住宅質(zhì)量保證書******公司房屋質(zhì)量保證書您購買（或租賃）的位于小區(qū)的樓室房屋，經(jīng)竣工驗(yàn)收合格，現(xiàn)已具備交付條件。根據(jù)建設(shè)工程質(zhì)量管理條例，在正常使用條件下，本公司對您所購房屋的結(jié)構(gòu)質(zhì)量按設(shè)計合理使用年限保證使用。根據(jù)省、市有關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定，在規(guī)定期限內(nèi)及住戶正常使用的情況下，本公司免費(fèi)承擔(dān)保修期內(nèi)以下項目的維修責(zé)任，并在承諾期限內(nèi)負(fù)責(zé)維修。公司名稱*****公司電話*****地址**市**區(qū)***路**號郵編*****商品房屋項目名稱*******工程質(zhì)量驗(yàn)收結(jié)論合格竣工驗(yàn)收時間****交付使用時間****負(fù)責(zé)質(zhì)量保修部門******公司工程部聯(lián)系電話-*******答復(fù)時限24小時保修項目保修期限保修責(zé)任問題處理期限地基和主體結(jié)構(gòu)合理使用壽命年限保修期內(nèi)如因設(shè)計或施工的原因，造成建筑物的地基下陷、開裂、傾斜及主體結(jié)構(gòu)構(gòu)件開裂、變形、破損、超出國家標(biāo)準(zhǔn)的問題，我公司將無償進(jìn)行維修并滿足有關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。按《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定執(zhí)行按《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定執(zhí)行屋面防水五年保修期內(nèi)如因防水材料、設(shè)計或施工質(zhì)量而導(dǎo)致屋面滲水、滴漏，我公司將無償進(jìn)行維修并滿足有關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。有防水要求的墻面和衛(wèi)生間地面、地下室滲漏五年保修期內(nèi)如因施工質(zhì)量或所用材料的質(zhì)量問題而出現(xiàn)（有防水要求的）墻面和衛(wèi)生間地面漏水，地下室滲漏的問題，我公司將無償進(jìn)行維修并滿足有關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。墻面、頂棚抹灰層脫落一年保修期內(nèi)因施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的墻面、頂棚抹灰層脫落，我公司將無償進(jìn)行修補(bǔ)。地面空鼓開裂、大面積起砂一年保修期內(nèi)因施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的地面空鼓開裂，我公司將無償進(jìn)行修補(bǔ)。門窗翹裂、五金件損壞一年保修期內(nèi)因施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的門窗翹裂、五金件損壞，我公司將無償進(jìn)行維修。衛(wèi)生潔具一年保修期內(nèi)因施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的衛(wèi)生潔具開裂，漏水問題，我公司將無償進(jìn)行維修。燈具、電器開關(guān)六個月保修期內(nèi)因產(chǎn)品或施工質(zhì)量問題出現(xiàn)（隨樓附送的）燈具、電器及開關(guān)失靈問題，我公司將無償進(jìn)行維修。供暖、供冷系統(tǒng)和設(shè)備兩個采暖期或供冷期保修期內(nèi)因產(chǎn)品或施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的供暖、供冷系統(tǒng)失靈的問題，我公司將無償進(jìn)行維修。管道堵塞兩個月保修期內(nèi)因產(chǎn)品或施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的管道堵塞問題，我公司將無償進(jìn)行疏通。其余公共部位裝修兩年保修期內(nèi)因施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的不滿足規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)的情況，我公司將無償進(jìn)行維修。電氣線管、給排水管道兩年保修期內(nèi)因產(chǎn)品或施工質(zhì)量問題出現(xiàn)的電氣線管、給排水管道損壞問題，我公司將無償進(jìn)行維修。保修期開始時間按《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定的時間計算，本項目由青島新業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司負(fù)責(zé)安排進(jìn)行保修。對于超出保修范圍或保修期限的維修事項，由業(yè)主自行維修。保修責(zé)任的免除房屋交付后，我公司根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)及本書保修期限進(jìn)行保修。超過保修期后，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。業(yè)主裝修擅自改動管線、打鑿墻、板、柱和不當(dāng)裝修引起的房屋質(zhì)量問題，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。因業(yè)主的不當(dāng)使用超出設(shè)計允許（如超出設(shè)計荷載），我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。業(yè)主擅自改動、拆裝裝修部位、物品和設(shè)備等引起的質(zhì)量問題，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。業(yè)主裝修改動部位及其關(guān)聯(lián)部位出現(xiàn)的質(zhì)量問題，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。交付后出現(xiàn)的污染、磕碰、劃傷、破裂等問題，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。因使用不當(dāng)或自行裝修造成的防水層破損而引起的滲漏問題，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。擅自改動或不合理使用給、排水管道及設(shè)施，導(dǎo)致滲漏、堵塞等問題，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。超出設(shè)計允許的不可抗力事件發(fā)生，如地震、火災(zāi)、臺風(fēng)、戰(zhàn)爭等引起的質(zhì)量破壞，我公司不承擔(dān)保修責(zé)任。我公司有權(quán)以同等檔次及功能的裝修、設(shè)備替換合同中約定的裝修、設(shè)備，并無需另行征得業(yè)主的同意，我公司無需因此承擔(dān)違約責(zé)任。************************公司年月日教師生涯五年規(guī)劃書教師生涯五年規(guī)劃書俗語說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師作為一種以人育人的職業(yè)，關(guān)系這國家、學(xué)校、學(xué)生未來的發(fā)展。因此，教師不斷設(shè)計出適合自己未來的發(fā)展規(guī)劃是很有必要的。制作教師職業(yè)規(guī)劃是教師進(jìn)行終身教育的需要、教師自身發(fā)展的需要、有助于教師確立發(fā)展目標(biāo)、有助于教師適應(yīng)未來的競爭與社會需求、有助于解決教師的職業(yè)倦怠……我按照學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況制訂出未來五年的發(fā)展規(guī)劃。一、自我認(rèn)知優(yōu)勢分析：1.有熱情與童心，對學(xué)生的熱愛是我堅守教育崗位的重要支柱2.好學(xué)，勤奮，喜歡閱讀各類有益的文章。3.熱愛教師這一職業(yè)，這份工作，因此我在繁忙的教學(xué)工作中比較有效的完成這一任務(wù)，每天都過得特別充實(shí)，滿懷著樂觀的心情快樂的工作著，生活著。4.能夠熟練的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活的為教學(xué)所需服務(wù)不足分析：1.作為一名參加工作不久的教師，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有時候挺手忙腳亂的。2.對未來的發(fā)展有理想，有目標(biāo)，但是對具體如何實(shí)施，怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)仍比較模糊。3.覺得我的自身專業(yè)理論，英語水平，教育學(xué)，心理學(xué)方面的知識仍需進(jìn)一步的提高。4.對學(xué)術(shù)性的研究如課題研究等仍需多學(xué)習(xí)，多研究，了解仍不夠。二、崗位認(rèn)知我校正處于“十二五”階段的關(guān)鍵時期，學(xué)校根據(jù)自身需要知道的“十二五”規(guī)劃，是學(xué)校全體員工的工作中心。具體包括：穩(wěn)定師范專業(yè)，做強(qiáng)做優(yōu)教師教育，擴(kuò)張工科專業(yè)，建成理工結(jié)合，文理滲透，注重應(yīng)用，服務(wù)地方的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系；立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)先發(fā)展工科專業(yè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成應(yīng)用型人才培養(yǎng)優(yōu)勢；突出創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，提高科學(xué)研究和隊伍建設(shè)水平，力爭在獲得國家級教學(xué)科研成果方面有所突破；全面改善學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效率協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)校綜合競爭力，為建設(shè)高水平應(yīng)用型本科學(xué)院奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。作為一名基層教師，同時也是一名新教師，我應(yīng)該趁著學(xué)校大力發(fā)展的東風(fēng)，不斷提升自己的教學(xué)水平、科研水平、管理水平……為學(xué)校的發(fā)展增添自己的力量，也為自己的未來打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。三、目標(biāo)設(shè)定提高自身素質(zhì)：教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動中。加強(qiáng)教學(xué)技能：教學(xué)技能作為教師素質(zhì)和體現(xiàn)教學(xué)水平的重要組成部分直接制約著教學(xué)質(zhì)量的提高。隨著教育的發(fā)展，新課程教改的深入，對教師的教學(xué)技能的要求也隨著提高。因此一名合格教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)和精湛的教學(xué)技能并為此不斷地努力實(shí)踐、探索、學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)技能。提高科研能力：一名優(yōu)秀的高校老師必須要教學(xué)、科研一起抓，教學(xué)為科研提高素材，科研為教學(xué)提供結(jié)果，兩者互相促進(jìn)。科研是教育形勢發(fā)展的要求、教師教學(xué)工作本身的需要、教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)能力的提高需要。因此在未來的五年中，加入科研團(tuán)隊、建立科研方向，初步形成科研成果。四、目標(biāo)實(shí)施1．多聽其他教師的課。

