有關(guān)養(yǎng)成教育的三年級主題班會活動記錄地點教室時間年x月x班級三（活動方式主題班會活動目的習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向成功確定基礎(chǔ)，所以要從現(xiàn)在做起，從我做起。2、讓學(xué)生能夠鑒識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提升自我控制水平。活動內(nèi)容一、班主任發(fā)言：新的學(xué)期開始了，同學(xué)們經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適合社會生活。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和老例卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使我們學(xué)得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是談?wù)撛鯓羽B(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。1、課前，我們該怎樣做？讓學(xué)生談?wù)摗l(fā)言。）課前預(yù)習(xí)，第一要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看（指名學(xué)生表達事例，讓學(xué)生鑒識正誤。）A鬧，其他同學(xué)呼叫助威。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。C的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。2、課堂上我們該怎樣做？學(xué)生談?wù)摪l(fā)言。（1）上課仔細聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思慮：回答以下問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。（2）讓學(xué)生說出那“三個一”（3）做也要字體正直，規(guī)范，書寫格式正確，紙面干凈，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（表達事例，讓學(xué)生鑒識正誤）A動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答以下問題聲音特別小。C、課堂上，甲同學(xué)仔細寫字，紙面干凈：乙同學(xué)邊寫邊玩，要改進?3、課后，我們該怎樣做？學(xué)生談?wù)摗l(fā)言先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，爾后在做作業(yè)。）準時、獨立、仔細完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生表達事例，讓學(xué)生鑒識正誤，問問同學(xué)們）A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，特別仔細：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯；王濤同學(xué)行家駛的公共汽車上看書；劉濤同學(xué)在黑暗的房子里看書；孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、小明仔細獨力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作急趕快忙把作業(yè)完成；老師部署的作業(yè)小玲向來不做。4、考試時，我們該怎么做？讓學(xué)生談?wù)摪l(fā)言。仔細審題，仔細答卷；自己做自己的，不看書，不低聲私語，不東張西望。5、課間活動我們應(yīng)該怎么做？①靠右側(cè)下樓梯②站隊快、靜、齊③課間做安全游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子④不在臺階上蹦跳⑤不上較高的體育器械玩耍。三、班主任小結(jié)：經(jīng)過這個節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進一步明確了課堂和課間活動時該怎么做，