第關(guān)于四年級成長作文匯編9篇四年級成長作文篇1

時光如流水般匆匆而過，不知不覺中，我度過了十四個春夏秋冬，漸漸長高了，也長大了。成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真，使我時常對許多事情產(chǎn)生疑惑，給我?guī)砹嗽S多煩惱。

進入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習冊也由小學(xué)時的寥寥幾本一下子變得堆積如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺得自己的學(xué)習成績很不錯，在班里算得上是名列前茅，可進入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習，成績卻一落千丈，使我名落孫山。對此，我十分煩惱。

現(xiàn)在我長大了，曾經(jīng)幼稚的我多了幾分成熟，我逐漸有了獨立的思想，有了自己對人生的見解。漸漸的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔膜。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到十分煩惱。

漸漸的，我們對許多事情都有了自己的見解。同學(xué)之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲；師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠遠地隔開，使我們無法交往，這使我十分煩惱。

站在鏡子前，咦？那個幼稚天真、活潑可愛的我呢？那個成績名列前茅的我呢？那個活潑快樂、無憂無慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我會在煩惱中磨煉自己，使自己更加成熟。我要對煩惱說：“我不怕你！〞我一定會戰(zhàn)勝煩惱，快樂地度過我的初中生活。

四年級成長作文篇2

剛洗完澡，我便急匆匆地爬上床，習慣性地從床頭柜上拿起一本書，津津有味地看了起來。這是我每天的必修課，即使再晚我也要看一會，不然就睡不著覺。因為這，爸爸媽媽總笑我是個名副其實的小書蟲！

我喜歡看書的習慣還得歸功于我的老媽，兩歲時，老媽便天天帶我書店，給我讀書中的故事，那些故事深深地吸引著我。每次去書店，我都挑上好多本放在身邊，讓老媽一本一本地讀給我聽，后來便自己看，每次都是老媽一再催促，我才戀戀不舍地跟書說明天再來。

讀書時發(fā)生過很多有趣的事情，印象最深的是上大班時，有一次我犯了錯誤，老媽狠狠地批評了我一頓。我非常不服氣，一邊哭一邊說：書上說了，大人對待小孩子一定要溫柔。怕媽媽不相信，還特意把文章翻出來給媽媽看。當場把媽媽氣得笑了起來。

上了小學(xué)，我慢慢嘗到了愛看書的甜頭。因為我書看得多，認得字多，上課時不僅不用為認識那一串串字發(fā)愁，而且做作業(yè)的時候一看就懂。一年級考試時，老師都會為同學(xué)們讀題，當別人還在聽題的時候，我早就開始答題了。那時，看著有的同學(xué)想不出題目，急得抓耳撓腮的樣子，心里總會產(chǎn)生那么一點點的小得意。即使是現(xiàn)在，我都能夠積極地在課堂上答復(fù)老師的問題，老師也很喜歡叫我答復(fù)。

書真是我的好朋友，它不僅教會我很多的知識，而且還讓我認識了許多的好朋友！以后，我一定要讀更多、更好的書，讓書成為我永遠的好朋友！

四年級成長作文篇3

每個人在成長中都會有開心的事，懊悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長過程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。

記得那是一個陽光明媚的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改正的測試卷走進教室，“看看你們錯的，考得一個比一個差！〞老師邊看著試卷，邊氣憤地說，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過，全校四年級唯一一個考總分值的同學(xué)在我們的班級里。〞突然，班級里所有的同學(xué)的目光都射向了我們班里的學(xué)習委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣布這個同學(xué)的名字，“這個人就是——周錦荘。〞老師用高八度的聲音說出了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，沖動得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對了！

放學(xué)后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個考總分值的。媽媽有點不信，就給老師打電話，老師詳細地給媽媽講了這件事的經(jīng)過，最后老師在電話里還表揚了我呢！

這就是在我成長過程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習，把優(yōu)異的成績保持下去！

四年級成長作文篇4

高爾基曾經(jīng)說過一句名言：“書籍是人類進步的階梯。〞是呀！我的很多位老師都說過，書中蘊含著書香。現(xiàn)在我明白了，書香不就是書中所蘊含的豐富知識嗎？

