


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
華中科技大學(xué)期末高頻電子線路試卷2一、填空題(25分)1、并聯(lián)諧振回路采用抽頭接入的目的是 ,若接入系數(shù)為p,由抽頭到回路頂端其等效電阻變化了 倍若接入系數(shù)p增大則諧振回路的Q值 。2、具有 特性的電子器件能夠完成頻率變換,它可分為 頻變換和 頻譜變換。3、高頻小信號(hào)放大器不穩(wěn)定的主要原因是由于存在 單向化措施包括 和 。4、諧振功率放大器的三種工作狀態(tài)為 ,兼顧出的功率和效率一般應(yīng)工作在 工作狀態(tài),集電極調(diào)幅時(shí)應(yīng)工作在 工作狀態(tài)。5、由于某種原因,高頻功率放大器的工作狀態(tài)由臨界變到欠壓狀態(tài),可以通過(guò) RP使其回到臨界狀態(tài)。6、反饋型正弦波振蕩器起振的振幅條件是 ,振幅平衡的條件是 ,振幅平衡的穩(wěn)定條件是 。7石英晶體在并聯(lián)型晶體振蕩器是當(dāng)作 元件來(lái)使用的而在串聯(lián)型體振蕩器中是當(dāng)作 元件來(lái)使用的。8、晶體管混頻時(shí),實(shí)際上是把晶體管視為一個(gè) 元件。混頻器特有干擾有 。9、有一載頻均為4MHz的調(diào)幅波和調(diào)角波,調(diào)制信號(hào)電壓為,調(diào)角時(shí),頻偏 ,則此時(shí)AM波的帶寬為 ,F(xiàn)M波的帶寬為 ,PM波的帶寬為 ;,則此時(shí)AM波的帶寬為 ,F(xiàn)M波的寬為 ,PM波的帶寬為 。二、簡(jiǎn)答題(15分)1、丙類放大器為什么一定要用調(diào)諧回路作為集電極負(fù)載?回路為什么一定要調(diào)到諧振狀態(tài)?回路失諧將產(chǎn)生什么結(jié)果?2、簡(jiǎn)述二極管峰值包絡(luò)檢波器出現(xiàn)惰性失真和負(fù)峰切割失真的原因。3、什么是直接調(diào)頻和間接調(diào)頻?它們各有何優(yōu)缺點(diǎn)?(8分)(10分)畫出振幅調(diào)制、檢波和混頻的原理框圖,指出它們的異同點(diǎn)。(12分)已知石英晶體振蕩電路如圖1所示,試求:畫出振蕩器的高頻等效電路,并指出電路的振蕩形式;若把晶體換為1MHz,該電路能否起振,為什么?求振蕩器的振蕩頻率;指出該電路采用的穩(wěn)頻措施。圖1(10分)2所示,測(cè)得晶體管的Y參數(shù)為Yic=(1.2+j4.3)ms,Yre=(–0.15–j0.5)ms,Yfe=(44–j22)ms,Yoe=(0.4+j0.8)ms,匝,N45=3C=18PFfo=34.75MHz,Qo=60B≥6.5MHz,試問(wèn)需要外接多大的并聯(lián)圖2(10分)某諧振功率放大器工作于臨界工作狀態(tài),已知晶體管的轉(zhuǎn)移特性的斜率 , , ,中介回路,求:Po若負(fù)載電阻增加,功放的工作狀態(tài)如何改變?八(10分)已知載波
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的審美教育對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升研究論文
- 校園周邊廣告對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的影響與學(xué)校心理健康教育實(shí)踐論文
- 基于創(chuàng)新教育的高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽輔導(dǎo)策略研究論文
- 藝考生班級(jí)管理制度
- 蘇美達(dá)集團(tuán)管理制度
- 茶水間員工管理制度
- 藍(lán)天教育集團(tuán)高二年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 財(cái)務(wù)規(guī)范計(jì)劃
- 財(cái)務(wù)管理案例 教學(xué)組織方式 案例1-20
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)本科生
- 《企業(yè)信息安全培訓(xùn)課件》
- 職業(yè)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表
- 2025年全國(guó)安全生產(chǎn)月安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共280題)
- 一例前交通動(dòng)脈瘤破裂伴蛛網(wǎng)膜下腔出血的護(hù)理查房
- 心衰病人的護(hù)理查房
- 乳腺癌患者靜脈管理
- 制造企業(yè)生產(chǎn)記錄檔案管理制度
- 急診科臨床診療指南-技術(shù)操作規(guī)范更新版
- 《接觸網(wǎng)施工》課件 4.8.1 交叉線岔安裝
- 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校檔案管理制度(3篇)
- 住院時(shí)間超過(guò)30天的患者管理與評(píng)價(jià)登記本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論