智解高考之表類試題陜西興化中學劉強在近幾年高考試題中曾多次出現以表格作為情景材料命制的試題。就其類型而言，主要有兩種：數字表類試題和文字表類試題。現筆者以高考真題為例簡談此類試題的解法。一、歷年高考真題部分回眸年份數字表類試題文字表類試題08年寧夏選擇題30全國Ⅰ37、材料一（1）39、材料（2）、（4）天津選擇題19、21重慶選擇題22山東34、（1）、（2）廣東2607年全國Ⅰ38材料三北京37（2）四川39材料四山東29材料一06年重慶39材料三全國Ⅱ38材料一北京37（1）05年廣東27材料三二、典型真題例析（一）、數字表類試題（1）、解題思路：A、兩頭看，項間比：①兩頭看：看頭———看對材料的概括說明：包括對表內容的說明，尤其要注重時間、地點等。看尾———看材料的出處和針對材料所提出的問題。②項間比；據問和看獲得的信息，按表中所給信息找項比較或分析，找出數字變化或獲取特殊數字的含義。B、察變化、譯文字:把發掘的數字變化或特殊數字的信息，譯成文字信息。C、聯教材、掘信息：據譯成的文字信息，聯系教材，揭示其深層隱含信息。D、細審題、扣而答:仔細閱讀問題，據問而作答。（2）、精典例解例題一:交通運輸與經濟發展密切相關。（08天津卷，21）下表為1870--1900年世界鐵路發展狀況（單位：千米）年份世界總里程歐洲美國1870210000105000852771870年歐洲鐵路占世界總里程比重大，美國小18803730001690001440001880年歐洲鐵路占世界總里程比重大，美國小18906170002240002690001890年美國鐵路占世界總里程比重超過歐洲19007900002840003201331900年美國鐵路占世界總里程比重超過歐洲世界總里程數歐洲里程數美國里程數不斷增加不斷增加迅速增加表中信息反映的情況不包括（）A、30年間美國鐵路發展超過歐洲總和B、1870年歐洲資本主義經濟處于領先地位C、鐵路的發展擴大了歐美之間經濟聯系D、歐洲地區內及美國國內貿易不斷擴大剖析：由兩頭看可知：此表為1870--1900年世界鐵路發展狀況表，交通運輸與經濟發展密切相關。問題為表中信息反映的情況不包括。由項間比，察變化、譯文字可知:如圖由聯教材、掘信息可知：1870—1880年間歐洲資本主義經濟處于領先地位30年間美國鐵路發展超過歐洲總和歐洲地區內及美國國內貿易不斷擴大由細審題、扣而答可知：A、B、D均為材料所含信息；故答案選C例題二：（08四川文綜卷，37）閱讀材料，回答下列問題。材料三1913年—1918年外國輸華棉紡織品總值變化表（單位：千關兩）年份棉紗棉織品19137253710988219146709111116819156841580885191663977727051917665019344919185557395807分析通過表中數據的變化可以看出隨著時間的推移外國輸華棉紗量總體在下降，但在1915年、1917年有所增長通過表中數據的變化可以看出隨著時間的推移外國輸華棉織品量總體在下降，但在1914年、1917年、1918年有所增長（3）根據材料三并結合所學知識，指出1913年—1918外國棉紡織品向中國出口的總體變化趨勢及原因。（12分）剖析：由兩看可知：此表為1913年—1918年外國輸華棉紡織品總值變化表。問題為指出1913年—1918外國棉紡織品向中國出口的總體變化趨勢。由項間比，察變化、譯文字可知:如圖由聯教材、掘信息可知：此部分為一戰期間中國民族資本主義迅速發展階段由細審題、扣而答可知：①趨勢：出口額雖有起伏，總體呈下降趨勢。②原因：第一次世界大戰期間列強無暇東顧，民族資本的外來競爭減弱；辛亥革命推翻了清朝統治，解除了對民族資本的束縛；民國政府采取了一系列鼓勵民族資本發展的政策；民族資本主義得到一定程度的發展。