本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園安全知識觀后感10篇

校園安好學(xué)識觀后感篇1

通過對消防法規(guī)和消防學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了確定的了解，也懂得了一些消防安好工作的根本理論學(xué)識，有了以下幾點(diǎn)體會：

一、消防安好治理應(yīng)做到“安好第一、預(yù)防為主”，把消防安好作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽略、被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到切實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安好治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中理應(yīng)以消釋火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安好工作。

二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織舉行防火檢查，察覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并實(shí)時研究整議。

三、要抓薄弱相對消防安好隱患少的地方往往是最輕易被疏忽的地方但相對安好隱患少并不代表沒有安好隱患，消防安好隱患和生產(chǎn)安好隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點(diǎn)但前者卻可能展現(xiàn)在酒店的每個角落。

四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但理應(yīng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人留神，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎全體重大事故都是由于起初的不留神不提防引起的，以上就是我對消防安好的幾點(diǎn)體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們務(wù)必自覺承受起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌管消防學(xué)識遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)切消防四處留神防火的群眾的局面，從根本上制止酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。

校園安好學(xué)識觀后感篇2

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就加入本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點(diǎn)心得體會。

一、認(rèn)清消防安好工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安好、財(cái)產(chǎn)安好的大問題，所以我們要清楚地熟悉到“安好就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安好第一”的思想，將安好生產(chǎn)工作放到崇敬生存權(quán)、崇敬人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時，在等待消防救助的時間里，假設(shè)我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“活力”。火場逃命不能只能夢想于“急中生智”，只有靠平日對消防學(xué)識的學(xué)習(xí)、掌管和儲蓄。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，冷靜逃離險境。所以我們確定要熟諳掌管滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的情況。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。由于只有保持寧靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會展現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)遇。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解熟悉，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以實(shí)時校正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們確定要記住以下的原那么：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條名貴的閱歷。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要實(shí)時撲滅初起之火。

3、“先操縱，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次告成。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，假設(shè)人員受到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步舉行的原那么，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫恐慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨意動用周邊的物質(zhì)舉行滅火，由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢急速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時確定要保持鎮(zhèn)靜，采取急速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平日加強(qiáng)防火滅火學(xué)識學(xué)習(xí)，積極加入消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會恐慌失措。

校園安好學(xué)識觀后感篇3

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就加入本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點(diǎn)心得體會。

一、認(rèn)清消防安好工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安好、財(cái)產(chǎn)安好的大問題，所以我們要清楚地熟悉到“安好就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安好第一”的思想，將安好生產(chǎn)工作放到崇敬生存權(quán)、崇敬人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時，在等待消防救助的時間里，假設(shè)我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“活力”。火場逃命不能只能夢想于“急中生智”，只有靠平日對消防學(xué)識的學(xué)習(xí)、掌管和儲蓄。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，冷靜逃離險境。所以我們確定要熟諳掌管滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人，沒有絕望的情況。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。由于只有保持寧靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會展現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)遇。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解熟悉，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以實(shí)時校正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們確定要記住以下的原那么：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條名貴的閱歷。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要實(shí)時撲滅初起之火。

3、“先操縱，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次告成。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，假設(shè)人員受到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步舉行的原那么，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫恐慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨意動用周邊的物質(zhì)舉行滅火，由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢急速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時確定要保持鎮(zhèn)靜，采取急速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平日加強(qiáng)防火滅火學(xué)識學(xué)習(xí)，積極加入消防訓(xùn)練，制定周密的滅火籌劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會恐慌失措。

校園安好學(xué)識觀后感篇4

我部為提高全員消防意識，鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能，自我防護(hù)才能，使每個員工掌管確定的消防學(xué)識。消釋火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防學(xué)識和消防器材的使用方法,并掌管消防逃命技能及留神事項(xiàng)等。檢驗(yàn)工程部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急處境下的到位實(shí)時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安好。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安好至上為主題。我部在20_年_月_日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的勞績

全體工程員工的安好意識有所提高，對消防安好常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事情的應(yīng)急才能有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、急速對火災(zāi)事故警報做出回響，大片面救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、防備和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事情有確定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌管確定的消防學(xué)識，鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能，自我防護(hù)才能，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防學(xué)識和消防器材的使用方法,并掌管消防逃命技能及留神事項(xiàng)等。工程部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安好的重要性。

演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織才能、指揮才能和應(yīng)急應(yīng)變才能也得到了磨練。根本上達(dá)成了防火演練的目的。

二、缺乏之處

少數(shù)員工安好意識不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠?qū)Ｐ摹€別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠肅穆。救治組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安置

裁減事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都務(wù)必緊密合作處理突發(fā)事情，一旦接四處理突發(fā)事情的指令后，在確保自身安好的處境下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

因此工程部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的缺乏之處加以提升，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。鞏固應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急處境下的到位實(shí)時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安好。

校園安好學(xué)識觀后感篇5

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就加入本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點(diǎn)心得體會。

一、認(rèn)清消防安好工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安好、財(cái)產(chǎn)安好的大問題，所以我們要清楚地熟悉到“安好就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安好第一”的思想，將安好生產(chǎn)工作放到崇敬生存權(quán)、崇敬人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時，在等待消防救助的時間里，假設(shè)我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“活力”。火場逃命不能只能夢想于“急中生智”，只有靠平日對消防學(xué)識的學(xué)習(xí)、掌管和儲蓄。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，冷靜逃離險境。所以我們確定要熟諳掌管滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的情況。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。由于只有保持寧靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會展現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)遇。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解熟悉，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以實(shí)時校正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們確定要記住以下的原那么：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條名貴的閱歷。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要實(shí)時撲滅初起之火。

