第關于小學敘事作文匯編十篇小學敘事作文篇1

今天，我們要做一個充滿無限快樂的活動——野炊！

早上，同學們各個背著大包，拎著小包，鍋碗瓢盆，樣樣都帶來了。

就在這陽光明媚10月11日，我們一起從美麗的校園之中邁出腳步，踏到那和藹可親的大自然中。

走進那充滿陽光的馬路，我們一路歡聲笑語，在不知不覺中到達了我們的目的地，——青通河畔。

到了那后，老師先把每個組屬于的地方劃分好后，我們就去將車上的東西拿下來，然后放在鋪好的桌布上，涂文濤的媽媽看了今天的食材，說：“你們今天有“口福〞了。〞燒飯要用灶，我們便用帶來的小鏟子在地上挖灶，旁邊用石頭圍起來，灶就做好了。將鍋放上去，點起火，涂文濤的媽媽就開始炒菜了。

唐易焱帶來了燒烤，大家個個都是個“好奇寶寶〞，便都圍了過去，只留涂文濤的媽媽一個在那邊辛苦的炒菜。燒烤烤好后，我們第一個想起的不是自己，而是一直在為我們辛苦工做的涂文濤的媽媽，涂文濤的媽媽吃了之后嘖嘖贊嘆，于是我也拿了一根，果然很好吃。

品嘗完燒烤后，大家才想起來要做飯，我和汪寶怡馬上跑到河邊去淘米。飯煮好都已經12點了，眼巴巴的看著別人吃，自己肚子空空的，心里也癢癢的。

好不容易飯煮好了，可卻在人群的瘋搶下被一掃而空，這時齊樂原把他們那組剛煮好的一飯端到了我們那邊，跟我們分享。

吃完飯，我們一起給品德老師唱了生日歌，為她慶祝生日。

下午2點，我們準時出發。離別時我戀戀不舍的看了一眼青通河畔，便跟隨大部隊出發回校了。

小學敘事作文篇2

在球類之中，有籃球、足球、排球、乒乓球等等，這些球類活動我都不愛玩，也不會玩。可是一次很平常的大課間，讓我愛上了打排球。

周二下午，學校組織大課間活動，下去時，風兒迎面吹來，使我神清氣爽，操場上早已充滿了歡聲笑語。

我親愛的鄧老師來給我們做示范了。沒想到鄧老師“文武雙全〞，玩起排球來顯得英姿颯爽，老師身體呈半蹲姿勢，胳膊很平，雙手握在一起。當我看到她與同學相互傳球的時候，我心里涌起了一陣羨慕之情。我在心里發誓，一定要把排球練好。

我信心十足地學著鄧老師的樣子，開始墊球，排球在老師手里像一個聽話的小精靈，而在我手里卻成了到處亂跑的小孩兒，我根本看不住它。我心想：任由它亂跑算了，我也不想管它了。其實我心里并不想丟棄它，只是我覺得它太難了。可我又想，做一件事總不能半途而廢吧。我又重新把它找回來，繼續練習。

這時我的好朋友王力平走過來，“我們一起練習比賽吧〞，“好哇好哇〞。我們一起練習，她練得比我好，我也不甘示弱，相信自己會迎頭趕上的。果然這次不知是我的運氣好，還是我真的找到了要領，我墊球兩個，快樂極了。我和王力平拍手慶祝。

大課間結束了，我們都很開心。打排球不僅鍛煉了我們的身體，也促進了同學之間的友誼，我越來越喜歡這項運動了。

小學敘事作文篇3

周末吃晚飯的時候，我吃得太慢了，不知不覺吃到了最后。我便主動站起來，對大家說：“今天大家都辛苦了，你們休息看電視，我來洗碗。〞一家人不約而同的對著我笑，我也笑了。

我立刻起身，迅速把桌子上的碗筷收到洗碗盆里，再往盆子里倒上熱水水，然后往盆子里擠上一些洗潔精，找來一塊抹布，開始行動起來。由于洗碗盆擱置的位置較高，我總是夠不著，踮著腳尖，非常吃力，于是放下手中活兒，找來了一個小凳子墊著，這下就輕松多了。

