培智學(xué)校實(shí)訓(xùn)班園藝教案《學(xué)會(huì)植樹》_第1頁
培智學(xué)校實(shí)訓(xùn)班園藝教案《學(xué)會(huì)植樹》_第2頁
培智學(xué)校實(shí)訓(xùn)班園藝教案《學(xué)會(huì)植樹》_第3頁
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文檔簡介

啟智學(xué)校2015學(xué)年（一）園藝學(xué)科授課設(shè)計(jì)2015.9.28(學(xué)生未授課時(shí)授課教師授課班級(jí)實(shí)訓(xùn)班到，順延至間10.12;10.15)課題學(xué)會(huì)植樹使用教材自編課時(shí)安排5課時(shí)本班只有一個(gè)學(xué)生，該生是智障生，并伴有多重殘疾（聽力殘疾一級(jí)），口頭表達(dá)能力不好，無法清楚表學(xué)情解析達(dá)，口語表達(dá)需屢次練習(xí)。該生著手能力一般，仍需不斷努力。1、認(rèn)識(shí)植樹的相關(guān)知識(shí)。目標(biāo)2、著手植樹。3、經(jīng)過親身體驗(yàn)，感覺植樹給我們帶來的快樂。授課重點(diǎn)

參加植樹授課難點(diǎn)

著手植樹使用教具

樹苗

鋤頭

鏟子

枝剪

竹竿

草繩

水桶等教

學(xué)

過

程授課妄圖

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)詳細(xì)講解植樹過程，讓學(xué)生植樹打下基礎(chǔ)

一、認(rèn)識(shí)植樹的相關(guān)知識(shí)。1、中國的植樹節(jié)孫中山3月12日為我國的植樹節(jié)2、植樹的過程挖坑施肥注意：坑要大于根系分布空間的三分學(xué)生認(rèn)識(shí)植樹的過程之一，不能夠挖出淺鍋底形。挖取樹苗注意：常綠樹要帶土球，落葉樹要多留根系。修建樹苗注意：要剪去病蟲枝、枯枝、重疊枝等，常綠樹要除去部分枝葉。人工入坑注意：樹苗要扶正，填土是根系要稍稍提起，使根系張開。加樁護(hù)苗注意：將2至3根竹竿插入樹苗周圍的土中，將竹竿另一端綁在一起，并系在樹桿上。澆水注意：水要深入泥土。二、實(shí)踐大比拼。1、目的要求依照綠化設(shè)計(jì)在指定地點(diǎn)植樹，體驗(yàn)植樹的經(jīng)歷，掌握植樹的基本操作方法。2、資料工具樹苗鋤頭鏟子枝剪竹竿草繩水桶等。3、活動(dòng)安排學(xué)生和老師一起完成植一棵樹的任務(wù)，協(xié)分派合，共同行動(dòng)。學(xué)生和老師一起種樹植完樹后邀請(qǐng)學(xué)校園藝工人進(jìn)行指導(dǎo)，并進(jìn)行總結(jié)和議論。板書設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)植樹作業(yè)經(jīng)常給

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