樹立正確的人生觀

創造有價值的人生第一節第二節領悟人生真諦創造人生價值樹立正確的人生觀創造有價值的人生第一節第二節領悟人生真諦

生命是人最寶貴的。生命對人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”

——奧斯特洛夫斯基生命是人最寶貴的。生命對人只有一次。人的一生應第一節樹立正確的人生觀一、世界觀與人生觀

二、追求高尚的人生目的三、確立積極進取的人生態度第一節樹立正確的人生觀一、世界觀與人生觀二、追求高尚的人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。世界觀一、世界觀與人生觀人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。人生觀1、人生觀（二）人生觀人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。人生觀1、人2、世界觀和人生觀緊密聯系

世界觀與人生觀有著不可分割的聯系。一方面，世界觀決定人生觀，有什么樣的世界觀，就會有什么樣的人生觀；另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要的作用。兩者相輔相成，可見聯系緊密。2、世界觀和人生觀緊密聯系世界觀與人生觀有二、追求高尚的人生目的（一）人生目的（二）人生目的是人生的航標1、人生觀的三個方面體現2、人生目的二、追求高尚的人生目的（一）人生目的（二）人生目的是人生的1、人生觀的三個方面體現人生觀人生目的人生態度

人生價值

1、人生觀的三個方面體現人生目的人生態度人生價值

1）人生目的：

人生目的是人生觀的核心。2）人生態度：3）人生價值：人為什么活著

人應當怎樣對待生活

什么樣的人生才有意義

1）人生目的：人為什么活著

2）人生態度：

1）人生目的：人為什么活著

人應當怎樣對待生活

2）人生態度：

1）人生目的：人為什么活著

1）人生目的：人生目的是人生觀的核心。2）人生態度1、人生目的決定走什么樣的人生道路人生目的規定了人生活動的大方向；人生目的又是人生行為的動力源泉。

（一）人生目的是人生的航標

2、人生目的決定持什么樣的人生態度

在正確的人生目的支配下，以昂揚樂觀的人生態度正確對待人生的坎坷。

3、人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準

正確的人生目的會使人懂得人生的價值在于奉獻，而錯誤的人生目的則會使人把人生價值理解為向社會或他人進行索取。

1、人生目的決定走什么樣的人生道路人生目的規定了人生活動的大（一）人生態度與人生觀1、人生態度

2、人生態度與人生觀三、確立積極進取的人生態度（一）人生態度與人生觀1、人生態度2、人生態度與人生觀三、1、人生態度

是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意圖。人生態度1、人生態度是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一2、人生態度與人生觀

（1）人生態度是人生觀的重要內容。（2）人生態度是人生觀的表現和反映。人生觀決定人生態度；人生態度制約和影響人生觀。2、人生態度與人生觀（1）人生態度是人生觀的重要內容。人（二）端正人生態度1、人生須認真2、人生當務實3、人生應樂觀4、人生要進取（二）端正人生態度1、人生須認真2、人生當務實3、結束語人生，從自己的哭聲開始，在別人的眼淚里結束。這中間的時光，就叫做幸福。人活著，當哭則哭，聲音不悲不苦，為國為民啼出血路。人死了，讓別人灑下誠實的淚，數一數，那是人生價值的珍珠。返回結束語人生，從自己的哭聲開始，返回第二節創造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值的標準與評價三、人生價值實現的條件四、在實踐中創造有價值的人生導言人生的意義，需要從人生價值的角度進行審視和評價。人們只有找到了自己對生活意義的正確答案，才會自覺地朝著選定的目標努力，創造有價值的人生。大學生更要懂得這樣的道理。第二節創造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值1、價值：在哲學中，價值的一般本質在于現實的人的需要與事物屬性之間的一種關系。2、價值觀：人們關于什么是價值、怎樣評判價值、如何創造價值等問題的根本觀點。3、價值觀包括：價值取向、價值追求，價值目標；價值尺度和準則。（一）價值觀一、價值觀與人生價值

1、價值：在哲學中，價值的一般本質在于現實的人的需要與事物屬1、人生價值是一種特殊的價值，是人們在生活實踐中形成的關于人生意義的看法和評價標準，也就是關于什么樣的人生目的最值得去追求、人怎樣生活才最有意義的觀點。2、人生價值在整個人生觀體系中具有重要地位，在深層次上影響、制約和指導人們的實踐，為人生目的和人生態度的選擇提供依據。（二）人生價值1、人生價值是一種特殊的價值，是人們在生活實踐中形成的關于人（一）人生的自我價值與社會價值（二）人生價值的標準（三）人生價值的評價方法二、人生價值的標準與評價（一）人生的自我價值與社會價值二、人生價值的標準與評價社會價值：個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。自我價值：個體的人生活動對自己的生存和發展所具有的價值。人生價值