這下我就能一五一十的正式開始今天的承諾。我左手拿著碗，右手拿著抹布，一圈一圈，小心翼翼的洗著，洗完正面后再洗反面，一圈一圈，直到沒有一點兒油污為止。洗完碗和盤子接著洗筷子，我用沾滿泡泡的小手使勁的來回搓著筷子，再把筷子拿到水龍頭下面清洗一下，咦，筷子果然干凈了，媽媽說的方法真好。

大約半小時我終于松了一口氣，總算把事情做完了，額頭上布滿了一層細密的汗珠，但是看著被我收拾得干干凈凈的餐桌，洗得潔凈的碗筷，非?？鞓放c自豪。你聽，媽媽正在那兒一個勁兒的夸我呢!這次洗碗雖然只是一件小事，可也讓我體會到了做家務活是多么不容易，長輩們每天有那么多的農活兒干，還有那么多的家務要做，多么辛苦，我已經長大了能幫他們做些事了，我暗暗下定決心。

小學敘事作文篇4

綠博園在這個季節里并沒有什么特別的活動，可是這次秋游卻是一個令人刺激快樂的一天。

我和同學們來到了綠博園游樂場，到了秋天，草變成了金黃色，一條條小徑在黃色草地的襯托下顯得更浪漫了一些，穿過小路，馬上就離開了靜謐，來到了喧鬧的世界。我們今天上午就要在這里--綠博園游樂場玩的痛快。

我們爭著要玩刺激的，我們第一個玩的游戲是--太空飛碟，這個游戲很驚險，我立刻放下書包，跑到上面，坐在了座位上。開始轉了，只見飛碟越轉越快，之后便左右搖晃，朝空中甩去，我最喜歡的就是這種失重的感覺，越甩越高，旁邊的一棵高達5米的樹也觸手可及，上面的樹葉剛剛碰到我的臉，這個飛碟又被一種神奇的力量扔到了浩瀚的天空中，之后又順著重力俯沖進入地面，好似如隕石撞地球一般，剛落入地面便又投入太空的懷抱，這種感覺真是太刺激了。我在上面握著平安繩，俯沖的時候，我便“啊--〞地叫了起來，于是恐懼便蕩然無存。

玩了太空飛碟，我們玩了許多游戲，可最驚險、最令我刺激的游戲便是激流勇進了。

這里的激流勇進分兩層，第一層高達5米左右，第二層高達6米。一看到這么高的激流，我就退縮起來，我猶豫不決，去呢，會害怕；不去呢，別人會說我膽小鬼。我的同伴一看到我這樣，就鼓勵我不要退縮，“只是幾秒鐘的時間，沒什么大不了。〞最后，我踏上了船的前座。

船踏上了履帶，每增高一點，我的心就緊張一點點。漸漸到了激流的頂部，我的眼睜得很大，船停了半秒，我也到達了緊張的巔峰；隨著一聲尖叫，我們沖向了水面，落入水面的時候，水激起來，撲面而來，我感覺我像落入了天堂，周圍全部都是晶瑩的水珠，跳動在船面上，噼里啪啦地響著，短短幾秒的時間，我們就從夢幻般的世界拉回了現實，接踵而來的那么是更加驚險、刺激的--6米激流。

漫步在水道上，我們感受不到這種美妙的場景，而是更加的緊張，我們唱歌壯膽，把自己的心平衡一點，緊張仍然留在“半山腰上〞。到了履帶的底部，我仰視了一下，太高了，太高了，我咽了一口唾沫，心提到了嗓子眼上，快要到頂上的時候，我俯視了一下，我的天哪，整個“激流勇進〞的占地都可以看到，而且圍繞這個游樂場的樹林能望見一局部，我轉過頭來，要下了，要下了，“啊--〞我這個人像飄起來一樣，順著像滑梯一樣的履帶沖了下來，水濺得真高，不再像剛剛那么華美，開始像沙暴一樣撲面而來，不可阻擋，我的衣服全濕了，可是剛剛真是太刺激了，好似一陣風就會把我吹走似的，到現在，我還仍然心有余悸，手使勁抖著。

真是個刺激的一天，今天的綠博園游樂真是令人愉快、驚險、沖動啊!