（3）、真題實戰訓練1、（2008寧夏，30）表21870－1910年中國一些進口貸物占總進口值的百分比年份棉布金屬和礦物機械187028.05.8——188024.95.5——189020.25.70.3190021.54.70.7191014.74.31.5表2反映出A、中國對工業產品需求量減少B、西方列強對華資本輸出擴大C、近代中國工礦企業發展壯大D、中國的傳統手工業衰敗沒落2、（08天津卷，19）下表為1800~1950年日本東京人口變化狀況（單位：千人）年份1800年1880年1900年1950年人口800105016005425表中人口變化的趨勢表明日本（）A、已成為資本主義國家B、工業化速度加快C、消除了封建生產關系D、成為世界商業中心3、（2007廣東單科）下表反映了英國農業人口的變化，導致這一變化的主要原因是年份1840187019001920農業人口占總人口的百分比2214.88.47.1A．工業化B．殖民戰爭C．資產階級革命D．第一次世界大戰4、（2007上海文綜）下表反映1500-1800年間歐洲主要國家商船抵達亞洲的數量。結合所學知識和表格信可以得出的結論是國家數量（艘）1500—1599年1600—1700年1701—1800年葡萄牙705371196荷蘭6517702950英格蘭—8111865歐洲合計77031616661——安格森．麥迪生：《世界經濟千年史》A．16世紀后來荷蘭抵達亞洲的商船數量最多，被稱為“海上的馬車夫”B．17到18世紀荷蘭抵達亞洲的商船數量增長率高于英格蘭C．18世紀葡萄牙抵達亞洲的商船數量減少，轉而致力于開辟新航路D．18世紀英格蘭抵達亞洲的商船數量增長迅速，有成為海上霸主之勢5、（08天津卷，37）中外教育史表明，教育內容變革與社會發展密切相關。閱讀下列材料，回答問題。材料一《論語》曰：“學而優則仕”。宋真宗在《勸學詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀”（六經：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》）。據《明史》記載，明代科舉制“沿唐宋之舊，而稍變其試士之法”。材料三1904年清政府學部頒行《奏定學堂章程》，規定中學堂課程，課時如下：課程修身讀經講經中國文學外語歷史地理幾何代數植物動物理化圖畫法制理財體操合計課時5451936111120884310180（4）與材料一相比，清末中學堂課程內容有哪些特點？（4分）你怎樣評價？（2分）6、（08四川文綜卷，39）（60分)根據相關資料完成下列要求。材料一公元407年，匈奴族首領赫連勃勃建立大夏國，在無定河以北、黑水以南修筑都城(統萬城)。赫連勃勃曾嘆曰：“關哉斯阜，臨廣澤而帶清流，吾行地多矣，自馬嶺以北，大河以南，未有若此之善者也。”北魏滅夏以后，這里成為牧場，唐初為農業區，唐末以后植被遭嚴重破壞，底沙泛起成流(沙。至北宋末，這里已是一片沙漠(今毛烏素沙漠)。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等。材料二隋至宋初統萬城地區人口統計略表時間戶數口數．(每戶以5口估算)隋1167358365唐中期1263563175北宋初期21368106930——摘編自《隋書》《舊唐書》《太平寰宇記》等（1）根據材料一、二，指出統萬城建于哪一歷史時期，說明該城所在地區自建城至北宋末年自然環境的變化及其原因。(10分)7、（2007四川文綜39）閱讀下列材料，回答相關問題。材料四

表31928、1940年蘇聯主要產品產量簡表項目1928年1940年增幅（%）鋼（萬噸）4301830326煤炭（萬噸）355016600368棉織物（億米）26.7839.5448谷物（萬噸）7300955031表41952、1957年中國主要產品產量簡表項目1952年1957年增幅（%）鋼（萬噸）135535296煤炭（萬噸）66001310098布（億米）38.350.532糧（萬噸）163921950519材料五1933年，（蘇聯）宣布實行農產品義務交售制。……提高工業品的出售價格，壓低農產品的收購價格，……以加快（工業化的）資金積累。