1、人生價值包括人生的社會價值和自我價值（一）人生的自我價值與社會價值社會價值：個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。自我價值2、人生的自我價值與社會價值的辯證關系自我價值社會價值前提基礎2、人生的自我價值與社會價值的辯證關系自我價值社會價值前提基物質價值：客體對主體物質需要的滿足。精神價值：客體對主體心理、精神需要的滿足。

人生價值的其他幾個維度物質價值：精神價值：人生價值的其他幾個維度

內在價值

外在價值

體知能品精神價值物質價值

魄識力格

(經濟價值)

知識道德審美

價值價值價值人生觀、世界觀、價值觀課件1、人生價值評價的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。2、評價人生價值的基本尺度是勞動和貢獻。（二）人生價值的標準1、人生價值評價的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發【案例】截然不同的人生

1.同為浙江某大學的兩位畢業生賀曉華與王某截然不同的人生之路，前者為傳承民族音樂傾其所有，艱難維持“華音網”，贏得了樂友的廣泛喜愛與尊重；后者為了牟取暴利鋌而走險，在網上傳播色情電影，最終鋃鐺入獄，成為浙江省打擊淫穢色情網站專項行動中被正式批捕的“第一人”。同是一所高校的大學生辦網，為何兩人卻走上截然不同的人生道路呢？2.比爾-蓋茨是微軟公司的創始人，是全球軟件產業的領軍人物。應當說，比爾-蓋茨在獲取名利和實現人生價值這兩方面都取得了成功。在他看來，衡量成功的方式可以說有很多種，其中，最容易衡量成功的方法就是，看能不能給自己的家人、朋友和自己所尊重的人帶來幫助以及通過什么能改善他們的生活。【案例】截然不同的人生1.同為浙江某大學的兩位畢業生賀1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一（三）人生價值的評價方法人生價值與人的社會地位并無直接的聯系，無論你做何工作，只要勤于奉獻，就會被社會所承認。1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一（三）人生價值的評價方法動機善動機惡4、堅持動機與效果相統一動機善動機惡4、堅持動機與效果相統一一個人的價值，應看他貢獻什么，而不應看他取得什么。

——愛因斯坦人生觀、世界觀、價值觀課件（一）人生價值實現的社會條件

（二）人生價值實現的個人條件三、人生價值實現的條件（一）人生價值實現的社會條件

（二）人生價值實現的個人條件1、要從社會客觀條件出發。2、人生價值的目標要與符合社會發展規律、具有客觀真理性的主導價值目標一致。（一）人生價值實現的社會條件（二）人生價值實現的個人條件1、要從個體自身條件出發。2、不斷提高自身的能力，增強本領。3、立足于現實，堅守崗位作貢獻。4、要有自強不息的精神。1、要從社會客觀條件出發。（一）人生價值實現的社會條件（二）要全面提高個人的素質科技文化素質思想政治素質道德素質身體素質心理素質【思考】客觀條件相同的人，為什么在取得成就和人生價值的實現程度上存在著巨大的差異呢？21世紀人才的要求：德才兼備身心健康勇于探索敢于競爭樂于合作善于創新要全面提高個人的素質【思考】客觀條件相同的人，為什么在取得成1、走與人民群眾相結合的道路2、走與社會實踐相結合的道路在實踐中創造有價值的人生：四、在實踐中創造有價值的人生1、走與人民群眾相結合的道路在實踐中創造有價值的人生：四、在結束語

在當今中國，最重要的社會實踐就是堅持科學發展觀、全面建設社會主義小康社會，實現中華民族偉大復興的實踐。當代大學生肩負國家與民族的歷史使命，只有與社會同步、與祖國共命運、與人民齊奮進，才能實現最大的人生價值。