小學敘事作文篇5

光陰似箭，一去不回，童年也是如此?？墒钱斈汜溽嘣谕昴墙鸷訒r，你會感覺到童年是多么的快樂。有一件事，讓我一直以它為傲。

一個夏天的中午，一個小孩在爬樹，他在干什么呢，他又是誰呢？他是我呀，我啊在聯系朋友呢。我想讓朋友和我一起玩，他們看到了樹上的白布條，就會出來和我會和。我等他們來了以后就指揮他們去干什么。我們東逛逛西看看，于是來到了田地，我看見一個老人在耕地，又見旁邊有個鋤頭，便和伙伴們說，我們每人按順序去拿鋤頭，幫老公公耕地吧。于是我們就輪流干了起來，那老公公很快樂，便教我們怎么耕地，他先讓我們怎么拿鋤頭，然后告訴我們先上后下，下去的時候要重。兄弟們加油！看誰耕得多。我大聲叫道。我們就開始耕地了。一上一下，一輕一重，加油，一二三！加油，一二三。上午過去了，我們累得雙手發軟，坐在木板輪上，讓別人推我們回家，吃好了中飯后，我就躺在床上呼呼睡大覺了。大概下午兩點的時候，我來到樹下，系上紅布條，朋友們再次集合起來，我們又去田邊上，老公公已經在耕地上了，我們趕緊下田，拿起鋤頭，一上一下，一輕一重地耕田，耕完田后，我們又幫老公公澆水，用來下種子，翻地后再澆水。干完這些后，我們又幫老公公放好鋤頭，又送他回家。

當天晚上，我明白了一個道理，助人為樂是不分老小，不分男女的，只要有熱心就可以幫助別人的。

小學敘事作文篇6

今天剛好爸爸媽媽都休息，爸爸就建議我去游泳。

我來到西郊游泳場，我立刻跑去更衣室換衣服，換完之后我就迫不及待就想下游泳池。但是爸爸看見就說：“要做15分鐘熱身，才可以下水。〞做完爸爸媽媽就叫我去涂防曬油。我說：“我不涂了，我想曬黑一點，變的結實一點。〞說完我就下水了。在水中我游著游著和一個人相撞，我和他一起站了起來，我看見那個人很熟悉，仔細看看原來是我的同學——陳家杰。他戴著游泳鏡，皮膚曬得黑黑的，我真的認不出他。我和他一起去了2號池。我看見鄰居的小女兒陳嘉敏也在這個池里，所以我們一起玩，但是她不會游泳，只是拿著一個西瓜一樣的球在玩。我們三個一起比潛水，但陳嘉敏怕水，說：“我只會玩水，不會潛水和游泳。〞所以只有我和陳家杰比，最后是陳家杰贏了。我決定要跟他比賽游泳，我雖然游得快，但是我換氣不行，被陳家杰追上，我輸了，真的很慘。

我和陳家杰想捉弄陳嘉敏，我引開陳嘉敏，由陳家杰從她身后偷她的球，我們拿著球拼命地邊游邊笑，她也拼命地追，我們跑到深水池中間，她就不敢再追來了，她在池邊發起脾氣，拼命地打水，我們看見她可憐，就把球還給了她，然后我就跟陳家杰玩水和游泳。

