第關(guān)于四年級(jí)有趣的作文匯編六篇四年級(jí)有趣的作文篇1

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心情也像著天氣一樣，因?yàn)榻裉焓呛贾菔绣X(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子，小記者社團(tuán)的同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪(fǎng)報(bào)道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。

隨著音樂(lè)的響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了，一開(kāi)場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞，讓小記者們十分快樂(lè)，拍照的拍照、錄像的錄像，忙的不亦樂(lè)乎。隨著開(kāi)幕式的繼續(xù)，節(jié)目也越來(lái)越精彩，有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛(ài)的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)，他們秀出了自己的作品，每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節(jié)的口號(hào)掛在了無(wú)人機(jī)上，學(xué)生們喊起口號(hào)：“創(chuàng)意秀場(chǎng)，我來(lái)主宰。〞

不知不覺(jué)中開(kāi)幕式表演結(jié)束了，重頭戲義賣(mài)開(kāi)始了，在學(xué)校的走廊里擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的小玩意兒，有鉛筆、橡皮；有各式模型、棋類(lèi)、游戲牌；當(dāng)然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如：水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣(mài)東西的小掌柜，同時(shí)又是到處淘寶的顧客，兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們大多都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不是東西賣(mài)的多就是淘寶收獲大，汗水掛滿(mǎn)額頭，但笑意也都寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。

四年級(jí)有趣的作文篇2

我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽(yáng)市油田一小上四年級(jí)。

我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有雙眼皮的眼睛透過(guò)鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個(gè)小酒窩。讓別人一看，帥呆了。

我不僅長(zhǎng)得帥，知識(shí)面也很廣。上知天文，下知地理，無(wú)所不能。天文、地理、生物、物理、化學(xué)我都多少懂一點(diǎn)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都不錯(cuò)，就是語(yǔ)文閱讀理解差了點(diǎn)，不過(guò)，我會(huì)很快補(bǔ)上去的。

除了懂得多，我彈鋼琴?gòu)椀靡彩潜葦M好。熟得曲子猶如行云流水，生的曲子就不太好聽(tīng)了。我會(huì)彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂(lè)曲。那次，我彈琴時(shí)，已懷胎八個(gè)月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子里快樂(lè)的跳起舞來(lái)?？梢?jiàn)，我的琴聲有多少美妙啊。

我以后想成為一名科學(xué)家，所以我要好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像以前我一直渴望當(dāng)班長(zhǎng)，在我的努力下，二年級(jí)的時(shí)候我成功進(jìn)入班級(jí)內(nèi)閣，并成為班級(jí)第一位男班長(zhǎng)，只要有理想，并付諸努力就一定能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)有趣的作文篇3

今天早上，做完操，老師告訴我們出了一個(gè)振奮人心的好消息：“為了讓同學(xué)們輕松考試，下午將舉行四年級(jí)的拔河比賽。〞我們四年級(jí)的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，連聲稱(chēng)好。兩年前，我們班也這樣歡呼過(guò)，但那使一次致命的打擊。我盡力地不去回憶二年級(jí)時(shí)的`那場(chǎng)拔河賽，可是我控制不了自己的思想：那是一個(gè)炎熱的夏天，我們和二〔2〕班比賽，我們很快被二〔2〕班的那些胖乎乎的同學(xué)拉走，那就像盛開(kāi)在同學(xué)們心中的一個(gè)悲劇，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有心思去“照顧〞它。

今天，一聽(tīng)到拔河都不由自主地想到那一悲劇，可是我們班的同學(xué)幾乎都不在乎，只有幾個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)畏懼。

下午，第四節(jié)課真正的考驗(yàn)開(kāi)始了。我們班VS四〔3〕班，我們看了看弱不禁風(fēng)的四〔3〕班，心里暗暗自喜：“呵呵，這次贏(yíng)定了耶。〞比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們奮力往后拖，我們也不甘示弱，腳對(duì)腳，身體盡力往后仰，為了用力，我的一只腳懸在了空中。可我們意想不到，他們的力氣比我們想象的大的多，于是，我們使出渾身的力氣終于把他們拉了過(guò)來(lái)，叮！口哨一響?！癘H耶！我們贏(yíng)了！〞這時(shí)，我看了看四〔2〕班，我以為他們會(huì)贏(yíng)，可他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一定是剛剛輸了。

第二場(chǎng)，我們VS四〔5〕班，比賽一開(kāi)始我們就盡力往后仰，結(jié)果，他們先發(fā)制人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就敗下陣來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)身后的小君在哭，于是我用命令的口吻對(duì)他說(shuō)：“哭什么哭？你還是不是男子漢？而且還有一次時(shí)機(jī)呀！不爭(zhēng)第一就爭(zhēng)第二嘛！〞