3、“先操縱，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次告成。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，假設(shè)人員受到火災(zāi)的要挾，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步舉行的原那么，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫恐慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨意動用周邊的物質(zhì)舉行滅火，由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢急速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時確定要保持鎮(zhèn)靜，采取急速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平日加強(qiáng)防火滅火學(xué)識學(xué)習(xí)，積極加入消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會恐慌失措。

校園安好學(xué)識觀后感篇6

今天石家莊華安消防學(xué)識宣傳中心河北宣教處的宣傳員，對我們舉行消防安好學(xué)識培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到了消防安好的必要性和重要性，同時添加不少的見識和實(shí)際性理論學(xué)識，就加入本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€人的一點(diǎn)心得體會。

一、疏忽大意、幸運(yùn)的心理不成有

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災(zāi)難之一，所以我們要時刻機(jī)警安好消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安好就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安好工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安好為天的理念。

二、引發(fā)火災(zāi)的幾種理由

1、生活火災(zāi)。①生活中燃?xì)廛浌芾匣?②亂拉電源線路，接線板超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災(zāi)。①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大，②購置的電器設(shè)備假設(shè)不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危害性的因素。

3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。①雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。

4、人為縱火。縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。

三、保持平靜冷靜的心態(tài)

1、當(dāng)面對火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)靜，實(shí)時撥打報警電話119，要切實(shí)匯報時間、地點(diǎn)、火情范圍;

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和扶助別人逃命，了解逃命的方向是否可行。

3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會使用

1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災(zāi)。

在這一個多小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌管了大量消防學(xué)識，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

校園安好學(xué)識觀后感篇7

今天晚上，看了電視中播出的《消防安好學(xué)識》中的火災(zāi)逃命，預(yù)防踩踏事情的安好學(xué)識，讓我有所感悟。

首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃命演習(xí)，只見小摯友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時間，井然有序地逃離了危害地帶。我想：好慌張啊!猶如真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

然后，由嘉賓報告了我們：假設(shè)發(fā)生了踩踏事情，確定不要去扶他，而是要繞開他。假設(shè)是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動，向周邊求救。

結(jié)果，是一節(jié)觀摩課，主要是報告我們發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。假設(shè)起火時被困在房間內(nèi)，要開啟門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回?fù)u動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災(zāi)很大時，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，開啟水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

這節(jié)《消防安好學(xué)識》后，我明白了：生命是美好的，所以加強(qiáng)安好意識，普及安好學(xué)識，提高避險才能是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

校園安好學(xué)識觀后感篇8

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救才能，____醫(yī)科大學(xué)第一臨床其次黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃命演練和安好教導(dǎo)講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌管組織疏散學(xué)生的根本常識，讓學(xué)生掌管火災(zāi)中逃命的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安置立刻到位，組織學(xué)生急速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立刻到位，輔助疏散學(xué)生逃命，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安置的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安好疏散到操場。沒有展現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有展現(xiàn)由于擁擠而造成的意外事故發(fā)生。

隨后__醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)四處長__在體育館給第一臨床其次黨總支全體師生舉行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安好教導(dǎo)暨逃命自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，細(xì)致概括，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安好三方面給同學(xué)們講解安好自救學(xué)識，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安好防火教導(dǎo)，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師__洋溢的演講剛終止，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院其次黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌管了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安好教導(dǎo)暨逃命自救與消防演練__終止。

本次逃命演練從學(xué)生人身和利益啟程，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式扶助學(xué)生學(xué)會逃命自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防學(xué)識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些根本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。

最貴重的是生命、是幸福、是安好。

人的生命至高無上，然而安好是幸福生活的重要保障。因此在快樂時，我們要時刻敲響安好警鐘，多一份安好思想，少一份事故危機(jī)。

從第一臨床學(xué)院二總支對我們舉行逃命疏散演習(xí)到安好教導(dǎo)演講中，讓我們感受到學(xué)校對安好的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠難得，安好價更高。在我們身邊有大量意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安好第一的思想，同時安好責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安好職責(zé)，保障安好。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要鞏固安好防范意識，消釋安好隱患，同時還要遵守校紀(jì)校規(guī)，鞏固政治明銳性、提高防范才能，更重要的是要掌管安好學(xué)識提高防范技能。

生命宛如鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美觀的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安好為首，敲響安好的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

校園安好學(xué)識觀后感篇9

通過對消防法規(guī)和消防學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了確定的了解，也懂得了一些消防安好工作的根本理論學(xué)識，有了以下幾點(diǎn)體會：

一、消防安好治理應(yīng)做到“安好第一、預(yù)防為主”，把消防安好作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽略、被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到切實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安好治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中理應(yīng)以消釋火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安好工作。

二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織舉行防火檢查，察覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并實(shí)時研究整議。

三、要抓薄弱相對消防安好隱患少的地方往往是最輕易被疏忽的地方但相對安好隱患少并不代表沒有安好隱患，消防安好隱患和生產(chǎn)安好隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點(diǎn)但前者卻可能展現(xiàn)在酒店的每個角落。

四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但理應(yīng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人留神，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎全體重大事故都是由于起初的不留神不提防引起的，以上就是我對消防安好的幾點(diǎn)體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們務(wù)必自覺承受起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌管消防學(xué)識遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)切消防四處留神防火的群眾的局面，從根本上制止酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。

校園安好學(xué)識觀后感篇10

我部為提高全員消防意識，鞏固員工在緊急處境下的應(yīng)變才能，自我防護(hù)才能，使每個員工掌管確定的