結束語在當今中國，最重要的社會實踐就是堅持科學發ThankYou!謝謝欣賞ThankYou!謝謝欣賞34加強做責任心，責任到人，責任到位才是長久的發展。12月-2212月-22Saturday,December17,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。19:34:0419:34:0419:3412/17/20227:34:04PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2219:34:0419:34Dec-2217-Dec-22重于泰山，輕于鴻毛。19:34:0419:34:0419:34Saturday,December17,2022安全在于心細，事故出在麻痹。12月-2212月-2219:34:0419:34:04December17,2022加強自身建設，增強個人的休養。2022年12月17日7:34下午12月-2212月-22追求至善憑技術開拓市場，憑管理增創效益，憑服務樹立形象。17十二月20227:34:04下午19:34:0412月-22專業精神和專業素養，進一步提升離退休工作的質量和水平。十二月227:34下午12月-2219:34December17,2022時間是人類發展的空間。2022/12/1719:34:0419:34:0417December2022科學，你是國力的靈魂；同時又是社會發展的標志。7:34:04下午7:34下午19:34:0412月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。12月-2212月-2219:3419:34:0419:34:04Dec-22人生不是自發的自我發展，而是一長串機緣。事件和決定，這些機緣、事件和決定在它們實現的當時是取決于我們的意志的。2022/12/1719:34:04Saturday,December17,2022感情上的親密，發展友誼；錢財上的親密，破壞友誼。12月-222022/12/1719:34:0412月-22謝謝大家！加強做責任心，責任到人，責任到位才是長久的發展。12月-22

樹立正確的人生觀

創造有價值的人生第一節第二節領悟人生真諦創造人生價值樹立正確的人生觀創造有價值的人生第一節第二節領悟人生真諦

生命是人最寶貴的。生命對人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”

——奧斯特洛夫斯基生命是人最寶貴的。生命對人只有一次。人的一生應第一節樹立正確的人生觀一、世界觀與人生觀

二、追求高尚的人生目的三、確立積極進取的人生態度第一節樹立正確的人生觀一、世界觀與人生觀二、追求高尚的人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。世界觀一、世界觀與人生觀人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。人生觀1、人生觀（二）人生觀人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。人生觀1、人2、世界觀和人生觀緊密聯系

世界觀與人生觀有著不可分割的聯系。一方面，世界觀決定人生觀，有什么樣的世界觀，就會有什么樣的人生觀；另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要的作用。兩者相輔相成，可見聯系緊密。2、世界觀和人生觀緊密聯系世界觀與人生觀有二、追求高尚的人生目的（一）人生目的（二）人生目的是人生的航標1、人生觀的三個方面體現2、人生目的二、追求高尚的人生目的（一）人生目的（二）人生目的是人生的1、人生觀的三個方面體現人生觀人生目的人生態度

人生價值

1、人生觀的三個方面體現人生目的人生態度人生價值

1）人生目的：

人生目的是人生觀的核心。2）人生態度：3）人生價值：人為什么活著

人應當怎樣對待生活

什么樣的人生才有意義

1）人生目的：人為什么活著

2）人生態度：

1）人生目的：人為什么活著

人應當怎樣對待生活

2）人生態度：

1）人生目的：人為什么活著

1）人生目的：人生目的是人生觀的核心。2）人生態度1、人生目的決定走什么樣的人生道路人生目的規定了人生活動的大方向；人生目的又是人生行為的動力源泉。

（一）人生目的是人生的航標

2、人生目的決定持什么樣的人生態度

在正確的人生目的支配下，以昂揚樂觀的人生態度正確對待人生的坎坷。

3、人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準

正確的人生目的會使人懂得人生的價值在于奉獻，而錯誤的人生目的則會使人把人生價值理解為向社會或他人進行索取。

1、人生目的決定走什么樣的人生道路人生目的規定了人生活動的大（一）人生態度與人生觀1、人生態度

2、人生態度與人生觀三、確立積極進取的人生態度（一）人生態度與人生觀1、人生態度2、人生態度與人生觀三、1、人生態度

是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩定的心理傾向和基本意圖。人生態度1、人生態度是指人們通過生活實踐形成的對人生問題的一2、人生態度與人生觀

（1）人生態度是人生觀的重要內容。（2）人生態度是人生觀的表現和反映。人生觀決定人生態度；人生態度制約和影響人生觀。2、人生態度與人生觀（1）人生態度是人生觀的重要內容。人（二）端正人生態度1、人生須認真2、人生當務實3、人生應樂觀4、人生要進取（二）端正人生態度1、人生須認真2、人生當務實3、結束語人生，從自己的哭聲開始，在別人的眼淚里結束。這中間的時光，就叫做幸福。人活著，當哭則哭，聲音不悲不苦，為國為民啼出血路。人死了，讓別人灑下誠實的淚，數一數，那是人生價值的珍珠。返回結束語人生，從自己的哭聲開始，返回第二節創造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值的標準與評價三、人生價值實現的條件四、在實踐中創造有價值的人生導言人生的意義，需要從人生價值的角度進行審視和評價。人們只有找到了自己對生活意義的正確答案，才會自覺地朝著選定的目標努力，創造有價值的人生。大學生更要懂得這樣的道理。第二節創造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值1、價值：在哲學中，價值的一般本質在于現實的人的需要與事物屬性之間的一種關系。2、價值觀：人們關于什么是價值、怎樣評判價值、如何創造價值等問題的根本觀點。3、價值觀包括：價值取向、價值追求，價值目標；價值尺度和準則。（一）價值觀一、價值觀與人生價值

