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第六年級話題作文精選我為老師點贊話題作文600字我為老師點贊話題作文1
有人說:老師是辛勤的園丁,不辭辛勞地栽培著我們;有人說:老師是蒼天大樹,守護著我們這些小樹苗;然而在我的心目中不管老師像什么,他們總會把我們當作自己的孩子一樣疼愛。
我們學校有位老師,他短短的頭發,大大的臉龐,高高胖胖的身材,同學們都習慣稱呼他為“超人老師〞,說到這,熟悉的同學肯定都會猜到是誰了,對了,他就是我們的數學老師---林超。因為林老師的體型跟我爸爸很像,而且他的課幽默、生動、不乏味,所以我想為林老師點個贊。
林老師教課方法與其他老師迥然不同,他上課從來不帶教材,總是把教學內容熟記于心,用很幽默生動、通熟易懂的方法把枯燥無味的數學知識傳授給我們,大家都聽得津津有味,課堂氣氛也很活潑。
林老師是我進入五年級階段剛剛調入我們班級的數學老師,同時他還兼任五一班的班主任,雖然林老師每天都很忙,但是每天他都會抽出很多時間在我們班,一絲不茍地批改著學生的“數學書、口算本、練習與測試、補充習題、試卷〞等上面的練習題,對孩子書寫是否工整、態度是否認真都有比擬高的要求。特別是對于同學們集中錯誤的知識點,他一定會及時發信息告訴家長重點注意,以及如何引導孩子去思考。
每一次試卷,他都會建議我們將錯題收集起來,讓我們加深印象,更好的穩固知識點。每當我們考試不理想時,林老師都會認真仔細地給我們講解,如果我們還是不明白,他還是給我們講解,然后再給我們出幾道這樣的題.直到我們弄懂為止。
這就是我要點贊的老師,他不但是我們的嚴師益友,也是一位幽默、生趣的好老師,所以我要為他點贊!
我為老師點贊話題作文2
人一生會遇到許多許多的人。嬰兒期,父母教會我們生活的根本;少年期,小學老師教給我們根本的知識;而青春期的我們,遇到了能教我們更多的知識。
我最想感謝的是我們政治老師——時璐。時老師雖然不是我們班的班主任,但是時老師給我的印象很深刻。
那天,政治課下課后,我走出教室喝水。突然想起上課的內容——法律,就想問老師一個問題。于是我拉住老師,問出了這個問題:“時老師,我想問個問題,如果有人偷了我們家的車,我可以提起訴訟嗎?〞“那要看是什么車。〞時老師認真想了想說。“那要是是玩具汽車呢?〞我壞壞的笑了笑。我以為老師不會理我,心想:這么無聊的問題,老師怎么可能答復我呢?讓我出乎意料的是,時老師很認真的答復道:“這個還是和真車一樣,要看價格,這個可以國家來幫你們提起訴訟,因為他這可能已經不只是偷了你一個人的車子。懂了嗎?〞“懂了,謝謝時老師!〞我開心的笑了。正好我閨蜜路過我這,和時老師擦身而過,問我:“你剛剛問了什么問題?〞“我問老師,如果有人偷了我的玩具車可以提起訴訟嗎。〞我答復道。“老師怎么說的?有罵你嗎?〞“沒有啊,相反,還好好的和我講解呢。〞“哇,時老師太好講話了吧,一點都不冷漠。〞“那可不,時老師可是我‘女神’哦!〞我笑著和我閨蜜說道。
在我漫漫人生路上,或許還會遇見許許多多的人,但我覺得以后在社會上,可能不會有人把我當時的戲言當成一回事,不會保護我當時的內心時的小小的想法,所以我要為我的時璐老師點贊。
我為老師點贊話題作文3
老師,如果您是園丁,我們就是被您精心照料的花朵;如果您是大樹,我們就是被您遮風擋雨的枝芽;如果您是畫家,我們就是您筆下精美的圖畫。在您的呵護下,我們茁壯成長。您為了我們,舍棄太多與家人在一起的時間,輔導我們學習,陪伴我們成長。在此,我要為您點個贊!
