哪些小技巧？打破僵局，拉近關(guān)系故設(shè)話題，引起共鳴七嘴八舌說(shuō)一說(shuō)層層深入徐徐圖之精讀文本2和文本3，完成以下表格篇目勸諫原因開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言（勾畫)勸諫技巧勸諫結(jié)果孫權(quán)勸