初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化PPT_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)目標(biāo)（1）從微觀角度認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化。（2）理解分子、原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)，初步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。

思考：如何從分子、原子的角度區(qū)別這兩種變化？?jī)煞N變化中的分子、原子是怎樣變化的？問題引入：水蒸發(fā)和水通電分解分別屬于什么變化？?jī)烧叩谋举|(zhì)區(qū)別是什么?前者是物理變化，后者是化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別：有無新物質(zhì)生成水蒸發(fā)微觀圖物理變化水分子不變水分子間的距離增大化學(xué)變化水分子改變氫原子和氧原子不變水通電分解微觀圖化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分子分裂原子重組新分子化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分裂，原子重組1、化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分（分子與原子的本質(zhì)區(qū)別）2、化學(xué)變化中的最小粒子是原子。變化類型物理變化化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別宏觀微觀無新物質(zhì)生成的變化分子改變，構(gòu)成分子的原子不變分子不變有無新物質(zhì)生成有無新分子生成小結(jié)1、從微觀角度區(qū)分兩種變化有新物質(zhì)生成的變化2、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子分裂，原子重組大顯身手氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）。據(jù)圖得出的錯(cuò)誤結(jié)論是（）A、分子在化學(xué)變化中可以再分B、氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣C、所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D、原子是化

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