管理學精品課程項目匯報計算機財經系財會教研室管理學精品課程計算機財經系財會教研室0102精品課建設背景及目標精品課項目構成目錄050304精品課程建設效果精品課特色及創(chuàng)新管理學精品課程項目匯報06精品課未來規(guī)劃教學隊伍0102精品課建設背景及目標精品課項目構成目錄050304精Part1:精品課建設背景及目標管理學精品課程項目匯報Part1:精品課建設背景及目標管理學精品課程項目匯報1.精品課建設背景

《管理學》課程被列入宣鋼分院院級重點精品課建設計劃相關專業(yè)教學計劃改革中專業(yè)基礎課

學院提出精品課建設，系部討論確定精品課課程2015-2017年2004-2014年2014年宣鋼分院成立會計專業(yè)精品課程是一種示范性課程。精品課程建設是高校教學質量與教學改革工程的重要組成部分。

1.精品課建設背景《管理學》課程被列入宣鋼分院2.課程建設目標宏觀：兩個發(fā)展管理學課程的可持續(xù)發(fā)展帶動院系其他課程的發(fā)展

精品課微觀：三個一流一流教師隊伍一流教學內容一流教學方法2.課程建設目標宏觀：精品課微觀：3.進展情況20152017

2016

精品課教學內容討論、資料收集階段。補充精品課微課視頻、專題等內容，系部驗收。

教研組對精品課討論整理階段。3.進展情況201520172016Part2:教學隊伍及科研成果管理學精品課程項目匯報Part2:教學隊伍及科研成果管理學精品課程項目匯報1.教學隊伍結構（總計7人）課題組教師課題負責人：成員：1.教學隊伍結構（總計7人）課題組教師

1.教學隊伍結構（總計7人）職稱結構學緣結構年齡結構(平均34歲)1.教學隊伍結構（總計7人）職稱結構2.教學改革與研究著作及學術論文（38篇）2.教學改革與研究著作及學術論文（38篇）2.教學改革與研究成果：3項教學競賽榮譽：23個各類優(yōu)秀稱號：21個2.教學改革與研究成果：3項2.教學改革與研究2.教學改革與研究2.教學改革與研究

業(yè)務素質高、責任心強1

教學改革有創(chuàng)意

團結協作能力強

學習型隊伍2342.教學改革與研究業(yè)務素質高、責任心強1教學改革Part3:精品課項目構成管理學精品課程項目匯報Part3:精品課項目構成管理學精品課程項目匯報課程簡介教學資源視頻材料跟蹤練習課程標準理論課件微課習題庫教師團隊實訓課件實訓視頻管理游戲教學方法電子教案學生評價經典案例庫教學論文實訓教案試題庫自學進度表專題講座自學指導書調查表三精品課項目構成1.精品課項目（18項）自評報告+精品課總結課程簡介教學資源視頻材料跟蹤練習課程標準理論課件微課習題庫教具體工作內容及負責教師具體工作內容及負責教師Part4:精品課特色及創(chuàng)新管理學精品課程項目匯報Part4:精品課特色及創(chuàng)新管理學精品課程項目匯報亮點一專題講座專題講座主講教師績效管理薪酬管理人員選聘領導力與領導藝術激勵理論與應用精益化管理亮點一專題講座專題講座主講教師績效管理薪酬管理人員選亮點二微課序號微課題目編著者1234567亮點二微課序號微課題目編著者1234567亮點三細化課件內容1234理論課件實訓課件內容：實訓目的實訓內容與要求標準與評估電子教案實訓教案亮點三細化課件內容1234理論課件實訓課件電子教案實訓教訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.增強學生對信息與傳播的感性認識；2.培養(yǎng)演講能力。訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.增強學生對信息

1.模擬某中層或基層管理者到一個新的部門任職后，第一次在部門全體人員面前講話。就職的部門與職務由學生自行設定。

2.每個學生準備一份演講稿。

3.以模擬公司為單位，組織演講訓練。

4.再以班級為單位組織演講比賽。根據安排時間的長短，由各公司推薦若干人參加。訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.模擬某中層或基層管理者到一個新的部門訓

