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學校后勤工作人員管理案例學校后勤工作人員管理案例學校后勤工作人員管理案例資料僅供參考文件編號：2022年4月學校后勤工作人員管理案例版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：學校后勤工作人員管理案例案例一：抓后勤服務管理為教學保駕護航磐石市明城鎮

第二小學校后勤主任

劉春江

學校后勤管理工作，是學校整體工作的緊張組成部分，名為后，實為先，是其他各項工作的底子和前提條件，只要認真細致搞好學校后勤工作，就能為學校的教育教學工作提供動力和保障。一、案例經過11月7日晚5點多鐘，天徐徐地黑了下來，司爐工高師傅急急忙地打電話給我，說鍋爐房的鼓風機不轉動了，鍋爐燒不了，讓找電工來修。我接到電話立刻給一把校長打電話匯報情況，同時尋找電工師傅舉行查抄、維修。檢查時，按照以往經驗，鼓風機不運轉的原因無外乎是電線燒壞。所以我決定維修鼓風機的電路。幾番檢查，確認調換新的電線后，還是無法保證鼓風機的正常運轉。多種措施的實驗后，決定再聯系“高手”來檢查。通過聯系磐石一家鍋爐安裝公司舉行維修，最后檢查出鼓風機無法使用的原因是

，對癥下藥，采用

，終于于10月9日中午修繕完成，鍋爐恢復正常。二、事故成因分析及處理１、操作工沒有嚴格按運行規程操縱，甚至違章操作。

２、設施、設備日常維修保養沒跟上。

3、作為主管后勤的向導，平常巡檢工作不勤、不嚴。

4、后勤領導理論知識不敷富厚，發現妨礙處置懲罰要領單一、陳舊、不科學。三、解決問題采取措施

1、建立健全后勤管理制度，加強業務培訓，提高管理水平。

2、加強日常維護調養和巡回檢查，發現問題，及時處理。

3、加強理論知識的學習，不斷提高專業知識水平和處置懲罰題目的本領。四、收獲、感悟作為后勤管理人員，要經常深入

第一線，增強一樣平常安全檢查，進行事故的排查，做到“眼勤、手勤、口勤”，對一切可能發生的事變舉行預判。

1、要建立健全后勤制度。

一是從建章立制入手，堅持用制度管事，用制度管人。

二是完善照章服務的工作制度。一方面要增強制度設置裝備擺設，做到有章可循；另一方面，無論是領導干部，還是普通職工，都應該學會并習慣于用工作劃定、規程來約束自己，絕不能我行我素；還要嚴格執行制度，對違反制度者，必須舉行相應的制裁。

三是建立工作崗位責任制，做到各司其職、各負其責。使后勤管理工作真正走上制度化、規范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發揮各自的工作積極性和創造性，提高工作效益。

2、知識無止境，自己的作為學校后勤向導，需要管理學校方方面面的工作，同樣涉及的理論知識也就八門五花，所以更要不斷更新專業知識，使自己的業務本領再上一個臺階。

3、處理問題時，要詳細題目具體分析，切忌經驗作祟。當今社會統統生長的很快，尤其是科學技能更是飛速發展。那么我們所以思想也要緊跟期間步調，所以遇到問題，一定要轉變觀念，與時俱進。這樣才能夠創造性地解決問題。總之，后勤工作職員不克不及麻痹大意，得過

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