記得一次課間,一位同學不小心被樹枝劃破了耳朵,流了許多血。您聽到這個消息,心急如焚,立刻跑著去找那位同學。您著急地問:“這是怎么弄的?還疼嗎?快來讓我看看,趕緊去醫務室檢查一下。〞老師撫慰著他,眼神中含著焦急、含著擔憂,含著內疚,鼻尖冒出一層細細的汗珠,還一邊查看著傷情,一邊自言自語道:“都怪我,沒看好你們……〞老師,您可千萬別這么說,都怪我們太淘氣,是我們自己不小心,讓您擔憂、讓您著急。我知道,您是真心待我們,把我們當作自己的孩子。當然,我們也會把您當作媽媽,把學校看作一個家。我很慶幸,能有這樣一位有愛心的好老師!
多年教師的崗位讓您落下了職業病。您為我們批改作業,腰椎又酸又疼,有時不得不站著批改。很多同學埋怨作業多,但老師卻要批幾十份這樣的作業。有一次路過您的辦公室,看到您在那堆積如山的作業中,貓著腰,趴在桌子上,仔細地看著每份作業。上課鈴響,您正要放下作業時,腿,已經僵了,腳,已經麻了,用手慢慢撐起腰,緩緩地活動了一下四肢,又打起精神準備去上課了。
老師啊!您為我們施肥,為我們澆水,把我們捧在手心里,栽在花盆里。都說我們是溫室里的花朵,經不起考驗,可經過您細心的培養,同樣會成長,同樣會綻放,同樣可以歷經風雨。我們會用自己的美麗,來回報您的辛苦付出!擁有一位好老師,是一生的幸運,在這里,我要為我的老師點贊!
我為老師點贊話題作文4
每個人的成長過程中,都少不了一個角色的陪伴——老師。
老師是一把戒尺,一個導航,一處知識的源泉。回首那些年,我想為我的老師點個贊!
蟻老師,教授數學。一開始聽到她的姓。也許會立刻讓人聯想到那缺乏半厘米,被稱之為“螞蟻〞的微小生物,會認為她會和螞蟻一樣弱小。那這就大錯特錯了!蟻老師不僅體形強壯,而且是個教好書,育好人的好老師。
對于數學這個科目,我想當頭疼,就像徘徊在金屬和非金屬元素之間的半導體,及格對于我來說簡直是天方夜譚。可是蟻老師卻一直鼓勵我,她幫我講題時,每當我快速反響說出答題思路,她總會微笑著對我說:“你是有潛力的。〞這相當于在沙漠里口渴無助的人看到綠洲,點燃了我對數學的希望。于是我的分數破天荒地及格了。老師,我為你點贊!
上課時,偶爾會襲來幾陣倦意,有時抵抗不了睡神的召喚,想偷跑去和周公對弈,可是,她總會及時地“消除〞我的念頭,叫我站起來醒醒腦。使我不會因貪睡而猶如困獸一般困在疑問的籠中錯過名為“知識〞的逃脫時機。老師,我為你點贊!
當我考試不理想時,她會把我叫到跟前,詢問我問題出在哪里,并用神采奕奕的雙眼望著我,用厚實而又柔滑的雙手捧住我的雙頰對我說:“沒關系,加油!你可以的!〞這使我不會因為苦惱成績而意志消沉。老師,我為你點贊!
老師,是你的巧手精雕細刻我這塊璞玉,是你向我傳播天地間的知識,是你為我創造出攀登夢想的階梯。老師,我為你點贊!
我為老師點贊話題作文5
新的學期到了,我們也即將迎來畢業考。在小學的最后一個學期中,老師的責任顯得尤為重大,每天不但要給同學們認真地講課,還要催促同學們努力學習,每當我看到老師為了同學們的學習而煞費了苦心時,我就忍不住想要給老師“點贊〞
記得有一次,老師為了檢查同學們作業的質量,讓同學們把教過的課文的習題給老師再一次批改。一下課,教室里就像地震了一樣,同學們都一個箭步沖到老師旁,“咚咚咚〞的腳步聲震耳欲聾。接著,同學們排成一條“長龍〞,手里無一例外地握著一本作業本。
于是,剛上完課的老師還沒來得及喝口水、喘口氣就不得不拿起紅筆改作業,一些訂正完還有錯誤的同學老師就會耐心的教導他,知道他會為止。一些改好了的同學都能在教室外自由自在的玩耍,可老師卻只能被“囚禁〞在教室里,一個同學改好了還有下一個,好似漫漫無期,休息一會兒也不行。
“丁零零〞,上課鈴響起,在外面玩的大汗淋漓的同學都陸陸續續地
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