1.標準：能運用信息傳播與演講的理論與方法進行指導，并盡可能搜集較多的模擬任職部門與職務的信息。

2.評估：（1）每個人的演講稿可作為一次作業(yè)評定成績；（2）根據班級演講比賽中的表現評定成績。訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.標準：能運用信息傳播與演講的理論與訓練亮點四習題與試題庫跟蹤習題經典案例庫按章節(jié)配套習題36個經典案例100個管理游戲

試題庫8套試卷（不斷完善中）亮點四習題與試題庫跟蹤習題經典案例庫按章節(jié)36個經典案例Part5:精品課程建設效果管理學精品課程項目匯報Part5:精品課程建設效果管理學精品課程項目匯報課程建設目標宏觀：兩個發(fā)展管理學課程的可持續(xù)發(fā)展帶動院系其他課程的發(fā)展

精品課微觀：三個一流一流教師隊伍一流教學內容一流教學方法課程建設目標宏觀：精品課微觀：精品課程建設效果1.教學和科研能力2.團隊協作與自信心的提升1.專題講座2.微課視頻3.實訓教學1.課程具有示范性2.生動氣氛活潑、學以致用教學創(chuàng)新師生評價教師隊伍精品課程建設效果1.教學和科研能力2.團隊協作與自信心的提升課堂效果與學生評價課堂效果與學生評價存在的問題與不足3.微課資源不完善2.教學課件不精煉4.網絡教學資源建設不完善1.理論與實踐結合不緊密存在的問題與不足3.微課資源不完善2.教學課件不精煉4.網絡Part6:精品課未來規(guī)劃管理學精品課程項目匯報Part6:精品課未來規(guī)劃管理學精品課程項目匯報精品課未來規(guī)劃2完善教學課件修訂課件，補充專題講座，力爭做到專題即為課程，做精做細。3完善微課資源將微課教學納入精品課內容形成亮點，為學生課外自主學習提供有用資源。4網絡建設緩慢實現資金、技術和人力方面的投入，將網絡課堂建成高效的信息交流平臺1理論與實踐結合校企合作，研討實訓練習的可行性，甄選經典實訓。精品課未來規(guī)劃2完善教學課件3完善微課資源4網絡建設緩慢1理謝謝聆聽！謝謝聆聽！管理學精品課程項目匯報計算機財經系財會教研室管理學精品課程計算機財經系財會教研室0102精品課建設背景及目標精品課項目構成目錄050304精品課程建設效果精品課特色及創(chuàng)新管理學精品課程項目匯報06精品課未來規(guī)劃教學隊伍0102精品課建設背景及目標精品課項目構成目錄050304精Part1:精品課建設背景及目標管理學精品課程項目匯報Part1:精品課建設背景及目標管理學精品課程項目匯報1.精品課建設背景

《管理學》課程被列入宣鋼分院院級重點精品課建設計劃相關專業(yè)教學計劃改革中專業(yè)基礎課

學院提出精品課建設，系部討論確定精品課課程2015-2017年2004-2014年2014年宣鋼分院成立會計專業(yè)精品課程是一種示范性課程。精品課程建設是高校教學質量與教學改革工程的重要組成部分。

1.精品課建設背景《管理學》課程被列入宣鋼分院2.課程建設目標宏觀：兩個發(fā)展管理學課程的可持續(xù)發(fā)展帶動院系其他課程的發(fā)展

精品課微觀：三個一流一流教師隊伍一流教學內容一流教學方法2.課程建設目標宏觀：精品課微觀：3.進展情況20152017

2016

精品課教學內容討論、資料收集階段。補充精品課微課視頻、專題等內容，系部驗收。

教研組對精品課討論整理階段。3.進展情況201520172016Part2:教學隊伍及科研成果管理學精品課程項目匯報Part2:教學隊伍及科研成果管理學精品課程項目匯報1.教學隊伍結構（總計7人）課題組教師課題負責人：成員：1.教學隊伍結構（總計7人）課題組教師

