有用的班主任工作方案集錦6篇班主任工作方案篇1

一、班級概況：

全班總人數：49人，其中男生：32人，女生：17人，新學期轉入同學1人，轉出2人。男女生比例不協調；行為習慣方面：同學能根據學校生行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男同學在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，常常要老師同學提示。學習狀況：大部分同學較仔細，思維活躍，作業能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣，品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于部分獨生子女的關系，會出現自私的思想。

二、訓練內容以及措施：

1、行為規范訓練：

（1）連續加強學校生的常規訓練和學校生日常行為規范訓練。在學期開頭之初，給同學賜予思想上的訓練。尤其是插班生的訓練。

在這幾天的接觸中，我發覺到新來的插班生在適應新環境上有明顯的不足。作業拖拉，字跡模糊，上課不仔細聽，養成了不良的習慣。

（2）明確學校生常規細則，做到人人知曉。

（3）充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

（4）用班會、晨會進行常規訓練，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練常?；?、規范化。

（5）創設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“才智之星”喜愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

（2）工作方針：

A、公平：每個隊員，不論成果如何、紀律如何、擔當什么職務，在少先隊組織中都是公平的，沒有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應當敬重，沒有權利發號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結全都，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。

F、創新：敢于獻計獻策、發表自己的看法，主動為少先隊工作。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有“安徒生”特色的班級。

（1）發揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓同學主動參與各類活動，爭取取得良好的成果。在活動中培育同學劇烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

（2）發揮班級里部分精彩孩子的特長，并有方案地讓這些精彩的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

（3）培育同學在競爭中的大度風采，友情第一，競賽其次。讓同學在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

4、體育、衛生工作：

（1）上好體鍛課。組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

（2）與體育老師準時聯系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。

（3）與家長合作，督促孩子每天堅持熬煉。

（4）小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

（5）抓好“兩操”，注意質量，掌握眼睛新發病率。

（6）布置好“衛生角”“生物角”，定期宣揚衛生學問，生活小常識。

5、科學、藝術等課工作：

（1）組織好同學在各課上的紀律問題。

（2）幫助科常、音樂、美術組抓好有特長同學的培育。

班主任工作方案篇2

一、班級基本狀況

我班有同學54人。同學們經過長期的學校生活，對于學校紀律有了肯定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控力量較差的同學，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成果和各項競賽成果都不是很抱負，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。

二、班級本學期工作目標

做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1．進一步向同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高同學學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2．努力貫徹實行學校的《一日常規》，向同學進行行為習慣養成訓練，使同學成為謙謙君子的好少年，從而抓好班級的紀律。

3．鼓舞同學主動參與學校各項活動，在活動中培育同學的力量。

4．注意同學的進步，做到“輔優補差”，面對全體同學，注意同學素養進展。

5．培育一群可以關心老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經受。

三、工作詳細措施

1．充分利用課間談話，班會向同學進行思想訓練。向同學了解學校的'《一日常規》，并要求同學遵守其中的規章制度，對同學進行行為習慣訓練。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝聚力。

2．發揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現問題時準時賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的關心老師管理班級紀律。

3．盡可能給每個同學樹立“班級仆人翁思想”，讓每個同學知道班級就是自己的家，讓每個同學可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環境，增加學習氣氛。

5、更好的實行“卡片積分”競賽體制，提高同學的行為品質，提高同學的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優勝同學，提高優勝同學在班級里的地位，讓每位同學增加得到“卡片”的想法。

6．在班級里選擇優秀的同學，給全班同學樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

四、班主任工作方案主要內容：

1．以人為本，訓練同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2．營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。

3．教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4．利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學都為班級而驕傲。

5．關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

6．上好每一節課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，主動，向上，永爭第一！

本學期的班主任工作方案已具體表達，在實施本方案的過程中，會依據同學的不同需求而稍有改變，屆時將會一一補充。

班主任工作方案篇3

一、連續重視同學的思想訓練

開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規范，弘揚正氣。

二、培育良好的學習習慣和學習方法

加強對同學的心理輔導，在現階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的.和人數把握好，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。

加強同學自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓同學走近老師、了解老師、激發喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養成更好地生活看法。

三、加強班干部隊伍建設

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐富同學的生活

班級的各項訓練活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學們在課余時間進行預備，這個預備過程本身就已經是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體訓練的功能，讓同學們自我訓練，相互訓練。班風的形成必定要經受“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。

五、詳細措施

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運行。

2、準時進行班風校紀的訓練，以常規管理為載體，規范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀訓練和人文素養訓練，從同學的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素養環境，增加集體凝聚力。

4、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

6、連續開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發同學的學習自主性和制造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和同學的小報活動。

10、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、提倡在班級工作和學習中大力實行《中同學一日常規活動》，培育競爭意識，開發制造力。

13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

14、大力加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯系，防止各類事故的發生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

16、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上

17、做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。實行有效的措施，杜絕同學進網吧。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學校的管理，并訓練同學令行禁

20、常常進行班級工作的總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

班主任工作方案篇4

為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿足成果，結合學校工作和同學實際狀況，特制定本班班主任工作方案。

