小學生古詩詞大賽主持詞小學生古詩詞大賽主持詞小學生古詩詞大賽主持詞資料僅供參考文件編號：2022年4月小學生古詩詞大賽主持詞版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：小學生古詩詞大賽主持詞甲：尊敬的各位老師。?乙：敬愛的家長、同學們。?甲、乙：大家下午好！?甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。?甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；?乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。?甲：誦讀經典可以擦亮我們的眼睛。?乙：誦讀經典可以點燃我們的智慧。?甲：誦讀經典可以提高我們的素養。?甲、乙：誦讀經典可以啟迪我們的人生。?乙：領軍教育小學生古詩詞大賽——《我和古詩詞有個約會》第一期誦讀大賽現在開始！??甲：現在掌聲有請領軍教育小學部王煥老師帶領大家重溫上期群中所學故事，請所有同學跟隨王煥老師一起大聲朗讀出來。乙：古詩詞領讀甲：同學們真是太棒啦，聲音很響亮，感情很到位。讓我們為自己鼓個掌。請同學們伸出雙手，跟我一起做：我們是最棒的（有節奏感拍擊桌子）。乙：同學們，玩的開不開心呀？開心。好了，言歸正傳，接下來開始我們的表演。有請1號參賽選手上場，請2號參賽選手做好準備。甲：......乙：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。?甲：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。?乙：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌?甲：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁?乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩?甲：愿中華兒乙豪情滿懷，再譜新的樂章！?乙：xx小學古詩文誦讀大賽到此結束！?甲：謝謝同學們的精彩表演。?乙：現在有請**上臺領獎。甲：謝謝各位老師的指導和家長們的參與與支持，我們下期再見。甲：有請1號參賽選手上場，請2號參賽選手做好準備。?甲：春天是萬物復蘇的季節。?乙：草長鶯飛，泉水叮咚，好一派鳥語花香！?甲：聽！那悠揚的歌聲仿佛帶我們走進了小橋流水的美景之中。?乙：請欣賞一（2）班古詩吟誦《春天的歌》。?乙：有請3號參賽選手上場，請4號參賽選手做好準備。?甲：春天是一首歌，?乙：春天是一幅畫，?甲：春天更是一首歷久彌新的詩，請欣賞一（3）班詩朗誦《詩的春與思》。?甲：有請5號參賽選手上場，請6號做好準備。?甲：江南的水流出的是靈動，?乙：江南的山，透出的是秀麗。?甲：身在江南，恍惚間已成畫中人，?乙：心系江南，憶起的皆是幅福清麗婉約的風景畫。?甲：請欣賞一（4）班古詩詞串燒《江南》。?乙：有請7號參賽選手上場，請8號做好準備。?乙：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開?甲：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡?乙：春天啊，是古人最愛的寫作主題，關于春的詩有很多。?甲：請欣賞一（1）班古詩朗誦《春天的詩》。?甲：有請二年級組1號參賽選手上場，請2號參賽選手做好準備。?乙：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起詩人游子的鄉情。?來聽聽二（4）班孩子口中的鄉情吧。有請二（4）班的孩子們。?甲：有請3號參賽選手上場，請4號參賽選手做好準備。?乙：春天充滿著生機，充滿著希望，為我們帶來了清新的氣息，讓我們沉醉在春的懷抱里。請欣賞二（2）班古詩大串燒《春曉》。?乙：有請5號參賽選手上場，請6號參賽選手做好準備。?乙：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物于無形之間。?甲：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！?乙：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷！?甲：請欣賞二（3）班孩子詩朗誦《游子吟》。?甲：有請7號參賽選手上場，請8號參賽選手做好準備。?甲：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。?