1.教學隊伍結構（總計7人）職稱結構學緣結構年齡結構(平均34歲)1.教學隊伍結構（總計7人）職稱結構2.教學改革與研究著作及學術論文（38篇）2.教學改革與研究著作及學術論文（38篇）2.教學改革與研究成果：3項教學競賽榮譽：23個各類優(yōu)秀稱號：21個2.教學改革與研究成果：3項2.教學改革與研究2.教學改革與研究2.教學改革與研究

業(yè)務素質高、責任心強1

教學改革有創(chuàng)意

團結協作能力強

學習型隊伍2342.教學改革與研究業(yè)務素質高、責任心強1教學改革Part3:精品課項目構成管理學精品課程項目匯報Part3:精品課項目構成管理學精品課程項目匯報課程簡介教學資源視頻材料跟蹤練習課程標準理論課件微課習題庫教師團隊實訓課件實訓視頻管理游戲教學方法電子教案學生評價經典案例庫教學論文實訓教案試題庫自學進度表專題講座自學指導書調查表三精品課項目構成1.精品課項目（18項）自評報告+精品課總結課程簡介教學資源視頻材料跟蹤練習課程標準理論課件微課習題庫教具體工作內容及負責教師具體工作內容及負責教師Part4:精品課特色及創(chuàng)新管理學精品課程項目匯報Part4:精品課特色及創(chuàng)新管理學精品課程項目匯報亮點一專題講座專題講座主講教師績效管理薪酬管理人員選聘領導力與領導藝術激勵理論與應用精益化管理亮點一專題講座專題講座主講教師績效管理薪酬管理人員選亮點二微課序號微課題目編著者1234567亮點二微課序號微課題目編著者1234567亮點三細化課件內容1234理論課件實訓課件內容：實訓目的實訓內容與要求標準與評估電子教案實訓教案亮點三細化課件內容1234理論課件實訓課件電子教案實訓教訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.增強學生對信息與傳播的感性認識；2.培養(yǎng)演講能力。訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.增強學生對信息

1.模擬某中層或基層管理者到一個新的部門任職后，第一次在部門全體人員面前講話。就職的部門與職務由學生自行設定。

2.每個學生準備一份演講稿。

3.以模擬公司為單位，組織演講訓練。

4.再以班級為單位組織演講比賽。根據安排時間的長短，由各公司推薦若干人參加。訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.模擬某中層或基層管理者到一個新的部門訓

1.標準：能運用信息傳播與演講的理論與方法進行指導，并盡可能搜集較多的模擬任職部門與職務的信息。

2.評估：（1）每個人的演講稿可作為一次作業(yè)評定成績；（2）根據班級演講比賽中的表現評定成績。訓練項目6.4.2模擬管理：就職演說1.標準：能運用信息傳播與演講的理論與訓練亮點四習題與試題庫跟蹤習題經典案例庫按章節(jié)配套習題36個經典案例100個管理游戲

試題庫8套試卷（不斷完善中）亮點四習題與試題庫跟蹤習題經典案例庫按章節(jié)36個經典案例Part5:精品課程建設效果管理學精品課程項目匯報Part5:精品課程建設效果管理學精品課程項目匯報課程建設目標宏觀：兩個發(fā)展管理學課程的可持續(xù)發(fā)展帶動院系其他課程的發(fā)展

精品課微觀：三個一流一流教師隊伍一流教學內容一流教學方法課程建設目標宏觀：精品課微觀：精品課程建設效果1.教學和科研能力2.團隊協作與自信心的提升1.專題講座2.微課視頻3.實訓教學1.課程具有示范性2.生動氣氛活潑、學以致用教學創(chuàng)新師生評價教師隊伍精品課程建設效果1.教學和科研能力2.團隊協作與自信心的提升課堂效果與學生評價課堂效果與學生評價存在的問題與不足3.微課資源不完善2.教學課件不精煉4.網絡教學資源建設不完善1.理論與實踐結合不緊密存