2020年四川省綿陽市初中學業考試初中生物生物試卷本試卷分為第I卷第II卷兩部分，總分值 100分。考試時刻60分鐘。第I卷〔選擇題，共 40分〕本卷須知：1．答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目準確涂寫在答題卡上，考試終止，將試題卷和答題卡一并交回。2．每題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦潔凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。一、選擇題〔共 20小題，每題2分，共40分〕．生物種類多種多樣，不僅有多細胞的，也有單細胞的，以下只有一個細胞的生物是 〔 〕A．松樹 B．馬 C．小麥 D．草履蟲．〝水上大世界，動物添杰出〞以下只能生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳的動物是 〔 〕]A．蚯蚓 B．草魚 C．青蛙 D．獵豹．〝鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由〞那個地點描述了動物的那些運動方式〔〕A．跳躍、爬行 B．奔馳、蠕動 C．飛行、游泳 D．行走、跳躍．自然界因為有了生物而充滿生氣，以下不屬于生物共同特點的是〔〕A．生物都能快速運動 B．生物的生活都需要營養C.生物都能生長和繁育 D.生物能對外界刺激作出反應．早餐后，食物通過消化分解成能被人體吸取的營養物質，人體吸取營養物質的要緊器官是〔〕A．口腔 BA．口腔 B．咽C.食道D．小腸．人體感知外界環境需要神經系統的參與，神經系統結構和功能的差不多單位是〔〕A．反射弧 B．脊髓 C．神經元 D．大腦．人體每天都必須排出一定量的尿液，人體形成尿液的器官是〔〕A.腎臟 B.輸尿管 C.膀胱 D.尿道．你的軀體時刻都在與周圍空氣進行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是 〔 〕A．氧氣含量增加，二氧化碳含量增加 B．氧氣含量增加，二氧化碳含量減少C.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加 D.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

9．以下表達中屬于人體毛細血管特點的是101112是〔131415161718〕A．內徑小血流速度快便于物質交換B.管壁厚，破舊時血液噴射而出C.內表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣D.內徑小，只承諾紅細胞單行通過，血流速度慢，便于進行物質交換〕A．家蠶的繁育 B．蘋果的嫁接繁育C.蛙的生殖 D.鳥類的繁育〕A．種子、果實 B．果皮、種皮 C．果實、種子 D．種皮、果皮古代長頸鹿有頸長的和頸短的我們現在看到的長頸鹿差不多上頸長的長頸鹿的進化〕A．新陳代謝的結果 B．過度繁育的結果C.人工選擇的結果 D.自然選擇的結果〕A．生物數量的多樣性 B．生物種類的多樣性C.生態系統的多樣性 D.基因的多樣性〕A.細胞膜 B.細胞質 C.成形的細胞核 D.細胞壁當某人在室內煤氣中毒而昏迷但尚有柔弱呼吸時 你對他實施急救的首要措施是 〔 〕A．加蓋棉被保暖 B．將其迅速轉移到通風處C.趕忙口服青霉素 D.撥打''120"，等待大夫救助〕A．保持愉快的心情積極向上的心態 B．經常不吃早餐偏愛吃油炸食品C.不沉迷于網絡游戲 D.主動與老師、家長和同學交流〕A．靜脈注射毒品 B．輸入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行為 D.與艾滋病病毒感染者握手〕A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣

.環境污染對生物圈造成了嚴峻威逼，以下被稱為''空中死神’’的是〔 〕A.酸雨 B.含汞、銀等固體廢棄物C.紫外線 D.生活污水和工業廢水.以下有關生物實驗及操作的表達，正確的選項是A.當低倍鏡下觀看細胞不清晰時，應換上高倍鏡觀看B.獵取唾液的方法：用涼開水將口漱凈，口內含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用平潔凈的鐐子取出棉絮，將唾液擠壓到燒杯中C.測量胸圍差前，受測者要脫去外衣，舉起雙手，挺胸，憋氣。先深吸氣再呼氣，測三次，其中最大一次差數為胸圍差數值D.調查農田、校園的生物種類，應選擇一條生物種類少.環境有較小變化的路線第II卷〔非選擇題，共60分〕本卷須知：1.第II卷共3頁，用藍色鋼筆或圓珠筆直截了當答在試題卷上。2.答卷前將密封線內的項目填寫清晰。二、填空題〔共6小題，每空1分，共18分〕.為了操縱人口數量和提tWj人口,我國差不多把列為一■項差不多國策。.生物分類的最差不多單位是。生物圈中的綠色植物能夠分為四大類群： —、苔薛、蕨類、種子植物。.鳥類的體表被覆,前肢變成翼，軀體內有氣囊，體溫高而恒定，這些特點與它的生活相適應。.家兔的心臟具有個腔，用呼吸，輸送氧氣能力強；體溫不隨外界溫度的變化而改變，屬于動物。.神經調劑的差不多方式是,完成該差不多方式的結構基礎是。.平武王朗自然愛護區不僅有多種野生植物，還有大熊貓等到多種珍稀動物。〔1〕愛護區內的綠色植物能進行光合作用，屬于。動物作為消費者，也起著著重要作用，如蜜蜂能關心植物、傳播種子，使植物順利地繁育后代。〔2〕大多數細菌和真菌是生態系統中的,它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽，被植物利用。可見，細菌和真菌對自然界中的循環起著重要作用。〔3〕鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系稱為,如此就形成了一條 O〔4〕愛護生物多樣性最為有效的措施是建立三、分析與探究題〔共3小題，每空2分，共42分〕.下面是小明在顯微鏡下觀看并繪制出的甲乙兩個細胞圖，請據圖回答。〔在[]內填寫圖中標號，上填寫相應的文字〕〔1〕表布動物細胞的是圖。〔2〕圖甲：操縱物質進出細胞的結構是[]，儲存遺傳信息J勺結構是[]〔3〕圖乙：細胞核分裂時，[]的變化最明顯，細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形狀和數目〔相同或不同〕。細胞分裂時所需要的能量由細胞的作用提供。〔4〕圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用，緣故是細胞中沒有〔結構名稱〕。.''生男生女到底是如何回事？生男不是生女的機會是否均等？’‘小君通過探究后繪制的生男生女圖解如下：母親 -生殖細胴甲 觸尼T *■整(XXJ<X> (XX),生殖細胞乙￡米「^CX> 、tXY生賄相第丙 細胞度 *■署我( ) C) (XY>〔1〕圖中〔〕內XY表示性染色體，請在圖中〔 〕內填寫出正確長答案。〔2〕圖中生殖細胞乙、丙的名稱是,細胞丁、戊的名稱是。〔3〕有人認為：生男依舊生女的責任全在女性，這種方法是〔正確或不正確〕的。〔4〕由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是〔均等或不均等〕的。〔5〕不管是男孩依舊女孩，他們的相貌等特點都與其父親、母親之間存在著差異，這都源于生物的。29.紅旗中學2018級三個生物愛好小組的同學分不做了以下探究：探究I:種子萌發需要水分和氧氣嗎？小娟同學用菜豆種子為材料，設計實驗如右圖所示〔玻璃棒由上至下的 A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內為清水，其他條件相同且適宜〕。結果，只有種子B萌發。〔1〕種子A不萌發B萌發，講明種子萌發需要。〔2〕種子B萌發C不萌發，種子C不萌發的緣故是缺少。〔3〕該實驗的結論是：種子萌發需要。探究II:葉片背面和正面的氣孔數目一樣多嗎？小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70C左右熱水的燒杯中，趕忙觀看并比較葉片背面和正面氣泡數目的多少〔氣孔是葉片與外界氣體交換的''窗口，依照氣泡數目多少能夠判定氣孔數目多少〕。〔1〕假如氣泡數目背面與正面的相等，講明葉片背面與正面的氣孔數目。〔2〕假如氣泡數目背面比正面的多，講明葉片背面比正面的氣孔數目。探究III