1953年，中國實行以固定價格強制收購糧食的制度，……為撰寫的工業化發挖掘人家提供了資源，……低價的收購制度提供了把物資部分無償轉出農業部門的手段。

——摘編自齊世榮《世界史·現代史編》、費正清《劍橋中華人民共和國史》（5）根據材料四、五，概括20世紀二三十年代蘇聯和五十年代中國經濟發展的主要相似特點及存在的主要問題，（10分）并分析新中國存在這些問題的主要原因。（4分）8、（2007海南歷史卷）(12分)根據材料與所學知識回答問題。1953-1985年中國農業總產值平均增長率時間年均增長率(％)1953～1957年4.51958～1962年4.31963～1965年11.11966～1970年3.91971～1975年4.01976～1980年5.11981～1985年8.1根據表中的相關數據；結合所學知識，指出1953-1985年期間兩次農業總產值增長高峰出現的時間并分析原因，，比較其經濟大背景的不同之處。(12分)（二）、文字表類試題：此類試題近幾年高考中主要分為兩類：信息分析概括類和模仿填充類。（1）、信息分析概括類試題解題思路：A、兩頭看：看頭———看對材料的概括說明：包括對表內容的說明，尤其要注重時間、地點等。看尾———看材料的出處和針對材料所提出的問題。B、點點析；據問和看獲得的信息，按表中的項目，逐項進行分析并獲得每項所含信息（注：若問題要求依據材料回答，以上分析即可；若問題要求依據材料結合所學知識回答，則需把每項所獲信息與教材知識相結合獲得更深層次的信息，合而回答）。C、去重復：刪去所獲信息中重復部分。D、扣而答：緊扣設問，取舍信息，點化作答。。（2）、精典例解（08全國卷I，39）根據材料，結合所學知識，回答下列問題。一位西方史宇家說，土爾扈特人回歸的悲壯之舉，“是值得我們傳誦的一篇偉大的敘事史詩”。土爾扈特回歸租國大事年表各項分析信息1629年漠西土爾扈特部首領和鄂爾勒克部徙牧伏爾加河土爾扈特部徙牧爾加河1632年俄國政府派使者前往土爾扈特部活動俄國政府與土爾扈特部聯系1640年和鄂爾勒克返回準噶爾參加東西蒙古各部各王公會盟，制定《蒙古—衛拉持法典》該法典成為各部蒙古共同遵守的的根本大法土爾扈特部首領歸國參與東西蒙古各部各王公會盟，并制定各部蒙古共同遵守的的根本大法1644年土爾扈特部與俄國軍隊發生沖突，傷亡慘重，和鄂爾勒克陣亡受沙俄壓迫，并與其發生沖突1645年俄國要求土爾扈特部臣服，迫到拒絕，雙方商定土爾扈特部游牧區域。此后數十年間，俄國多次向土爾扈特部征兵。受沙俄壓迫俄國多次向土爾扈特部征兵1655年土爾扈特部同俄國談判，同意聽命于俄國沙皇。土爾扈特部臣服于俄國沙皇1657年土爾扈特部向清朝“貢駝馬二百余。”土爾扈特部與清朝保持聯系并進貢1672年俄國指令土爾扈特部汗國派兵參加克里木戰爭。此后數十年間，俄國多次向土爾扈特部征兵。俄國指令土爾扈特部派兵參加克里木戰爭。并多次向土爾扈特部征兵。1696年土爾扈特部國阿玉奇汗派人向清朝入貢，慶賀清軍擊敗葛爾丹土爾扈特部與清朝保持關系并進貢。1712年土爾扈特部使團抵達北京。康熙帝派遣使團士訪土爾扈特部，途中為俄國所阻。土爾扈特部與清朝保持聯系1714年清朝使團抵達土爾扈特部國。阿玉奇表示“滿洲，蒙古，大率相類，想起初必系同源”；蒙古“衣服帽式，略與中國同，其俄羅斯乃衣服、語言不同之國，難以相比。”清朝政府與土爾扈特部保持聯系。并指出該部與蒙古同俗。1731年雍正帝派使團抵達土爾扈特部汗國。清朝政府與土爾扈特部保持聯系1756年土爾扈特部汗回使團到熱河汗宮覲見乾隆帝。土爾扈特部與清朝保持聯系1765年土爾扈特汗國渥巴錫抗議俄國人對土爾扈特部的侵擾和掠奪。