其中涉及化學(xué)變化的是A.織布B.其中涉及化學(xué)變化的是A.織布B.耕田C.生火D.灌溉2019年安徽省中考化學(xué)試題、答案（解析版）本試卷滿分60分，考試時(shí)間50分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量 ：H—1C—12 N—14O—16Cl—35.5K—39Ca—40Mn—55第I卷（選擇題共20分）、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）.如圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。A.生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行A.生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥3.我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí).我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.碳在地殼中含量最高C.鋁的原子序數(shù)為13D.鋁的相對原子質(zhì)量為 26.98g間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖，有關(guān)說法正確的是C.食用甲醛浸泡的食物，危害人體健康C.食用甲醛浸泡的食物，危害人體健康D.為了自己和他人的健康，不要吸煙.生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A.微量元素與人體健康無關(guān) B.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素A.滴加液體 B.A.滴加液體 B.點(diǎn)燃酒精燈C.量取液體D.稱量固體.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是.我國科學(xué)家最近成功合成了世界上首個(gè)全氮陰離子鹽（化學(xué)式為 H25N3403cl）,該物質(zhì)是超高能材料，在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確是（ ）A.屬于有機(jī)物B.由四種非金屬元素組成C.H25N3403cl中原子總數(shù)為62D.氫、氮、氧、氯的原子個(gè)數(shù)比為 1:7:8:17.如圖是一種處理汽車尾氣的反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是 （ ）

0一曝原子管一國原子十一氧原子0-氧原子A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變0一曝原子管一國原子十一氧原子0-氧原子A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化C.反應(yīng)前后均為純凈物D.該反應(yīng)可以減少二氧化氮的排放.某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒，得到下列結(jié)論，其中不正確的是A.鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說明二氧化碳分子中有氧氣B.玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)C.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)D.燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，需考慮兩方面因素：反應(yīng)物（內(nèi)因）和反應(yīng)條件（外因）.學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是（A.木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性B.鹽酸和氫氧化鈉溶液混合，無現(xiàn)象，沒有發(fā)生反應(yīng)C.隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少D.碳酸氫錢有強(qiáng)烈的氨味，是氮肥；尿素沒有氨味，不是氮肥10.壓強(qiáng)為101kPa下，硝酸鉀和氨氣在不同溫度下的溶解度如下表。下列說法正確（溫度/C10203060溶解度/gKNO320.931.645.8110NH3705644.520A.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大B.20c時(shí)，KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 31.6%60c的KNO3飽和溶液降溫至30C,有晶體析出NH3的溶解度與壓強(qiáng)大小無關(guān)第I卷（非選擇題共40分）二、填空題（本大題共4小題，共5分）11.能源與環(huán)境是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。如圖是某太陽能電池示意圖，回答下列問題:,含有的有機(jī)合成材料是11.能源與環(huán)境是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。如圖是某太陽能電池示意圖，回答下列問題:,含有的有機(jī)合成材料是(2)太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如： (寫出1條即可)。(3)銅暴露在潮濕的空氣中會生銹。即生成銅綠 [CU2(OH)2CO3],這是銅與。2、出0、(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物。(4)推廣使用太陽能電池的意義是(寫出1點(diǎn)即可)。三、計(jì)算題(本大題共1小題，共6分)12.侯德榜是我國著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法，其反應(yīng)原理如下：NaCl+CO2+NH3+H2O-NaHCO3+NH4Cl,請計(jì)算：(1)氯化俊中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)生產(chǎn)8.4t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量。四、推斷題(本大題共1小題，共7分)13.Ba(NO13.Ba(NO3)2可用于生產(chǎn)信號彈、炸藥等。利用銀泥(主要含有BaCO3、BaSOs、Fe?O3)可制取Ba(NOJ2,其部分流程如圖：Ba(NO3”中銀元素的化合價(jià)為；流程中所涉及的氧化物是(填1種即可)。BaCO3與稀HNO3反應(yīng)的反應(yīng)類型是；寫出Fe?O3與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(3)試劑Y為(填序號)。①BaC%溶液 ②Ba(OH”溶液 ③NaOH溶液(4)從Ba(NO3)2溶液中析出Ba(NO3”晶體的方法是。五、探究題(本大題共3小題，共22五、探究題(本大題共3小題，共22分)14.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置，回答卜列問題。Jr a\/ \aA B(1)儀器a的名稱是 。(2)用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng) ①加藥品 ②加熱 ③1(3)用A裝置制取氣體的不足之處是__遢1t三二二冬住二二號 ——C D E__(填序號)僉查裝置氣密性 O(4)若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO2從裝置B的(填“m”或"n”)

