幼兒園清明節活動教案（五篇）【第一篇】一、活動目標：1、知道我國傳統節日清明節。2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。二、活動準備：制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。人員準備：廚師就位三、活動時間：20xx年4月2日下午一點鐘四、活動地點：各班級教室五、活動人員：全園幼兒與家長、教師六、具體活動流程安排：1、接待家長，請家長簽到2、分組安排家長就座（位置事先擺好）3、介紹活動意義及流程。4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看5、分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團、制作清明果。6、小結及觀看清明果作品。7、穿插小游戲。6、品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。七、拍照留念的時段：1、制作過程當中的家庭照2、享用清明果的照片3、全班的合影八、具體交待的事情：1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。2、區域的材料收集【第二篇】一、活動目的1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。二、活動準備課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。三、活動過程1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（XX月xx日清明節）2、教師講述清明節的由來。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。4、（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放xx樹立紀念碑的錄音，教師講述：xx為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在xx年xx月xx日在xx廣場樹立了xx紀念碑。（2）現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月4日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：【第三篇】一、指導思想：清明節是我國的傳統節日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開始了，幼兒園小班清明節活動策劃。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過制作清明果，了解清明的習俗;通過親子游戲了解春天是播種的好時節，了解傳統風俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。二、活動主題：制作青果，感受春天。三、活動目的：.了解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。.了解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。.體驗明顯的季節特征。.讓幼兒知道節日的時間。四、組織成員名單1.策劃組組長：會長成員：組織委員、宣傳部長會務組組長：財務部長成員：吳老師、小班段各班阿姨職責：做好各類物資的準備和管理工作;對制作清明果、運動會現場進行布置。3.游戲組組長：金愛娜成員：吳老師、劉老師、金老師、邵老師職責：按規程要求接受運動員報名;組織好游戲項目，規劃方案《幼兒園小班清明節活動策劃》。.農具展覽組組長:朱老師成員:小班段各班老師.宣傳組組長：宣傳部長成員：小班段家委會委員4個負責攝影。.安全組組長：安全部長組員：小班段各班園級家長委員五、親子活動時間、地點：擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進行六、活動流程：8:00-8:30幼兒入園，8:30-8:40到操場集中。園長講話會長講話親子操：減肥操9:00-9:50制作清明果1.制作前各自去班里洗手。制作清明果要求：美觀、有創意。3.制作清明果30分鐘。4.休息10分鐘10：00-10:40親子游戲項目春耕規則：以班級為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將游戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班為勝。運糧食規則：以班級為單位，兩個家庭為一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然后把對面2號家庭的孩子運回來;再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級為勝。10:50-11：30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。1.每班選出4名家長進行吃清明果比賽。每輪4人，共4輪。3.規則：每人吃5個，最先吃完的為勝。11:30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。八、注意事項：1.每人自帶制作青明馃的材料由于活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周一交給班級老師。為了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。一如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀眾，遵守良游戲秩序。【第四篇】使幼兒了解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。二、活動準備請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。三、活動過程1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經故去的親人掃墓等民間習俗。2、講介之推的故事一一清明節的來歷3、討論：①寒食節是怎樣來的？②現在人們為什么過寒食節？為了紀念誰？4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。5、請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片，討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）6、教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？①清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；②清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；③為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。7、聽老軍人講革命故事8、聽老軍人講完后請幼兒講一講參加這樣活動的感受使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。四、活動延伸1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。2、帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。【第五篇】設計意圖清明節是我國的傳統節日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節主題教育活動《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統的風俗習慣。活動名稱美術活動：《菊花》活動目標1、了解清明節的來歷，知道清明節的風俗習俗，樂于參與清明節的活動。2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特征。活動過程1、、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）2、教師講述清明節的由來。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