不知不覺，時間已到了中午兩點鐘，陳家杰要先走了，我們覺得也累了，所以也回家了。今天能跟同學一起玩，我快樂得不得了。

小學敘事作文篇7

今天中午，爸爸的一個朋友叫我們去柳江開摩托艇，剛好我們都有空，所以爸爸決定讓我去放松一下。

一到碼頭，我興沖沖地跑去更衣間換上泳褲，穿上救生衣后，跑到摩托艇前，一腳跨了上去，因為我來過幾次，所以對開摩托艇并不生疏。這時，我從口袋里拿出鑰匙，往鑰匙孔里一插，擰了半圈，然后長按了一會兒啟動鍵，發動機便開始“突、突、突〞地響，我先輕按油門，慢慢把摩托艇駛出碼頭，然后加速向前方沖去，我從原來的5碼加到了10碼，此時，如果在陸地上就相當于250千米/小時的速度飆車，這時，風大得我眼睛都睜不開，因為速度過快，我不由得把車把抓緊了幾分，摩托艇開過的水面頓時劃開了一道喇叭型的水波，浪花飛濺，浪花聲、轟鳴聲響成一片，場面壯觀無比!突然，我調轉摩托艇，朝剛開過的地方沖去，正好有一個大浪打來，我抓緊油門，朝浪奮力沖去，我駕駛的摩托艇好似一頭瘋狂的巨獸，似乎什么也阻擋不了它，不一會，我沖上了大浪，大浪把我高高舉起，我急忙松開油門，整個人就像飛起來一樣，緊接著我又重重落下，刺激極了，在下落時，水濺了我一身，就像一個落湯雞。

后來，我還去看了人工瀑布，來到瀑布前，光聽那水的`聲音便覺得心潮澎湃。

這真是快樂、快樂的一天。

小學敘事作文篇8

我們六〔3〕班的全體同學都在放聲大哭?！参也⒉灰尚耐瑢W們的情感是真誠的，但你的這句話，卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎？因為“都在放聲大哭〞恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然這么寫，具體的情境尚未形成，讀者沒有思想準備，怎么能不想笑呢？〕那天，徐老師用難過的語調告訴我們，她將要住院開刀去了。她說本想把我們這學期的數學教完再做手術，但現在身體撐不住了，所以不能再給我們上課了……說著說著，她的眼睛里泛出了淚花，我們聽了都很傷心，眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭，還一邊說：“徐老師你不要走，徐老師你不要走……〞當天放學后，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們也很惋惜地說：“多好的老師??！在這畢業前的節骨眼上，學生是多么需要她啊！〞在徐老師離開我們的這些日子里，我一直都很想念她，經常回想她給我們上數學課的情景，回想她對我們無微不至的關愛。她四年級開始教我們，不久就病了。有一次，她在家長會上說了心里話，說醫生囑咐她住院開刀，可她想堅持把我們這批孩子帶到小學畢業。為了這個心愿，我們親眼目睹她一直在硬“撐〞著，忍受著病痛的折磨。有時她站在講臺前實在吃不消了，只好坐下來給我們講課，依然是一絲不茍。講到重要的地方時，她就用手撐著站起來，吃力地提高嗓門，在黑板上一筆一畫地做例題，還不斷地向我們提問，不斷地答復我們的問題。她的講課由淺入深，通俗易懂，就像一位循循善誘的領路人，帶我們去探索知識的奧秘。有一次，在講解一個很難的問題時，徐老師突然用手做出一個抱人的姿勢說：“哪位同學答對了，我就把他抱起來寫出答案。〞我很榮幸地答對了，徐老師真的把我抱起來，雖然很吃力，她卻非?？鞓?。我在她的懷抱里寫著答案，感覺她就像媽媽一樣，同學們也都開心地笑了……此情此景，我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次，徐老師和我們一起到公園秋游，有的同學想到“兒童樂園〞去玩，可身上沒帶錢，徐老師就自掏腰包，讓他們去過把癮?？傊?，無論是在學習上還是在生活上，徐老師都一樣關愛著我們，尤其是對一些成績較差的同學，她更是費盡了心血，幫助他們慢慢提高。所以，自從徐老師任教我們的數學以后，我們班的數學成績就像熱氣球一樣直往上升，每次都是第一。徐老師啊，我們想念您，希望您早日恢復健康，回到您熱愛的教學崗位上來，回到您熱愛的學生們中間來。編者評語：本文情感真誠，內容具體，有些地方的描寫也頗為生動。

小學敘事作文篇9

許多人希望在