指導(dǎo)青年教師計(jì)劃指導(dǎo)青年教師計(jì)劃指導(dǎo)青年教師計(jì)劃資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月指導(dǎo)青年教師計(jì)劃版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃青年教師是我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的一支重要力量，也是最具發(fā)展?jié)摿突盍Φ牧α浚渌刭|(zhì)、業(yè)務(wù)能力直接關(guān)系到我鄉(xiāng)的教育質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定。為此，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定本年度指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)對(duì)象：**：女，漢族，1983年10月出生，專科學(xué)歷，2006年8月參加工作，主要從事小學(xué)語文、體育、音樂、綜合實(shí)踐活動(dòng)等科目的教學(xué)。該教師教學(xué)理念不夠先進(jìn)，教育教學(xué)方法、手段單一，教育教學(xué)效果有待提升。二、指導(dǎo)目標(biāo)：（1）熟悉教學(xué)常規(guī)及學(xué)校校的規(guī)章制度（2）熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，能獨(dú)立地完成備課、講課、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，鍛煉比較扎實(shí)的教學(xué)基本功，課堂教學(xué)技能有明顯提高。（3）能勝任班主任工作。（4）發(fā)揮個(gè)人特長，開始形成教學(xué)上的一些特點(diǎn)，具有一定總結(jié)反思能力，能寫出工作總結(jié)或論文。三、培養(yǎng)措施

1、青年教師是學(xué)校的未來和希望，擁有一支高質(zhì)量的青年教師隊(duì)伍是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保證。培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、富有現(xiàn)代教育意識(shí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、卓有成效的青年教師隊(duì)伍，是我鄉(xiāng)教育發(fā)展所追求的目標(biāo)。為此，要加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，全面提高青年教師的思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，使“以人為本”、“以學(xué)生為本”及“依法治校”、“依法治教”的觀念成為每一位青年教師的行動(dòng)準(zhǔn)則。

2、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定并能持續(xù)發(fā)展。青年教師的持續(xù)發(fā)展和自我成長的需要是內(nèi)因，是主要?jiǎng)恿Γ獠凯h(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對(duì)青年教師適時(shí)加壓工作擔(dān)子，如各級(jí)各類公開課、評(píng)優(yōu)課、基本功競賽要讓他們積極參加，讓他們充分感受到成長的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長的積極性和主動(dòng)性。3