聽課，是一個教師快速成長的有效途徑。我在上課之余，積極聆聽其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，從中受到了很大的啟發(fā)。每一次聽課，我都對照優(yōu)秀老師的教學(xué)過程反思自己的講課方法，從而讓我的課堂有了一定的進(jìn)步。能夠熟練的調(diào)控課堂。

2.及時進(jìn)行課后反思。

在教學(xué)成長的道路上，要避免犯同一個地方跌倒的錯誤，離不開每一節(jié)課后的教學(xué)反思。每次講課結(jié)束，我都會仔細(xì)回顧一下這堂課的內(nèi)容，反思在教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題和疏漏，寫在自己的教案上，避免下次再有同樣的問題發(fā)生，每次我都努力找出自己的不當(dāng)之處，提醒自己注意，查缺補(bǔ)漏，精益求精。

3.積極探索多樣有效的教學(xué)方法。

在備課的過程中，為了避免自己一味被動接受，而造成設(shè)計教學(xué)文本能力逐漸缺失，我一般會采取“先寫后補(bǔ)”的方式進(jìn)行。每一次備課，我先自己反復(fù)研讀，然后理出自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路，再從學(xué)生這個主體的角度去設(shè)計該如何導(dǎo)入，設(shè)計什么問題情境，如何引導(dǎo)才能吸引學(xué)生等。把教學(xué)思路寫出來之后，再查閱相關(guān)資料，在對比中，找出自己設(shè)計中的一些不完善之處和需要借鑒之點(diǎn)，再做修改。4．更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每年寫一些教學(xué)筆記和心得，不斷提高。5.積極參加教研活動，開發(fā)科學(xué)思維，參加學(xué)校、系部以及校外科研講座，拓展思維。扎根實(shí)驗(yàn)室，把想法直接付之于行動，積極驗(yàn)證。并且及時把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以書面的形式進(jìn)行匯報。6.通過拜師，與名校交流，以學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新意識；通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)