初中數學人教九年級下冊第二十七章 相似 ．　相似三角形的應用PPT_第1頁
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文檔簡介

怎樣利用相似三角形的有關知識測量旗桿的高度?想一想怎樣測量旗桿的高度呢？ＡＢＯＡ′Ｂ′Ｏ′ADCEB河流的寬度如何求？解：

因為∠ADB＝∠EDC,∠ABC＝∠ECD＝90°，

所以△ABD∽△ECD，

答：兩岸間的大致距離為100米．

此時如果測得BD＝120米，DC＝60米，EC＝50米，求兩岸間的大致距離AB．

ADCEB練習在一時刻,一根1.8米長竹竿影長為3米,測得一樓的影長為60米,那么這樓的高度是多少米?練習為了測量一池塘的寬AB,在岸邊找到了一點C,使AC⊥AB，在AC上找到一點D，在BC上找到一點E,使DE⊥AC，測出AD=35m，DC=35m，DE=30m,那么你能算出池塘的寬AB嗎?ABCDE

通過本堂課的學習和探索，你學會了什么?2.談一談!你對這堂課的感受?

1.在實際生活中,我們面對不能直接測量物體的高度和寬度時.可以把它們轉化為數學問題,建立相似三角形模型,再利用對應邊的比相等來達到求解的目的!2.能掌握并應用一些

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