第三場(chǎng)開(kāi)始了，我們以為對(duì)手四〔4〕班有多強(qiáng)，就算他們用出了九牛二虎之力也沒(méi)斗過(guò)身經(jīng)百戰(zhàn)的四〔1〕班。一會(huì)兒他們就輸了。

最后，比賽成績(jī)出爐了，四〔5〕班第一名、四〔1〕班第二名、四〔4〕班第三名。耶！我們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，因?yàn)閺纳洗蔚淖詈笠幻竭@次的第二名我們有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，快樂(lè)蕩漾在每一個(gè)人的臉上。

四年級(jí)有趣的作文篇4

“哈哈哈〞，“哈哈哈〞，一陣又一陣的笑聲，伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來(lái)回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來(lái)告訴你吧，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！

今天下午本來(lái)是兩節(jié)枯燥乏味的作文課，但是，由于爸爸精密的籌劃，第一節(jié)課改成了我們的“游戲〞課！班里同學(xué)立刻高呼“耶，耶，耶〞！爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“班里都一群爺爺了，一會(huì)兒說(shuō)不定還來(lái)了一大堆奶奶呢!〞全班都哄堂大笑。

“游戲〞開(kāi)始了。爸爸先讓我們讀一下32頁(yè)的口語(yǔ)交際。隨著朗朗書(shū)聲，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了?！昂昧耍?〞爸爸一聲令下，班里頓時(shí)安靜下來(lái)，就連一根針掉了也能聽(tīng)見(jiàn)，“大家看，我們這一次口語(yǔ)交際的主題是以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比方：有一位陌生人敲門(mén)，怎么辦才能讓他既站在外面，又對(duì)主人沒(méi)有意見(jiàn)呢？誰(shuí)愿意上來(lái)演一演？〞哇，全班120個(gè)學(xué)生，差不多80多個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉了手，爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友，讓余霈來(lái)演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來(lái)時(shí)，大家都異口同聲：“余阿姨！〞余霈的臉?biāo)⒌募t了?！把莩雳曢_(kāi)始了?！斑诉诉?！開(kāi)門(mén)。〞余霈說(shuō)?！澳奈话?？〞王淑雅問(wèn)?！拔沂悄銒寢尩耐拢艺宜幸患隆（曈圉f(shuō)?！芭叮?qǐng)進(jìn)！〞王淑雅有禮貌地說(shuō)?！熬瓦@樣，結(jié)束了？〞爸爸問(wèn)。她們兩個(gè)不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好，那么讓我們來(lái)評(píng)一評(píng)王淑雅和余霈演的？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，朱含。〞“我覺(jué)得王淑雅沒(méi)禮貌。阿姨已經(jīng)來(lái)了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇。〞我指手畫(huà)腳。周一帆接著說(shuō)：“王淑雅她沒(méi)有平安意識(shí)感！〞“好，你們兩個(gè)下去吧，誰(shuí)還愿意上來(lái)演一演？朱含，你和徐小慧。〞爸爸點(diǎn)著我們兩個(gè)說(shuō)，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友。〞“叮咚，叮咚。〞“誰(shuí)呀？〞我問(wèn)?！拔沂悄銒寢尩耐拢夷銒寢層屑?。〞徐小慧笑著說(shuō)。“請(qǐng)進(jìn)!〞我翻開(kāi)了門(mén)，又坐在椅子上?！澳銒寢屧诩覇幔卡暋安辉?，她去逛街了。〞“您先坐在沙發(fā)上等一等，我給媽媽打電話(huà)！〞“演完了，好，我們?cè)u(píng)一評(píng)她們兩個(gè)演的如何。〞彭小龍站在板凳上，舉起雙手，說(shuō)：“朱含演的不好。她沒(méi)有用禮貌用語(yǔ)。〞我聽(tīng)了羞得臉發(fā)燙。“徐小慧演的不好，朱含讓她進(jìn)門(mén)的時(shí)候她沒(méi)有說(shuō)謝謝。〞王淑雅一本正經(jīng)地說(shuō)。“朱含，我給你提醒一點(diǎn)，當(dāng)長(zhǎng)輩進(jìn)來(lái)了，你還坐在椅子上，不給長(zhǎng)輩讓位，這一點(diǎn)不好。而且，你也和剛剛王淑雅一樣，沒(méi)有一點(diǎn)平安意識(shí)感！〞爸爸挑剔地說(shuō)。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點(diǎn)面子啊，不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學(xué)們，我們都得有防范意識(shí)。當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí)，有一個(gè)陌生人來(lái)敲門(mén)，你可以從“貓眼〞里看，也可以去聽(tīng)聲音，還可以透過(guò)房門(mén)的空隙來(lái)看。你可以對(duì)陌生人這樣說(shuō)，我的父母沒(méi)在家，他們不讓我給陌生人開(kāi)門(mén)，我給我的父母帶電話(huà)，讓他們回來(lái)見(jiàn)您。如果是很熟的人的話(huà)，可以問(wèn)他們幾個(gè)關(guān)于父母的問(wèn)題，千萬(wàn)不能輕易的開(kāi)門(mén)。行了，你們兩個(gè)下去吧，得加油，引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演。〞

