本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學學校工作總結

本學期，學校在上級主管部門的直接領導下，高舉鄧小平理論宏偉旗幟，努力踐行“三個代表”重要思想，專心落實科學進展觀，搶抓機遇，銳意創新、發憤有為、開創了學校各項工作的新局面，為學校的可持續進展奠定了根基，圓滿完成了五屆一次教代會確定的各項工作任務，學校事業步入了跨越式進展的快車道。

一、堅持以人為本，镕鑄積極向上、追求卓越的團隊精神。

一個固執有力的領導班子，是辦好一所學校的關鍵所在。在學校管理中，我們始終堅持“以人為本”的辦學理念，積極營造寬松、和諧、對等、向上的人際環境，把學校工作和個人的進展結合起來，做到“事業留人、待遇留人、感情留人”，從而調動了教師勤學勤教的積極性，營造民主和諧的工作空氣。學校現有40個教學班，在校學生1994人。在校專任教師160人，其中高級教師95人，特級教師2人。有校級領導4人、中層干部15人，涉及7個學科年齡合理。我們要求班子成員要做到“嚴一等，高一格”，為全校師生樹立模范。樹立進展創新意識，找準學校所處的歷史方位，明確目前所取得的勞績，把握住學校前進的方向，從而進一步去構劃出學校進展更為宏偉的藍圖。經過分析論證，我們提出力爭在XX年實現“省級示范性高級中學”達標，用遠大的目標昂揚人心，用共同愿望來勵志聚力。同時層層落實目標管理責任制，一級對一級，一級管一級，各部門之間既分工又合作，樹立一盤棋思想；

充分發揮班子的主心骨和團隊作用，形成合力，杜絕推諉扯皮現象，創造性地開展工作，確保學校管理的各個環節有序有效；

堅持大事講原那么，小事講風格，相互理解、相互支持，鞏固黨性修養，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，在團結方面為全體教職工做出模范。從而在全校形成團結一心謀進展、合力攻堅干事業的濃重空氣。全面推行校務公開，實施“陽光工程”，校領導領先垂范，科學決策，工作程序模范，學校的民主化創辦和模范化創辦水平進一步提高。

二、加強對外交流，主動融入社會，提升學校知名度，樹立了良好的六中形象

學校以積極的容貌開啟校門，主動走出去，參與社會的事業，從而促進學校教導事業的不斷進步和進展，使得學校的教導理念更加符合社會的進展。學校先后承辦涵江區XX年新春團拜會；

涵江區第七屆校園文化藝術節頒獎儀式和獲獎節目演出；

第十屆金星鞋業“扶貧助困”助學金、“蔡文耀、蔡祖棠勤優獎學金”、“邦建航運控股有限公司獎學金”“黃自強扶貧助學基金”頒獎儀式；

涵江區XX年教師節表彰大會；

XX年莆田市和涵江區師德報告會；

涵江區十八屆中小學生田徑運動會；

年度家庭教導講座報告會。這些活動不但促進學校對外的交流和教導教學的進展，而且表示了學校的辦學特色和風采。

校黨支部還積極響應區委、區政府“服務進展、和暖人心”的號召，屢屢深入到三江口鎮鯨山村開展住村入戶活動。通過住村入戶一系列幫扶活動，深刻了解到了當前我區農村的真實處境，對我區創辦新農村有了更深刻的感性熟悉。同時也發揮學校特有的教導教學資源優勢，與掛鉤鄉村建立長效機制，建立起更加精細的聯系，以更扎實的行動來完成區委、區政府的安置的任務，更積極主動地參與到我區新農村創辦中去。

二、以“走進新課程”為抓手，推動教學工作再上新臺階。

1、根基教導課程改革試驗工作是全面推進素質教導的重大舉措。學校加強新課程改革理論的學習，先后給每位教師發放了《普遍高中課程方案》《福建省普遍高中新課程測驗工作方案》《福建省普遍高中課程與教學管理指導觀法》《新課程50問》等有關書籍，邀請福建師范大學文學教授博士生導師孫紹振和莆田市教導局副局長、新課改專家黃國勇來校，圍繞“新課改”舉行報告會。同時利用暑假和雙休日，開展各種形式的新課程研討活動，更加是涵江區普遍高中新課程測驗莆田六中教研片區教研活動等，這都促進了新課程改革試驗工作的開展。同時采取集體學習、分組學習和自學等形式，使全體教師轉變教導觀念，確立新課程教導和評價的新理念。