那是我還小，讀書往往不是很細致，粗略地看完一本書后，又嚷嚷著媽媽給我買書，所以到現(xiàn)在，我積累了整整一個書柜的書，還有幾十本放不下，因為看的不是很仔細，書中那豐富的知識也沒多少灌入腦子，我在班上成績雖難不是很差，上課也積極發(fā)言，但畢竟只是不是很多，成績總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來沒什么好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理，還讓我們聯(lián)想到了許多內(nèi)容。從那時起我懂得了，看完書不算讀書，還要有思考。漸漸地，我的書越來越仔細，總會深深去體會其中蘊涵的`道理，聯(lián)想起書中人物的動作，神態(tài)。休息時也不忘記去回憶主人公的種種經(jīng)歷。通過這種讀書的方式，越來越多的知識納入我的腦門，寫作水平也有了明顯的提升，成績也越來越好。

書籍是人類進步的階梯。這是讀書的真理之言啊！

四年級成長作文篇5

在沒上小學(xué)前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。可再大一點，開始向往上學(xué)，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯了，到了學(xué)校頭一回在一個地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。

后來，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。

學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。

四年級成長作文篇6

在我的成長中經(jīng)歷了很多事情，快樂的、悲傷的、感人的、值得永遠記憶的……今天我就將我成長中的一件事給大家講講。

在我上一年級的時候，每天晚上做作業(yè)拖拖拉拉，本來一個小時就能完成的作業(yè)，每天卻要兩個多小時才能做完。這樣晚睡的習慣也在不經(jīng)意中養(yǎng)成了。媽媽很是頭疼。經(jīng)常教導(dǎo)我說“你以后要改掉這些壞習慣，做作業(yè)時，認真，不要做小動作。抓緊時間干好自己的事情，這樣就可以在短時間完成，就有了檢查的時間〞。我每次都容許了媽媽，但是第二天還是照舊，媽媽的話好似風一樣，在我耳邊吹過不留一點痕跡。直到上二年級，有一次數(shù)學(xué)老師要進行單元測試比賽，在考試時我拖拖拉拉的，最后一題還沒做完的時候，時間到了，交卷了。我考出了很不理想的成績，雖然那些題都是我會做的。拿到試卷我很懊悔，因為沒有珍惜時間，沒有好好檢查，錯過了總分值。雖然只是一次小考，但從那以后，我深深懂得了時間的重要性。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，時間一去不復(fù)返，不要等白了頭才知道珍惜時間的重要性。

這是我成長中的一件小事，但是它教育了我，讓我受益匪淺，伴隨我快樂成長。

四年級成長作文篇7

讀書破萬卷，下筆如有神。“還有一個古人說：‘讀萬卷書，行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。

我六七歲的時候，一個偶然的時機，讓我愛上了讀書，因為在書上能夠讓我學(xué)到很多知識，還能提高我的寫作能力，我只要一有時間，就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀，我讀了這本書以后，我知道了為什么貓走路沒有聲音？狗為什么夏天的時候會吐舌頭？等等很多為什么。但我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里，生活著一群動物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲哀欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運。但是，夏洛的生命卻已走到了盡頭。

讀完這本書，有些人可能為他們的友誼所感動，可有人卻毫無舉動。總之我看完了以后，深刻地知道了友誼的珍貴，它是個無價之寶。可能有些人在現(xiàn)實生活中沒有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。

讀書伴我成長，我的成長離不開書。

四年級成長作文篇8

外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。

第一個星期去的時候，向日葵還沒有開花。到了第二個星期，向日葵已經(jīng)長出了嫩芽，真像個“y〞字形！筆直的身桿，兩邊長著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長出了嫩芽，我興奮極了。又過了一個星期，向日葵都長過我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說這是鋸齒。

日子一天天過去，我的向日葵也在一天天茁壯成長。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過了。就在這個時候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽公公。太陽走它也走，早上是昂首挺胸地面對初升的太陽滿面笑容，似乎在說：“早上好，老朋友。〞而黃昏，太陽下山時，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。

等向日葵里面的“黑珍珠〞飽滿了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽公公的節(jié)奏了，它永遠保持著睡覺的姿勢。此時，香香的瓜子就要出爐啦！

我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長！

四年級成長作文篇9

成長猶如正在長大的小樹，他需要暴風雨的磨練，方能去長成參天大樹。我們的成長正需要要小樹這般的毅力。

終于來到了我人生的第一個十年。別的小朋友學(xué)期結(jié)束就可以徹底放松了，但是我那顆緊繃著的心還沒放下，因為一周后，我要去參加手風琴越六級的考試。每天我都很自覺地花三個小時的時間來練習考級的曲子。只聽到“請蔡浩翔同學(xué)到二號考場進行演奏。〞這時，我跟隨老師走進了考場，在指定的位子坐了下來。調(diào)整好姿