“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個(gè)場(chǎng)面？〞爸爸話(huà)音一落，同學(xué)們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸著頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊：“老師，我！老師，我！〞聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請(qǐng)孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的。〞爸爸見(jiàn)朱自豪和孫晨舉手姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺(tái)，在臺(tái)上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑著對(duì)朱自豪說(shuō)：“大哥哥，你怎么能隨便丟紙呢？〞說(shuō)著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙?！澳愎艿弥鴨幔卡曋熳院纼窗桶头磫?wèn)。〞孫晨沒(méi)有生氣，耐心地說(shuō)：“大哥哥，地球的干凈和骯臟，都掌握在我們手里，以后，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶里。〞然后，孫晨就把那張廢紙丟進(jìn)垃圾桶里。朱自豪如夢(mèng)初醒：“謝謝你的提醒！〞“不客氣！〞孫晨快樂(lè)地說(shuō)?！澳銈儍蓚€(gè)下去吧。他們兩個(gè)演得可以說(shuō)是十全十美，掌聲送給他們。〞爸爸熱情地說(shuō)。

同學(xué)們還想接著演，可是，下課鈴響了，也為我們的語(yǔ)文課，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！

四年級(jí)有趣的作文篇5

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，學(xué)校運(yùn)來(lái)了一批制作品，聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校運(yùn)來(lái)的作品是初中的大哥哥和大姐姐們的展覽作品，小心一點(diǎn)“玩〞。我們異口同聲得說(shuō)，我們會(huì)小心一點(diǎn)“玩〞的，老師放心吧！

我們真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎么“玩〞的？是什么樣子的？

第一節(jié)課下課了，我們像小鳥(niǎo)似的飛出教室，去“玩〞他們做出的新作品，真的很好“玩〞?。∮械氖峭h(yuǎn)鏡類(lèi)的，你要是對(duì)著那個(gè)鏡頭看，會(huì)有一顆小星星，星星金光閃爍！如果按一下旁邊的黃色按鈕，你再望鏡頭看，夜空就立刻了明亮的天空，還有一幅畫(huà)面：勤快的小男孩兒拿著水盆澆在樹(shù)上，樹(shù)立刻抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)，但我道春天來(lái)了！

有的還是關(guān)于環(huán)境類(lèi)的，本來(lái)那水是紋絲不動(dòng)的，你只要一按發(fā)電，水立刻涌出來(lái)，你再按污染，水就立刻發(fā)生了變化，先是發(fā)黃，接著是棕色，最后是黑色的了......再按干凈，他又變成白色的了，啊，真有趣！

上課了，叔叔把那些“玩〞的東西搬到了車(chē)上，我感到一點(diǎn)留戀，我還想體驗(yàn)！

四年級(jí)有趣的作文篇6

巨人學(xué)校天寧寺分校指導(dǎo)老師翟老師

今天早上第一節(jié)就是作文課，剛一上課老師就說(shuō)：“我們一起做個(gè)游戲吧！〞老師的話(huà)音剛落，我們又蹦又跳快樂(lè)的不得了。

“現(xiàn)在我把游戲規(guī)那么講給你們聽(tīng)。〞老師說(shuō)，“我們讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板，我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話(huà)來(lái)描述這個(gè)詞，背對(duì)黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字。〞這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是必須三句話(huà)嗎？〞“沒(méi)錯(cuò)，多一句少一句都不行！〞老師肯定地說(shuō)。

游戲終于開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫(xiě)完這個(gè)詞，同學(xué)們就開(kāi)懷大笑起來(lái)。我心想：這個(gè)詞這么搞笑，看他能不能猜出來(lái)！李子龍看著大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著頭腦。

郝得甲同學(xué)有幸被叫起來(lái)進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說(shuō)：“在西游記里，有一個(gè)人，抱老婆。〞他的話(huà)音剛落。李子龍就脫空而出：“豬八戒。〞可是卻笑得合不攏嘴。“我說(shuō)的有那么好笑嗎？〞郝得甲瞪大眼睛不解問(wèn)?！按蠹也灰α?，〞老師打斷我們的笑聲說(shuō)：“郝得甲總體上說(shuō)的不錯(cuò)，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是——〞“這三句話(huà)都不完整！〞同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)!〞老師接著說(shuō)，