對沙俄壓迫反抗1770年俄國征調土爾扈特汗國二萬余人參加對土耳其的戰爭。秋，渥巴錫從前線歸來，秘密召開會議，決定東歸祖國。俄國強迫土爾扈特部派兵參加對土耳其的戰爭。渥巴錫決定東歸祖國1771年1月17日渥巴錫率領17萬人踏上東歸征程。2月7日，沙皇命令堵截東歸的土爾扈特人。7月8日土爾扈特前抵伊犁河流域。16日清軍總管會見渥巴錫等人。此時東歸的土爾扈特部僅剩6萬余人。10月15日渥巴錫在木蘭圍場覲見乾隆帝。10月27日乾隆帝立《土爾扈特全部歸順記》和《優恤土爾扈特部眾記》兩碑，以資紀念。渥巴錫成功東歸祖國。受到乾隆帝的接見和清政府的妥善安置。立碑紀念。——摘自馬汝珩馬大正《飄落異域的民族》等②分析土爾扈特回歸祖國的原因。（12分）④如何理解土爾扈特的回歸是“值得我們傳誦的一篇偉大的敘事史詩”？（８分）剖析：由兩頭看可知：此表為土爾扈特回歸租國大事年表。問題為分析土爾扈特回歸祖國的原因。由點點析可知；據問和看獲得的信息，按表中的項目，逐項進行分析獲得每項信息如表右所示。由聯系教材可知:此部分為《明清時期統一多民族國家的發展》這一部分的內容，此部分重點為國家統一，土爾扈特部回歸祖國對祖國統一大業具有杰出貢獻。體現了中華民族強大的凝聚力和向心力由扣而答可知：②土爾扈特與其他蒙古各部聯系密切，遵守本民族的法典，保持其文化傳統；與清朝政府保持往來，眷戀故土，對祖國有認同感；沙皇俄國壓迫和奴役土爾扈特人，讓其充當炮灰，土爾扈特游牧區屢受侵擾和掠奪。④土爾扈特克服艱難險阻、回歸祖國，表現了不畏強暴、心向祖國的優秀傳統；為統一多民族國家的發展作出了重要貢獻；體現了中華民族強大的凝聚力和向心力（3）模仿填充類試題解題思路：“照著葫蘆畫個瓢”：仔細分析已給項的內容，然后模仿，結合所學完成圖表。（4）、精典例解（2007年北京文綜）（36分）史料研習、理論指導、社會調查和問題討論是學習歷史的重要方法。試運用這些方法分析近代以來中外社會政治經濟的演變。完成下列問題理論指導資產階級的共和國，外國有過的，中國不能有，因為中國是受帝國主義壓迫的國家，唯一的路是經過工人階級領導的人民共和國。——毛澤東《論人民民主專政》西方列強的入侵打破了中國原有的社會制度和秩序，先進的中國人開始了新探索。結合所學知識，完成下表。（14分）理論來源基本主張實踐過程結果孫中山學習國外的什么思想三民主義，建立資產階級民主共和國革命的道路建立中華民國，但未改變半殖民地半封建社會的性質毛澤東馬列主義指導思想革命的目的走農村包圍城市的道路，取得抗日戰爭和解放戰爭的勝利建立的政權社會性質剖析:分析已給項可知圖中所填內容為上表中箭頭所示文字“照著葫蘆畫個瓢”可知答案如下：理論來源基本主張實踐過程結果孫中山西方資產階級民主思想辛亥革命結束了清朝統治；反對北洋軍閥爭取民主共和毛澤東新民主主義革命，建立人民民主專政建立中華人民共和國，走上社會主義道路（5）、真題實戰訓練1、（08北京卷，15）下列太平天國的主張，直接體現抗災意愿的是選項ABCD《天朝田畝制度》內容凡分田，照人口，不論男婦凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處凡天下田，豐荒相通，此處荒，則遷彼豐處有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使《資政新篇》內容統一政令，依法治國聽取社會輿論；反對迷信興辦保險事業興辦醫院和慈善機構2、（08全國卷I，37）（32分）閱讀材料并結合所學知識，回答下列問題。材料一唐代科舉取士，以進士、明經兩科為主，“大抵眾科之目，進士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。