端導(dǎo)入，試劑X是;再用裝置(填“C”或"D”或"E”)收集。15.(5)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為15.編PKC1O3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15--171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154某興趣小組對KC1O3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是。(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是。(3)寫出KCIO3分解的化學(xué)方程式：。(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)U攵集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于 171s,解釋原因:(5)要比較KC1O3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集 50mLO2所需時(shí)間外，還可以測量相同時(shí)間內(nèi)。16.某興趣小組為探究金屬活動性強(qiáng)弱，分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。16.(1)比較金屬活動性強(qiáng)弱：鋁比銅(填“強(qiáng)”或“弱”)。寫出鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(2)小芳同學(xué)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，該小組同學(xué)對灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究：【提出假設(shè)】假設(shè)一：含有氯化鎂假設(shè)二：含有鎂粉假設(shè)三：含有氫氧化鎂【查閱資料】①氯化鎂易溶于水；②在一定條件下，鎂可與冷水緩慢反應(yīng)。【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】各取少量灰白色沉淀加入 2支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):編p實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1加入適量蒸儲水、攪拌沉淀未見減少實(shí)驗(yàn)2加入適量稀鹽酸沉淀全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)1可知，假設(shè)不成立；由實(shí)驗(yàn)2可知，沉淀中不含。假設(shè)三（填“成立”或“可能成立”或“不成立”）。【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們請教老師得知，灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂，堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱，并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。注意：若答對第（3）小題獎勵(lì)4分，本試卷總分不超過60分。（3）為探究鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成堿式氯化鎂的條件，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在小燒杯中加入一定量的稀鹽酸和去除氧化膜的鎂帶，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并測量溶液 pH的變化。結(jié)果見下表：時(shí)間/min024812162024溶?夜pH2.05.37.08.69.39.810.010.0實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一鎂帶溶解較快，產(chǎn)生大量氣泡，無沉淀生成鎂帶緩慢溶解，產(chǎn)生氣泡速率減慢，溶液變渾濁，燒杯底部有灰白色沉淀根據(jù)表中信息回答下列問題：①請描述溶液pH變化的規(guī)律并解釋原因：②請對生成堿式氯化鎂的條件提出猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想：2019年安徽省中考化學(xué)答案解析第I卷一、選擇題.【答案】C【解析】A、織布沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、耕田沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、生火中燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確； D、灌溉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：Co有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，織布、耕田、灌溉都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【考點(diǎn)】化學(xué)變化的判斷.【答案】D【解析】A、為了減少“白色污染”，生活購物時(shí)，用布袋代替塑料袋，故A正確；B、為了減少汽車尾氣的排放，上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)坐公交車、地鐵、騎自行車等低碳出行，故 B正確；C、減少紙張浪費(fèi)，減少樹木砍伐，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、為了減少水源的污染，要合理使用化肥，而不是禁止使用化肥，故 D錯(cuò)誤。故選：D。【考點(diǎn)】化學(xué)與環(huán)境保護(hù).【答案】C【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；則碳原子和鋁原子的核外電子數(shù)為6、13,碳原子核外有2個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、最外層上有4個(gè)電子；鋁原子核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子、最外層上有3個(gè)電子，它們原子的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 B、地殼中含量最高的是氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13,該元素的原子序數(shù)為13,故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為 26.98,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選： Co根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【考點(diǎn)】元素周期表.【答案】A【解析】A、微量元素與人體健康關(guān)系密切，攝入不足會患疾病，錯(cuò)； B、新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素，正確； C、甲醛有毒性，能破壞人體活性蛋白質(zhì)，食用甲醛浸泡的食物，會危害人體健康，正確； D、吸入的煙中含有多種有害物質(zhì)，因此不能吸煙，正確。故選：A。【考點(diǎn)】化學(xué)與人體健康.【答案】B【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。 B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點(diǎn)燃酒精燈，圖中所示操作正確。D、C、D、托盤天平的使用要遵循左物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：Bo【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)基本操作.【答案】B【解析】A、全氮陰離子鹽是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確。 B、全氮陰離子鹽是由氫、氮、氧、氯四種非金屬元素組成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 C、1個(gè)全氮陰離子鹽分子是由25個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的，則1個(gè)H25N34O3CI分子中原子總數(shù)為25343163,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、1個(gè)全氮陰離子鹽分子是由25個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的，則氫、氮、氧、氯的原子個(gè)數(shù)比為25:3431,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選： Bo【考點(diǎn)】化學(xué)式及相關(guān)計(jì)算.【答案】D【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：~■東條件 -一、.、1一,, 、、*一4. .CH4+2NO2 CO2+2H2O+N2A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；B、由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變， 故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前和反應(yīng)后均由多種分子，所以均屬于混合物，故錯(cuò)誤； D、由化學(xué)反應(yīng)原理可知，該反應(yīng)可以減少二氧化氮的排放，故正確。