2019年遼寧葫蘆島興城市小升初語文真題及答案一、積累運(yùn)用1.猜一猜，“孜”字的讀音與下列（

）字相同。A.

放

B.

改

C.

仔

D.

敗2.“我在懸崖峭壁上行走，感到_______。”句子填入詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.

大吃一驚

B.

心驚肉跳

C.

小心翼翼3.下列詞語只有一組是正確的（

）。A.

標(biāo)致

納罕

輝皇

氣派

B.

郎中

祖宗

風(fēng)搔

打量

C.

膀大腰粗

臉聲屏氣

D.

放誕無禮

精神抖擻4.解釋下列詩句的意思。

①柴門聞犬吠②風(fēng)雪夜歸人5.“這次升學(xué)考試，我非考上獎學(xué)金不可。”這是（

）A.

否定句

B.

肯定句

C.

雙重否定句6.“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說話意圖（

）。A.

改變句子的語序

B.

說時詞語的重音不同

C.

說時的語調(diào)不同

D.

說時音量的不同7.下面句子沒有語病的一句是（

）A.

正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。

B.

美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。

C.

大街上，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。

D.

這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時候趕寫的。8.連詞成句。①羽毛

腹部的

像

的襯衫赤褐色

②發(fā)紅

的

我們

臉

有些

③悄悄

小魚

水面

地把

頭

露出9.俗語精練形象，在日常生活中應(yīng)用十分廣泛。若在下面這段話的橫線上分別填上一句俗語，選擇正確的一組是（

）俗語中的“一”字具有特殊的韻味。“________”，是生活的哲理；“________”，告誡人們做比說好；“________”，形象地說明了團(tuán)結(jié)的力量；而“_________”，則語重心長地告誡我們：無論物質(zhì)文明發(fā)展到如何繁榮的地步，勤勞、節(jié)儉，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是我們要保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。①一千個嘴把式，頂不上一個手把式

②一個巴掌拍不響③一根紅線兩支花，勤勞節(jié)儉不分家

④一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁A.

④①②③

B.

②①④③

C.

③②①④

D.

①②④③10.把肯定句改成雙重否定句

①我的童年是在大自然里度過的。

②最使我著迷的還是綠葉。11.下列表述正確的是（

）A.

《竊讀記》選自意大利作家亞尼契斯的《愛的教育》。

B.

《有的人》是魯迅為紀(jì)念臧克家逝世13周年而寫的。

C.

《林海》的作者是艾青。12.對下面句子理解不正確的一項(xiàng)是(

)孩子從嘴里掏出一個小玩意兒，遞給他，用快活的藍(lán)眼睛望著他。A.

“快活”在這里反映了“小夜鶯”在敵人面前表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜、很坦然。

B.

從這句話中能夠看出小男孩很有膽量。

C.

句子中的第一個“他”指的是德國軍官，第二個“他”指的是小男孩。二、快樂閱讀13.閱讀短文，回答問題。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（1）第一自然段共有________句話。從第________句到________句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第________句。（2）我能在文中找出三個描寫顏色的詞語：________、________、________。（3）我能找出文中的一個比喻句。14.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。愚人食鹽

昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已，味敗，反為其患。天下之事皆然過則非惟無益反害之。（1）給下面的句子斷句，停頓處用“/”畫開，（限斷兩處）天下之事皆然過則非惟無益反害之。（2）解釋下列劃橫線的詞。①昔有愚人：________②食之，甚美：________（3）翻譯下面的句子。①主人既聞，乃益鹽。②愚人食鹽不已，味敗，反為其患。這則短文有何寓意？15.閱讀下文，回答問題。

“主公讓我推薦能替代我的人，事關(guān)國家安危，我不能不慎（shèn

shèng）重。我只是想，朝中的人哪個有軍事才能，可以擔(dān)此重任，我壓（yà

yā）根兒就沒去想他是不是我的仇人或親人。”（1）選出劃線字的正確讀音。慎________（shèn

shèng）重

壓________（yà

yā）根兒（2）寫出下列詞語的近義詞。才能——________

重任——________（3）照樣子，寫詞語①替代（前后意思相近）、________②安危（前后意思相反）、________（4）聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。①悼公稱祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，是指祁黃羊“外舉”了________，“內(nèi)舉”了________，從祁黃羊的言行來看，他做事確實(shí)是出于________，為________著想。②“出以公心”的意思是：________。我們可以用________、________等詞語來代替它。用“不能不”寫一句話。解狐聽到祁黃羊舉薦他，會怎么想，怎么說，怎么做？祁午聽到父親舉薦他，會怎么想，怎么說，怎么做？三、快樂寫作16.以“我成長中的煩惱”為主要內(nèi)容給老師或校長寫一封信，請他(她)幫你解決遇到的煩惱，要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。

答案解析部分一、積累運(yùn)用1.C2.B3.D4.①在柴門里，聽到主人家的狗汪汪地叫起來。

②大概是芙蓉山主人在風(fēng)雪之夜回來了吧。5.C6.B7.D8.①腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。②我們的臉有些發(fā)紅。

③小魚悄悄地把頭露出水面。9.B10.①不能不說我的童年是在大自然里度過的。②不能不說最使我著迷的還是綠葉。11.B12.C二、快樂閱讀13.（1）6；4；6；2（2）嫩黃色；白荷花；碧綠（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。14.（1）天下之事皆然/過則非惟無益/反害之。

（2）從前；十分、非常

（3）①主人聽罷，立刻在菜里加上一些鹽。②愚人不停地吃鹽，口味敗壞，反而被鹽所禍害。

（4）干任何事情都要有一個限度，恰到好處時美妙無比，一旦過頭就會走向反面，哪怕是好事也會給弄得很糟。真理再向前跨越一步，就成了謬誤。所以，凡事均有度，過猶不及。15.（1）shèn；yà

（2）才干；重?fù)?dān)

（3）交換；前后

（4）解狐；祁午；公心；國家利益；指考慮事情以國家和集體的利益為出發(fā)點(diǎn)；大公無私；公而忘私

（5）我已經(jīng)答應(yīng)陪她一起去書店，我不能不遵守諾言。

（6）解狐在病床上聽到使者說是祁黃羊向悼公舉薦自己后，激動地流下了眼淚．他激動的說：“我殺了他的父親，他不記仇，舉薦我擔(dān)任國家的重大官職，真是了不起啊！”眼淚已經(jīng)布滿了臉面。

（7）祁午知道父親舉薦自己擔(dān)任中軍尉職責(zé)，感到責(zé)任非常重大。他想：“這是父親對我的信任，也是國家對我的希望！我一定要擔(dān)當(dāng)此重任。”他鄭重地對悼公說：“國家興亡．匹夫有責(zé)！我決不辜負(fù)大家的希望！三、快樂寫作16.例文：

親愛的老師：您好。您收到這封信時可能正在批改作業(yè)，也可能在備課。每天看到您的辛苦，我很感動。我愿意把心里話對您說，渴望得到您的幫助。進(jìn)入四年級以來，我除了發(fā)現(xiàn)知識一下子變多變難了，作業(yè)也跟著多起來，我還覺得自己似乎變笨了。每天一放學(xué)，媽媽就要我先完成作業(yè)，我這邊打開書本，那邊似乎聽到動畫片的聲音。我喜歡看動畫片。我覺得動畫片能給我?guī)須g樂。以前媽媽總是讓我看半個小時的動畫片，可是隨著作業(yè)的增多，這半個小時的福利也取消了。我覺得很沒有意思。難道長大就