2、建立適應高中新課程改革試驗工作需要的《莆田第六中學普遍高中新課程模塊學習評價及學分認定（草案）》、《莆田第六中學普遍高中學分制管理制度（草案）》、《莆田第六中學校本教研活動實施籌劃（草案）》、《莆田六中學生綜合素質評定實施方案（議論稿）》、《莆田六中綜合實踐活動課程學分認定與評價方案（議論稿）》、《莆田第六中學校本課程開發和實施籌劃（議論稿）》等課程改革實施方案，積極參與新課程改革試驗工作。

3、強化校本教研制度，實施“以課題帶動教導科研”的籌劃，并積極開展信息技術與學科的整合，探究網絡環境下的學科教學改革試驗。大力的推動學校科研水平上一個新的層次。目前，我校有二個省級立項課題，《莆田六中校本課程開發與利用》課題獲市級a獎，《莆田六中高中學生模塊學習評價與學分認定》課題獲市c獎。

4、積極開展校際教研活動，擔負一級達標校的帶動和輻射作用。本學年分別舉行了全市、全區的教學公開周，還與福州一中、仙游一中、秀嶼大丘中學、莆田七中、莆田十四中、莆田十七中舉行新課程理念的交流，更加在由我校牽頭的新課程改革試驗莆田六中片區教研活動中，每月舉行兩次“普遍高中新課程測驗研討活動日”活動，牽頭舉行“普遍高中新課程測驗沙龍”，積極創設“普遍高中新課程測驗對話平臺”，互通電話、手機、電子郵箱、號碼，探討教學重、難點，交流階段測試卷，傳送、下載教學課件等等，實時解決教導、教學中展現的問題，充分實現教學資源共享，起到良好的示范作用，受到社會各界的好評。

5、學校還加大教師持續教導的力度，除年度全員培訓以外，積極選派教師加入省、市的各類新課程培訓，積極推舉各學科帶頭人，強化名師意識，打造“名師工程”。

由于我校在開展高中新課程測驗工作中工作扎實，成效顯著，受到省、市教導主管部門的表揚。XX年8月我校代表莆田市向福建省教導廳匯報了測驗工作開展處境，國家教導部根基教導司朱慕菊司長和高中處劉玉霞處長聽取了匯報，并賦予充分的斷定。

三、加強管理，促進學生的全面進展。

1.實行年段負責制。充分調動年段長和班主任的工作積極性，逐步與校長負責制的管理制度配套，進一步完善學校的管理機制。制訂和頒發了《班主任工作周常規要求》《助理班主任管理手段》，明確了班主任的工作責任，并實行新老班主任結對子，助理制度，提升了班主任工作的實效。專心制訂班級文明公約，充分調動了同學的積極性和集體意識，鞏固了同學們的自覺性，逐步形成學生自覺、自主、自律、自強的才能。進一步完善”五星班級”的量化評估體系，促進德育工作創辦。

2、健全德育管理機構，形成全社會德育網絡。成立了以校長為組長，包括政教處、教務處、總務處、共青團、保衛科等會處加入的德育體系。這個體系還向社會、家庭延遲，構建學校、家庭、社會“三合一”的教導模式，建立了“家長學校”，舉行“軍民共建”、“警民共建”、建立校外輔導員、綜治副校長聘任制度，共同促進學校德育工作的開展。

