《法律診所》教學大綱Clinicallegaleducation一、課程簡介課程代碼：1210094學時：30學時學分：2先修課程：《民事訴訟法》、《行政法和行政訴訟法》、《刑事訴訟法》等開課對象：全日制法學專業(yè)（民商法方向）本科學生考核方式：考查二、課程的性質(zhì)、目的與任務（一）課程性質(zhì)本課程為法學專業(yè)的一門選修課。（二）教學目的通過本課程的教學，使學生較全面地了解法律實務的操作過程，培養(yǎng)運用法學理論和法律知識解決法律糾紛的實踐能力。（三）教學任務通過本課程的教學，使學生將所學民事、刑事、行政訴訟法學的基礎知識和理論應用于法律實踐中，培養(yǎng)法律實務能力。三、教學內(nèi)容與基本要求（一）教學內(nèi)容及學時分配課程內(nèi)容教學要求重點(☆)難點(Δ)學時安排備注第一章診所入門第一節(jié)診所入門概述第二節(jié)診所教學方法第三節(jié)診所教學內(nèi)容第二章會見第一節(jié)會見概述第二節(jié)會見理論第三節(jié)會見訓練CBBBBB4第三章法律職業(yè)道德第一節(jié)法律職業(yè)道德概述第二節(jié)法律職業(yè)道德與診所教學方法第四章法律咨詢第一節(jié)法律咨詢概述第二節(jié)法律咨詢理論第三節(jié)法律咨詢訓練CBBBB4第五章法律寫作第一節(jié)法律寫作概述第二節(jié)法律寫作理論第三節(jié)法律寫作訓練BBA☆4第六章事實調(diào)查第一節(jié)事實調(diào)查概述第二節(jié)事實調(diào)查理論第三節(jié)事實調(diào)查訓練CBB4第七章法律檢索第一節(jié)法律檢索概述第二節(jié)法律檢索理論第三節(jié)法律檢索訓練CBA☆4第八章法律論辯第一節(jié)法律論辯概述第二節(jié)法律論辯理論第三節(jié)法律論辯訓練BBA4第九章談判第一節(jié)談判概述第二節(jié)談判理論第三節(jié)談判訓練第十章調(diào)解第一節(jié)調(diào)解概述第二節(jié)調(diào)解理論第三節(jié)調(diào)解訓練BBABBA4第十一章訴訟第一節(jié)訴訟概述第二節(jié)訴訟理論第三節(jié)訴訟訓練BBA2（教學要求：A—熟練掌握；B—掌握；C—了解）（二）基本要求理論與實際緊密聯(lián)系是本課程的特色。在教學過程中，應處理好理論分析與實務訓練的關系，加強對學生分析和解決實際問題能力的培養(yǎng)。四、教學方法與教學手段（一）教學方法本課程采取以課堂面授與課內(nèi)實驗相結合的教學模式。注重理論聯(lián)系實際，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)實務操作能力。（二）教學手段本課程教學內(nèi)容涉及大量案例，應采用多媒體教學手段以取得更好的教學效果。五、實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求按照教學計劃，本課程安排30學時，全部為課堂實踐課。六、推薦教材與參考書（一）推薦教材：《法律診所》，許身建主編，中國人民大學出版社，2014年版。（二）參考書目：1、《診所式法律教程》，孫淑云、冀茂奇主編，中國政法大學出版社，2014年版。2、《法學教育與診所式教學方法——診所式法律教育叢書》，楊欣欣主編，法律出版社，2012年版；3、《全球化背景下的法律實踐教學－“法律診所教育與法律實踐教學研討會”文萃》，郭鋒主編，知識產(chǎn)權出版社，2012年版；4、《最好的辯護》，艾倫·德肖微茨，法律出版社，2006年版；5、《診所法律教育在中國本土化與多元化探索》，左衛(wèi)民等著，四川大學出版社，2014年版。七、大綱編寫的依據(jù)與說明本教學大綱依據(jù)銅陵學院《2016級法學專業(yè)人才培養(yǎng)方案》對本課程的學時安排，以我院法學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求為指導，借鑒了兄弟院?！斗稍\所教學大綱》框架模式，在綜合分析國內(nèi)外法律實踐教學模式的基礎上編寫而成。本大綱中列出的教學內(nèi)容是作為本科學生必須了解和