第15課八角樓上課題導(dǎo)入1927年，毛主席來到井岡山，建立了我國個農(nóng)村革命根據(jù)地。他事務(wù)繁忙，經(jīng)常到了晚上還在八角樓上繼續(xù)忘我的工作。當(dāng)時的情景是怎么樣的呢？讓我們一起去看看吧。相關(guān)鏈接井岡山革命根據(jù)地1927年10月，毛主席率領(lǐng)秋收起義的部隊來到江西省井岡山，創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。毛主席在這兒的八角樓日夜工作，點燃星星之火，指引著中國革命一步步走向成功。相關(guān)鏈接井岡山茅坪八角樓毛主席舊居生字廣場樓利披夜年輕認讀園地樓爭代臨臘章握視察油dàilóuzhēnglàlínwòshìzhāngyóuchá多音字運用覺jué（覺察）jiào（睡覺）正在睡覺（）的他沒有覺（）察到外面下起了暴雨。juéjiào重點詞語艱苦凝視沉思覺察光輝樓上年代深夜披著輕輕地勝利課文講解看到課題，你想到了什么？自讀課文，思考下列問題。（要求：讀準字音、認清字形、讀通課文）課文講了什么內(nèi)容？毛主席是怎樣工作的？課文講解在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。提取信息：八角樓在井岡山茅坪村，是毛主席的住所。這一段交代了時間、地點、人物，概述了毛主席在八角樓上繁忙地工作。課文講解這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章?！按?、披、坐”動詞連用，描繪出了毛主席衣著、工作情態(tài)。課文講解他右手握著筆，左手輕輕地撥了撥燈芯，燈光更加明亮了。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒覺察到?！澳暋薄俺了肌?，連毯子滑落也沒有覺察，毛主席工作時多么聚精會神、專心致志。由文段中的“星星之火”你會想到什么？課文講解就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，指明了中國革命勝利的道路?！靶切侵稹奔葘嵵赣蜔舻男⌒」饬?，又暗指毛主席在井岡山建立革命根據(jù)地所燃起了中國革命的星星之火。課文講解說說毛主席是怎樣工作的。毛主席在寒冬的深夜，坐在竹椅上，披著薄毯子，右手拿著筆，聚精會神地工作著。他時而撥一撥燈芯，時而陷入深思，時而奮筆疾書。就這樣，不知不覺天色漸漸亮了……課文講解讀下面的句子，結(jié)合插圖體會加點詞語的意思。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了?！ぁぁぁみ@是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章?！ぁぁぁぁふn文講解凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到?！ぁぁぁぁぁふn文講解參考答案：（1）夜幕降臨：指夜晚來臨了。在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣，所以叫夜幕。（2）寒冬臘月：指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。泛指寒冷的冬季。?。焊昂瘛毕鄬?。（3）凝視：聚精會神地看。沉思：深思。察覺：發(fā)覺，看出來。課文小結(jié)課文描繪了毛主席深夜在八角樓上忘我工作的場景，展現(xiàn)了毛主席在革命年代不懼艱苦，辛勤工作的偉人風(fēng)范。拓展延伸課后可以了解毛主席在井岡山寫成了哪些經(jīng)典著作。植物媽媽有辦法部編版二年級上冊語文CONTENTS課前準備認字識詞課文解析課后作業(yè)課前準備初讀課文孩子如果已經(jīng)長大，

就得告別媽媽，四海為家。

牛馬有腳，鳥有翅膀，

植物要旅行靠的什么辦法？

蒲公英媽媽準備了降落傘，

把它送給自己的娃娃。

只要有風(fēng)輕輕吹過，

孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多，

不信你就仔細觀察。

那里有許許多多的知識，

粗心的小朋友卻得不到它。教材簡說黃山奇石，令人叫絕；植物王國的奇事，也十分有趣。從植物媽媽的“辦法”中，我們能感到大自然的奇妙。這篇課文從題目到內(nèi)容都運用了擬人的手法，作者把科學(xué)知識用韻文的形式生動形象地表現(xiàn)出來，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。我們在備課和上課的時候，都要多讀，在讀中去感悟課文的韻律美，去體會課文在表達上的精妙，去了解課文告訴我們的知識。學(xué)習(xí)目標會認12個生字。會寫10個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。123認字識詞生字學(xué)習(xí)旅lǚ字義：旅行，出門在外。詞語：旅行旅客旅游造句：暑假里我要和爸爸媽媽去旅行。辨析：右下是“”，共４筆。準zhǔn字義：①準許，同意別人的要求。②準確。組詞：批準準予瞄準造句：他準確地回答了老師的問題。辨析：左邊是兩點水，右邊是“隹”不是“住”。生字學(xué)習(xí)備bèi字義：①預(yù)先安排。②具有。組詞：準備具備備辦造句：媽媽每天晚上都要備課到很晚。辨析：上邊是“夂”，不能寫成。“攵”降jiàng字義：落下組詞：降落降低降雪降臨造句：天氣預(yù)報說這幾天要大幅度降溫。辨析：第７筆是豎折，不能分開寫。生字學(xué)習(xí)娃wá字義：小孩子。組詞：娃娃小娃造句：小月有一個漂亮的洋娃娃。辨析：右邊是兩個“土”。蒼cāng字義：青色或灰白色。組詞：蒼白蒼翠蒼老造句：山上種滿了蒼翠的松柏。辨析：第６、７筆是橫折鉤和豎彎鉤。生字學(xué)習(xí)洼wā字義：凹陷。組詞：洼地洼陷山洼造句：山下有一片種滿油菜的洼地。辨析：應(yīng)與“姥”在字音、字形上區(qū)別。豆dòu字義：豆子，一種植物。組詞：豆苗豆沙豆?jié){造句：黃豆的營養(yǎng)價值很高。辨析：第6筆是短撇，不是點。生字學(xué)習(xí)仔zāi字義：幼小的。組詞：仔雞仔細造句：我每次答完題都要仔細檢查一遍。辨析：應(yīng)與“子”“籽”在意思上相區(qū)別。察chā字義：仔細看；了解情況。詞語：察看觀察察覺造句：他看書時很專心，連媽媽走進來都沒有察覺。辨析：第6、7筆是兩點，第8筆是橫鉤。認字識詞許許多多高高興興進進出出花花綠綠快快樂樂說說笑笑課文解析課文解析蒲公英風(fēng)蒼耳動物豌豆太陽蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

創(chuàng)設(shè)情境課后作業(yè)讀一讀娃娃知識降落傘紛紛出發(fā)山洼蒼耳準備四海為家旅行告別娃娃仔細觀察填一填這三種植物傳