3、通過開展豐富多彩的課外活動，營造健康向上的校園文化。各個社團都結合確定的德育主題，舉辦一系列活動。如青璜謎社的燈謎競猜；

郵協的郵展；

《星輝》元旦晚會；

以高二年段為主的“青璜之光”主題辯論會；

第三十二屆“青璜之春”歌詠比賽；

第十屆、十一屆校園文化藝術節；

年度集郵辯論賽等。這些活[nextpage]動，匯成了校園文化健康向上的主旋律，對學生舉行潛移默化的德育熏陶，形成了我校“揚長教導”的辦學特色。

4、積極建立學生綜合實踐活動的基地。先后與后度社區居委會、三江口鎮鯨山村、涵江區中小學生勞動基地（新縣）、雪津啤酒集團公司、武警8713部隊等聯系，建立學生綜合實踐活動的基地，使學生在實踐中既接觸了社會，開闊了眼界，增長了見識。不斷加強安好教導，做到層層落實。開展日常的安好教導，防范于未然，積極開展“平安校園”創辦活動。

四、持續校園根基創辦，供給有力保障。

學校占地面積約100990平方米，建筑面積36920平方米，擁有一座建筑面積近7800平方米的科學樓和一座建筑面積達6000多平方米的圖書館，建有標準化的理化生測驗室、電腦室、電子閱覽室、多媒體電教室、藝術教室、語言教室、勞技教室等專用教室，設施齊全，功能完善。擁有國家一類標準的體育運動場地，千兆校園網絡履蓋全校，并與互聯網接通。學校還設有天文臺、地震測報室、生物園、生態館和小生態養護區等。

1、為了保證學校進展的需要，學校敢作敢為，專心規劃，因勢利導，積極爭取各級政府和海內外校友的關切重視，學校根基創辦不斷取得新的進展。在青璜體育館工竣工的根基上，投資900萬元，建筑面積為11780多平方米的學生公寓和投資300萬元，建筑面積3200多平方米青璜教學樓已經已經接近完工，今后還要抓住涵東片區后度舊城改造拆遷的機遇，加快完成學校征地擴建工作。學校的校園網絡、各種教學設備以及學生生活設施不斷完善，對做強做大我校的教導事業，加快我校的進展步伐，促進我校實現省級示范性高中達標，都起到積極的推動作用。

2、學校后勤、衛生、工會等職能部門充分發揮各自的職能作用，彼此協調、彼此合作，真正做到全員努力、全程服務。

衛生室專心貫徹“健康第一”的指導思想，營造學校良好的衛生工作空氣。

3、在涵江區財政運行很困難的處境下，經過多方協調，教職工的福利得到了有效的保證。學校工會積極開展各項活動，關切教職工疾苦，傾聽教職工呼聲、盡力為教職員工排憂解難。在校務公開，參政議政，送和暖等方面都取得了令人合意的勞績。

五、團結一心，教學工作不斷邁上新的臺階

全校師生上下一心，協同作戰，始終緊緊圍繞以教學為中心這個主題，把教學工作當作學校工作的重中之重的工作。更加是畢業班的教師，更是發揚團結拼搏、敢于告成的團隊精神，在生源不利的處境下，XX年、XX年高考取得優異勞績，本科一批上線率均超過80％。其中XX屆應屆考生吳純清同學以679分，榮獲高考理科全市第一名、全省第七名，莆田市高考理科總分前十名，我校占二名，我校高考總分上600分的人數達成60人，其中有三位同學分別被清華、北大名校入選，取得歷史性的突破；

XX應屆應屆考生總分600分以上的人數為31人，本科一批上線率為29.6%，本科二批上線率為82.8%，比例名列全市其次名。分別受到了區委、區政府60萬元的賞賜表彰。

經過全校教職員工的共同努力，學校順遂通過了省第九屆“文明學校”、福建省“實施素質教導工作先進學校”跟蹤督導評估。并被確定為“福建省普遍高中新課程改革試驗樣本校”；

被省教導廳授予“福建省中小學體育工作先進單位”“福建省教導系統先進集體”等榮譽稱號。進一步擴大了學校的辦學影響力和輻射功能，辦學勞績得到了各級領導和社會的充分認可。

以上勞績的取得，得益于上級領導的正確領導；

得益于歷屆六中老領導留下豐富的管理經營和文化積淀；

得益于宏大校友的關切和支持；

得益于全體教職員工的團結一心，努力工作。在新一年里，我們務必充分挖掘學校的文化資源、教導資源