唐代明經、進士兩科的考試內容初試二試三試明經選《禮記》或《左傳》之一及《孝經》《論語》《爾雅》，每經帖十條口答諸經大義十條答時務策三道進士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經帖十條。作詩、賦、文各一篇作時務策五道——摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》等材料二在中世紀的英國，宮廷和政府之間沒有明確界限，官員主要由國王遴選，并被視為國王的仆人。資產階級革命爆發后，文官開始出現。光榮革命后，國王和權貴行使有封建特權色彩的官職恩賜權來任用官員。直至18世紀末，文官錄用仍無常規可據，文官錄用權主要由國王、宮廷權貴和各部長官直接行使，私人關系和個人感情成為獲取官職的關鍵因素。工業革命催生了英國近代文官制度。1853年政府有關部門提出《關于建立常任英國文官制度的報告》，建議實行公開競爭考試錄用制，并認為考試科目應有四類：古典文學；數學和自然科學；政治經濟學、法學和近現代哲學；現代語言、近現代史和國際法。1855年文官改革令是以擇優取士的方式取代官職恩賜制的重要起點。1870年樞密院關于文官制改革的命令規定，多數重要文官職位必須按照文官制度委員會的要求，通過公開競爭考試，擇優錄用該令的頒布成為英國近代文官制度建立的標志。——摘編自閻照祥《英國政治制度史》（1）在唐代明經、進士兩科考試中，為何進士科“其得人亦最為盛焉”？（6分）（2）指出唐代科舉取士與中世紀英國官員選用的主要區別。（10分）（3）如何理解“工業革命催生了英國近代文官制度”？（6分）（4）指出唐代科舉制與英國近代文官考試制度在推動社會進步方面的共同之處。（10分）3、（08海南歷史，28）（12分）根據材料與所學知識回答問題。東南亞國家聯盟簡稱“東盟”，是世界上重要的區域性組織之一。東盟大事年表1967年東盟成立，成員國有印度尼西亞、菲律賓、新加坡、泰國和馬來西亞。1971年簽訂《東南亞中立化宣言》。1976年簽訂《東南來友好合作條約》，以維護地區和平與穩定。1984年文萊加入東盟。1992年決定15年內建立東盟自由貿易區。1995-1999年越南、緬甸、老撾和柬埔寨先后加入東盟。1995年簽訂《東南亞無核武器區條約》。1997年首次舉行東盟與中國、日本、韓國領導人非正式會議。2001-2002年分別與中國、日本達成一致，決定建立自由貿易區。2002年東盟自由貿易區正式啟動。——摘編自耿協峰《民族主義與地區主義的互動》等（1）指出20世紀60年代影響東南亞地區和平與穩定的主要外部因素及表現。（2分）（2）與歐盟相比，東盟有哪些特點？（5分）4、（08年山東文綜，34）(10分)《歷史一近代社會的民主思想與實踐》閱讀材料，回答問題。1912年“清室優待條件”節選1924年“修正清室優待條件”節選皇帝尊號仍存不廢，以待各外國君主之禮相待；皇帝歲用400萬兩，由中華民國撥用；皇帝暫居宮禁，日后移居頤和園，侍衛人等照常留用；皇帝辭位后，原有私產由中華民國特別保護；原禁衛軍歸中華民國陸軍部編制，額數俸餉特別保護。即日起永遠廢除帝號，與國民在法律上同等；每年補助清室家用50萬元，另特支200萬元，開辦平民工廠，收容旗籍貧民；即日移出宮禁，以后得自由選擇居住；清室私產歸清室完全享有，其一切公產應歸政府。(1)南京臨時政府內部對是否接受“清室優待條件”有不同意見。請談談你的看法并說明理由。(4分)(2)概括說明“修正清室優待條件”比“清室優待條件”有哪些進步。(6分)5、（08天津卷，37）中外教育史表明，教育內容變革與社會發展密切相關。閱讀下列材料，回答問題。材料一《論語》曰：“學而優則仕”。宋真宗在《勸學詩》中說：“男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀”（六經：《易》《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》）。