1、價值：在哲學中，價值的一般本質在于現實的人的需要與事物屬1、人生價值是一種特殊的價值，是人們在生活實踐中形成的關于人生意義的看法和評價標準，也就是關于什么樣的人生目的最值得去追求、人怎樣生活才最有意義的觀點。2、人生價值在整個人生觀體系中具有重要地位，在深層次上影響、制約和指導人們的實踐，為人生目的和人生態度的選擇提供依據。（二）人生價值1、人生價值是一種特殊的價值，是人們在生活實踐中形成的關于人（一）人生的自我價值與社會價值（二）人生價值的標準（三）人生價值的評價方法二、人生價值的標準與評價（一）人生的自我價值與社會價值二、人生價值的標準與評價社會價值：個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。自我價值：個體的人生活動對自己的生存和發展所具有的價值。人生價值

1、人生價值包括人生的社會價值和自我價值（一）人生的自我價值與社會價值社會價值：個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。自我價值2、人生的自我價值與社會價值的辯證關系自我價值社會價值前提基礎2、人生的自我價值與社會價值的辯證關系自我價值社會價值前提基物質價值：客體對主體物質需要的滿足。精神價值：客體對主體心理、精神需要的滿足。

人生價值的其他幾個維度物質價值：精神價值：人生價值的其他幾個維度

內在價值

外在價值

體知能品精神價值物質價值

魄識力格

(經濟價值)

知識道德審美

價值價值價值人生觀、世界觀、價值觀課件1、人生價值評價的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。2、評價人生價值的基本尺度是勞動和貢獻。（二）人生價值的標準1、人生價值評價的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發【案例】截然不同的人生

1.同為浙江某大學的兩位畢業生賀曉華與王某截然不同的人生之路，前者為傳承民族音樂傾其所有，艱難維持“華音網”，贏得了樂友的廣泛喜愛與尊重；后者為了牟取暴利鋌而走險，在網上傳播色情電影，最終鋃鐺入獄，成為浙江省打擊淫穢色情網站專項行動中被正式批捕的“第一人”。同是一所高校的大學生辦網，為何兩人卻走上截然不同的人生道路呢？2.比爾-蓋茨是微軟公司的創始人，是全球軟件產業的領軍人物。應當說，比爾-蓋茨在獲取名利和實現人生價值這兩方面都取得了成功。在他看來，衡量成功的方式可以說有很多種，其中，最容易衡量成功的方法就是，看能不能給自己的家人、朋友和自己所尊重的人帶來幫助以及通過什么能改善他們的生活。【案例】截然不同的人生1.同為浙江某大學的兩位畢業生賀1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一（三）人生價值的評價方法人生價值與人的社會地位并無直接的聯系，無論你做何工作，只要勤于奉獻，就會被社會所承認。1、堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一（三）人生價值的評價方法動機善動機惡4、堅持動機與效果相統一動機善動機惡4、堅持動機與效果相統一一個人的價值，應看他貢獻什么，而不應看他取得什么。

——愛因斯坦人生觀、世界觀、價值觀課件（一）人生價值實現的社會條件

（二）人生價值實現的個人條件三、人生價值實現的條件（一）人生價值實現的社會條件

（二）人生價值實現的個人條件1、要從社會客觀條件出發。2、人生價值的目標要與符合社會發展規律、具有客觀真理性的主導價值目標一致。（一）人生價值實現的社會條件（二）人生價值實現的個人條件1、要從個體自身條件出發。2、不斷提高自身的能力，增強本領。3、立足于現實，堅守崗位作貢獻。4、要有自強不息的精神。1、要從社會客觀條件出發。（一）人生價值實現的社會條件（二）要全面提高個人的素質科技文化素質思想政治素質道德素質身體素質心理素質【思考】客觀條件相同的人，為什么在取得成就和人生價值的實現程度上存在著巨大的差異呢？21世紀人才的要求：德才兼備身心健康勇于探索敢于競爭樂于合作善于創新要全面提高個人的素質【思考】客觀條件相同的人，為什么在取得成1、走與人民群眾相結合的道路2、走與社會實踐相結合的道路在實踐中創造有價值的人生：四、在實踐中創造有價值的人生1、走與人民群眾相結合的道路在實踐中創造有價值的人生：四、在結束語

在當今中國，最重要的社會實踐就是堅持科學發展觀、全面建設社會主義小康社會，實現中華民族偉大復興的