一、指導思想

以新時期黨和國家的訓練方針為依據，以提高同學綜合素養為目標，以《中同學守則》、《中同學日常行為規范》、《班級德育分考評方案》為行為準則，努力搞好本班工作。

二、基本狀況

本班共有48名同學，都是文科類藝術高考生。其中有19名音樂傳媒類專業生，29名美術類專業生,在19名音樂類考生中，有6人專業已過湖南省聯考分數線，美術專業也有10人線，其他同學也基本都有幾個外省院校的合格證。但由于長期學習專業，文化成果基礎落后，且生活習慣有些散漫。做好這些同學的思想工作，提高他們學習的主動性，加強學習方法的指導，提高學習的效率，做好高考備考，是本段時期的重要工作。

三、工作任務和目標

1、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向。我們藝術班的奮斗是：“相約在高校！”在實現這個目標的過程中，要充分發揮集體中每個成員的主動性，使實現目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感，

2、在同學中培育競爭意識，確立個人奮斗目標，有“你追我趕”的比學風格。

3、形成“勤勉、好問、多思”的良好學風和“靜、凈、競、敬”的良好班風。

四、詳細措施

1、充分利用主題班會課向同學作整體性的德育工作。

2、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進。

3、實行“傳、幫、帶”，同學間相互鼓舞，相互關心。

4、鼓舞同學向高考一分分的要成果。每次考試，對成果有提高的同學，班都賜予嘉獎。

5、跟家長多聯系，從家庭和學校兩個方面對同學全方位的服務和關懷，讓同學無后顧之憂的安心學習。

6、要求同學嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的同學做到“嚴峻、慈祥、不拋棄、不放棄”

時間飛逝，高考轉瞬就會到來，我盼望與我的同學們同甘共苦，迎接高考，共創輝煌。

班主任工作方案篇5

思索良久，依據高二藝術班同學的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我初步制定出了我的班主任工作方案：

為了達成以上的奮斗目標，我制定了以下詳細的措施：

1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學有事可做（而且可能還要讓其擔當管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時又可以使同學逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。

2、實施班級常規：

為了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定具體的班級一日、一周及一月常規，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基礎。

3、發揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我準備每隔兩周出一期黑板報，內容親密聯系班級現狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到訓練！

4、發揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細地搞好每一次主題班會，內容將是親密聯系本班實際狀況以及學校的動態。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了熬煉同學的力量，另一方面也增加了同學的集體主義感。增加同學間的凝聚力。

（二）學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有方案，有規律，有效率，有成果！詳細做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的方案。

2、每天早晨根據班級規定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、常常開展一些競賽如“高效學習競賽”，“環保學問競賽”，“法制學問競賽”，借以來提高同學的學習效率。

5、其他的很多方法見班級常規。

（三）分組協作制：

紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每兩周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及主動健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要進行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態；宣揚小組4人，負責每月一期的黑板報的方案制定以及執行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；

（四）每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個同學每天寫自省。

我信任，只要專心，一切皆有可能！

時間飛速，在一個不經意間初三班級上學期的學習生活已經結束，進入了緊急的下學期中。大家都明白，對于要考入高中的初三同學們這學期意味著什么，同學更加努力學習，老師不放過每一秒有效時間。作為班主任的我，自然也對初三班級下學期班主任工作方案必不行少。

一、指導思想：

全面貫徹黨的訓練方針,深刻領悟把握住《中同學德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，注意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級訓練工作。通過各項活動的開發，落實教學方案，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協作工作。

二、工作目標：

以一切為了同學的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化同學自治，從細處著手，分層面地對同學進行前途抱負訓練、平安和法制訓練，制造良好的班風，學風，建設主動、向上、健康的校內文化，促進訓練教學質量全面提高。詳細目標如下：

1、努力將同學培育成政治上堅決，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，.上有所作為的一代新人。

2、連續抓好同學的思想訓練，強調同學要明確學習目的，端正學習看法，改進學習方法，全力以赴提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以班級制訂出的中考目標為目標，力爭實現目標。

3、總體成果更上一層樓，爭取全班同學的成果在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的關心和自身的努力下，順當升入高一級學校；有特長的同學能升入抱負學校，連續發揮他們的潛能；后進生每天來到學校都有所收獲，對學校布滿期望和親和力，從而削減流失率。

4、抓好班風、班容、班貌的建設，要求同學遵紀遵守法律，遵守.公德，遵守學校的規章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍。

5、進行愛國主義訓練、抱負前途訓練和養成訓練。

6、加強平安訓練和法制訓練，增加同學們平安防范意識，提高同學的自我愛護力量。

7、組織或指導同學主動參與體育熬煉，確保同學身心健康成長。

班主任工作方案篇6

轉瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班同學品德、學習、健康和生活等方面的訓練者、組織者和指導者，也是班級訓練活動的主要實施者和個方面訓練力氣的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一.指導思想：

執行黨的訓練方針，促進同學德、智、體、美、勞的全面進展，訓練中必需講究藝術，促進同學德、智、體、美、勞的全面進展。另外把德育放在首要地位，引導同學喜愛gcd、喜愛.主義、喜愛祖國、喜愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、同學現狀分析：

本班共有28名同學，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別訓練工作。

其次：狠抓同學的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高同學學習的主動性。

為了讓同學在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個同學的學習主動性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育同學團結協作的精神。

用活動來達到訓練的目的，增加班級凝聚力，要開

展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、詳細措施：

1.重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好《學校生日常行為規范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷訓練：要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。

五、班級主題活動支配：

第一周

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《學校