據《明史》記載，明代科舉制“沿唐宋之舊，而稍變其試士之法”。材料三1904年清政府學部頒行《奏定學堂章程》，規定中學堂課程，課時如下：課程修身讀經講經中國文學外語歷史地理幾何代數植物動物理化圖畫法制理財體操合計課時5451936111120884310180（4）與材料一相比，清末中學堂課程內容有哪些特點？（4分）你怎樣評價？（2分）6、（2007山東文綜）根據相關資料完成下列問題。山東是中華文明的發祥地之一，在中國乃至世界歷史上都占有重要地位。（1）結合史實，從政治、經濟、思想三方面說明山東在中國先秦時期的重要地位。（6分）材料一登州文會館是美國傳教士狄考文1876年創辦的一所教會學校，表3為該校正齋（中學部分）開設的主要課程：表3宗教類中國經學類自然科學類社會科學類及其他天道溯源、救世之妙、羅馬書等書經、詩經、論語、禮記、孟子、左傳、易經等代數備旨、圓錐曲線、測繪學、格物（聲、光、電等）、航海法、物理測算、化學、動植物學、微積分學、天文揭要等讀作詩文、萬國通鑒、二十一史約編、是非學、富國策等材料二試辦山東大學堂章程規定：“以四書、五經為體，以歷代史鑒及中外政治、藝學（注：藝學指算、繪、礦、醫、聲、光、化、電）為用。”――安作璋等《齊魯文化通史》（2）分析材料一、二，指出兩所學校在課程設置上的共同之處。（3分）這類新式學校的創辦對山東近代經濟發展有何積極影響？（2分）7、（06年全國Ⅱ38）閱讀下列材料：材料一10世紀至19世紀中葉中西科技成就簡表時間歐洲時間中國10—15世紀遠洋航海技術宋元明前期印刷術、指南針和火藥的劃時代發展遠洋航海技術16世紀哥白尼太陽中心說明中期李時珍《本草綱目》17世紀伽利略天文望遠鏡哈維血液循環學說波義耳近代化學笛卡爾解析幾何牛頓力學體系明后期清徐光啟《農政全書》徐霞客《徐霞客游記》宋應星《天工開物》18至19世紀中葉瓦特蒸汽機法拉第電磁感應原理細胞學說分子—原子結構學說進化論清材料二：恩格斯指出，工業的巨大工作為力學、化學、物理學提供了大量可供觀察的材料、試驗手段和工具，“真正有系統的試驗科學，這時候才第一次成為可能”。（《自然辯證法》）恩格斯還認為，“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比10所大學更能把科學推向前進。”（《致瓦·博爾吉烏斯》）回答：（1）根據材料一，說明在10至19世紀中葉，與歐洲相比，中國科技水平所處的地位發生了什么變化。根據材料一二并結合所學知識，指出16至19世紀中葉中西方科技的根本性差異。（8分）8、（06北京37（1））青少年應當成為文明的繼承者和創造者，最近推舉辦“18世紀以來文明的對話”主題展覽，邀請中學生參與展覽的籌備與宣傳回答：（1）展覽一：18世紀中西文明的對照下表是展覽中對體現當時中西文明重要成果的兩部著作的介紹，請參與已填充的文字，完成空白部分。（8分）書名項目清朝《四庫全書》法國《百科全書》時代特征清朝統一多民族封建國家空前鞏固；社會穩定，經濟繁榮：推行文化專制。內容特點按經、史、子、集分四部、總結了古典文化。反映了當時的一切科學成就，宣揚科學和理性。評價18世紀歐洲思想文化發展的里程碑。參考答案（一）、數字表類試題參考答案：1——4CBAD5、答案:添設西學課程，科目設置全面，經學仍占據重要地位。促進了中國近代教育的發展，帶有半殖民地半封建時代教育的基本特征。6、答案提示：（1）東晉十六國時期（魏晉南北朝時期）。變化：建城之初當地水草肥美，后逐漸變為少漠7、答案：特點：重工業發展迅速，輕工業發展相對緩慢，農業生產發展滯后。

問題：經濟結構不合理（或片面強調重工業，導致農、輕、重比例嚴重失調。）；以忽視農業為代價發展工業。

原因：新中國缺乏管理全國經濟的經驗；受蘇聯經濟發展模式的影響8、答案要點：(1)1963～1965年，農業總產值年均增長率最高，原因是國家調整了農業政策，政