故選：D。觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式，根據(jù)其意義分析判斷。【考點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.【答案】A【解析】A、鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說明鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑，故A錯(cuò)誤；B、玻璃棒不是可燃物，火柴是可燃物，所以火柴可以燃燒而玻璃棒不能燃燒，說明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)，故B正確；C、可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)， 故C正確；D、燃燒需要的條件：①可燃物（內(nèi)因）；②氧氣；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故D正確。故選：AoA、根據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析； B、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析； C、根據(jù)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)進(jìn)行分析； D、根據(jù)燃燒的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析。【考點(diǎn)】物質(zhì)的燃燒與性質(zhì).【答案】A【解析】A、木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性，故A正確；B、鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，無現(xiàn)象，故B錯(cuò)；C、隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不變，故C錯(cuò)；D、碳酸氫錢和尿素中都含有氮元素， 都屬于氮肥，故D錯(cuò)。故選：Ao【考點(diǎn)】物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用.【答案】C【解析】A、由表中的數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度均隨溫度升高而增大，氨氣的溶解度均隨溫度升高而減小，故A錯(cuò)誤；B、20I時(shí)，KNO3的溶解度是31.6g,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：—3165—X100%~24%,故B錯(cuò)誤；C、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的100g+31.6g升高而增大，所以60I的KNO3飽和溶液降溫至30I,有晶體析出，故C正確；D、NH3是氣體，NH3的溶解度隨壓強(qiáng)增大而增大，故D錯(cuò)誤。故選：Co根據(jù)溶解根據(jù)表中硝酸鉀和氨氣在不同溫度下的溶解度的數(shù)據(jù)分析溶解度隨溫度變化的情況,根據(jù)溶解度的含義分析判斷有關(guān)的說法。【考點(diǎn)】物質(zhì)的溶解度第n卷.【答案】⑴銅(或鋁)塑料(2)抗腐蝕性好(合理即可)CO2減少對環(huán)境的污染(合理即可)【解析】(1)金屬元素名稱一般有“車”字旁，含有的金屬元素是銅、鋁；塑料屬于三大合成材料之一。(2)太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如硬度大，抗腐蝕性好等。(3)由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，生成銅綠 [Cu2(OH)2CO3],銅綠中含有碳元素，空氣中含有碳元素的氣體是二氧化碳，這是銅與 。2、H2O、CO2反應(yīng)的產(chǎn)物。(4)推廣使用太陽能電池，能減少對環(huán)境的污染(合理即可)。【考點(diǎn)】材料分類，金屬銹蝕.【答案】(1)26.2%；5.85t14【解析】(1)氯化鏤中氮兀素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 X100%=26.2%14+14+35.5TOC\o"1-5"\h\z(2)生產(chǎn)8.4t碳酸氫鈉，設(shè)理論上需要氯化鈉的質(zhì)量為 XNaCl+CO2+NH3+HzO-NaHCOs+NECl58.5 84X 8.4t58.5_x84-8.4tx5.85t答：理論上需要氯化鈉的質(zhì)量為 5.85to.【答案】(1) 2氧化鐵(或三氧化二鐵、 FezO3)(2)復(fù)分解反應(yīng)FezO3+6HNO3^2Fe(NO3)3+3H2O(3)②(4)蒸發(fā)溶劑(合理即可)【解析】(1)Ba(NO3)2中硝酸根為1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得銀元素的化合價(jià)為2;氧化物為兩種元素組成且其一為氧元素的純凈物，所以流程中所涉及的氧化物氧化鐵(或三氧化二鐵、 Fe2O3)(填1種即可)。(2)BaCO3與HNO3反應(yīng)生成硝酸鋼和碳酸，碳酸不穩(wěn)定分解為二氧化碳和水，所以是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，屬于復(fù)分解反應(yīng)；Fe?O3與HNO3反應(yīng)生成硝酸鐵和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HNO3=2Fe(NO3)3+3H2O2 3 3 33 2(3)硝酸鋼和硝酸鐵與試劑Y生成了硝酸鋼和氫氧化鐵，所以Y為Ba(OH%溶液。故選：②；(4)從Ba(NO,溶液中析出Ba(NO,晶體所以可以蒸發(fā)結(jié)晶。根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息。【考點(diǎn)】工藝流程分析.【答案】(1)錐形瓶(2)③(3)不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理即可)m濃硫酸ECO2+CaOH2^=CaCO3+H2O【解析】(1)儀器a的名稱是錐形瓶；(2)用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品制取氣體；(3)裝置A的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)的速率，浪費(fèi)藥品等；(4)二氧化碳不和濃硫酸反應(yīng)，可用濃硫酸進(jìn)行干燥，可將含有水蒸氣的 CO2從裝置B的m端導(dǎo)入，試劑X是濃硫酸；二氧化碳的密度比空氣大， 可用向上排空氣法收集；再用裝置E收集；(5)二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為：CO2+CaOH2^=CaCO3+H2O【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室氣體的制取、凈化、收集.【答案】(1)對照實(shí)驗(yàn)MnO2MnO22KClO3^-CaCO3+H2O△(4)有生成的KCl加快了反應(yīng)(5)收集氣體的體積【解析】(1)通過對比才能知道實(shí)驗(yàn)2、3、4中加入藥品后有無催化作用；(2)除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對比可知，收集相同體積的氧氣，實(shí)驗(yàn) 2所用時(shí)間最短，即二氧化鎰的催化效果最好；(3)氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：MnO22KClO3^=CaCO3+H2O;（4）由實(shí)驗(yàn) 1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl有催化作用；維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn) 1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,是因?yàn)槁人徕浄纸馍傻穆然泴Ψ磻?yīng)起了催化作用；（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果， 除了測量收集 50mLO2所需時(shí)間外，還可以測量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。【考點(diǎn)】能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素， 解答這類題時(shí)要注意盡可能的把題中