《鋼琴基礎2》教學大綱一、課程基本信息課程名稱鋼琴基礎（4-2）PianoFoundation(4-2)課程編碼SHL325424200開課院部文法學院課程團隊鋼琴教研室學分1.0課內學時16講授16實驗0上機0實踐0課外學時16適用專業音樂學授課語言中文先修課程鋼琴基礎（4-1）課程簡介（限選）鋼琴基礎課是高等學校中音樂專業學生重要的選修課之一。鋼琴基礎課包含三個部分的教學內容：一、課題理論部分，根據課題要求加入必要與鍵盤相關的音樂基本理論與曲式學、和聲學、鋼琴演奏基礎方法論等知識；二、課題技術部分，精選具有代表性的基本練習、練習曲、復調、奏鳴曲、樂曲等，作為課題技術訓練的具體內容；三、課題應用部分，在技術訓練內容中增加合奏、伴奏曲目，注重所學知識技能的應用與綜合彈奏能力的提高。鋼琴基礎課在經過兩年的系統訓練，學生的獨奏水平可達到車爾尼299或與之相應的程度。并在兩年的集體課形式中，通過齊奏、合奏及伴奏等演奏形式的訓練，使學生的合奏能力、多聲部聽覺能力、默契配合能力及穩定的演奏能力都得到迅速的提高。Pianobasiccourseisoneoftheimportantcompulsorycoursesforstudentsinhighermusicmajorcollegesanduniversities.Thebasicpianocourseincludesthreepartsofteachingcontents:first,thetheoreticalpartofthesubject,accordingtotherequirementsofthesubject,addthenecessarybasicmusictheoryandmusicalformularelatedtothekeyboard,andacoustics,thebasicmethodologyofpianoperformanceandotherknowledge;Second,thetechnicalpartofthesubject,selectingrepresentativebasicexercises,Etudes,polyphony,sonatas,music,etc.asthespecificcontentofthetechnicaltrainingofthesubject;Third,intheapplicationpartofthesubject,ensembleandaccompanimenttracksareaddedtothetechnicaltrainingcontent,andtheapplicationofknowledgeandskillslearnedandtheimprovementofcomprehensiveplayingabilityareemphasized.Aftertwoyearsofsystematictraininginpianobasiccourses,students'sololevelcanreach299orthecorrespondinglevel.Inthetwo-yearcollectiveclassform,throughthetrainingofperformanceformssuchasensemble,ensembleandaccompaniment,thestudents'ensembleability,multi-voicehearingability,thetacitcooperationabilityandstableplayingabilityhavebeenrapidlyimproved.負責人大綱執筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業要求指標點任務自選1M1目標1：鞏固上學期的知識及演奏的基本技巧，使學生具有基本的鋼琴演奏能力。是2M2目標2：加強鍵盤相關的音樂基本理論與曲式學、和聲學等知識進一步深化。是3M3目標3：通過本學期的學習，增強學生鍵盤演奏能力。是三、課程內容序號章節號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環節1第一章大調音級上的和弦及各和弦的連接、轉位本章重點難點：熟練掌握音級上的各個原位及轉位和弦/////21.1音級上的和弦1、音階各音的名稱以及各音級上的三和弦。2、教學曲目：樂曲：《天真爛漫》、《很久以前》、《鄉下舞》、《沂蒙山小調》等M21講授1作業31.2三和弦的類型及作用1、音階上的三和弦分為正三和弦和副三和弦。2、教學曲目：《拜厄》No.81—90M21講授1作業41.3和弦連接練習并配彈伴奏1、練習十二個大調的三和弦連接。明確樂曲的調式、調性，為旋律選配和弦，使伴奏與歌曲的內容及風格協調統一。2、教學曲目：《拜厄》No.91—95樂曲：《沂蒙山小調》等。M2,M31講授1作業51.4復調1、彈奏復調曲，要能夠同時聆聽辨別至少兩個曲調的同時進行，并有效地支配雙手同時彈奏不同的旋律線2、教學曲目：樂曲：《在花園里》、《風笛舞曲》、《快樂的啰嗦》等M1,M21講授1作業61.5主和弦、屬和弦及轉位1、在十二個大調上彈奏原位及轉位和弦。2、教學曲目：《拜厄》No.96—102M1,M22講授2作業7第二章曲目演奏本章重點難點：準確熟練地彈奏各種技巧，并完整流暢地彈奏一首鋼琴作品。M31實踐1作業8第三章小調音階本章重點難點：熟練彈奏升號小調與降號小調/////93.1小調音階與大調音階的關系。1、小調音階有三種不同的排列方式。每一個小調音階在同一調性上，有一個與之平行的關系大調音階。2、教學曲目：《車爾尼作品599》No.30—35樂曲：《阿拉伯風格曲》《四小天鵝舞曲》等。M1,M21講授1作業103.2小調音階練習1、小調音階的三種練習方式彈奏。2、教學曲目：《車爾尼作品599》No.36—40樂曲：《小步舞曲No.2》、《采茶撲蝶》等。M12講授2作業113.3升號小調與降號小調1、雙手彈奏音階，每彈奏一個新的小調音階，均增加一個升號或降號。2、教學曲目：《車爾尼作品599》No.41—50樂曲：《瀏陽河》、《綠袖子》、《采花調》等。M2,M32講授2作業12第四章小調音級上的和弦及各和弦的連接、轉位本章重點難點：熟練掌握音級上的各個原位及轉位和弦/////134.1小調主和弦、屬和弦1、小調主和弦與屬和弦的構成及連接。練習十二個小調原位主和弦與原位屬和弦連接的練習。2、教學曲目：《車爾尼作品599》No.60—80樂曲：《憂傷》、《勇敢的騎士》等。M21講授1作業144.2小調主和弦、下屬和弦1、小調主和弦與下屬和弦的構成及連接。在十二個小調上做主和弦與第二轉位下屬和弦的連接練習。2、教學曲目：《車爾尼作品599》No.80—90樂曲：《兩個小乒乓球運動員》等。M2,M31講授1作業154.3小調主和弦、下屬和弦、屬和弦1、小調原位主和弦與第二轉位下屬和弦及原位屬和弦的連接練習。2、教學曲目：《車爾尼作品599》No.91—100樂曲：《蘇北民歌》、《小丑》、《匈牙利舞曲》、《哈巴涅拉舞曲》、《再會》等。M2,M31講授1作業16第五章曲目演奏本章重點難點：準確熟練地彈奏各種技巧，并完整流暢地彈奏一首鋼琴作品。M1,M31實踐1作業四、考核方式序號考核環節操作細節總評占比1平時作業1、作業布置一首或兩首鋼琴作品，鋼琴作品由任課教師根據學生實際水平布置。2、成績采用百分制，根據曲目完成度、準確性及對鋼琴作品技巧等方面的掌握程度評分。20%2考勤隨機點名、刷卡點名等。10%3期中考試1、演奏一首或兩首鋼琴作品。鋼琴作品由任課教師根據學生實際水平布置。2、成績采用百分制，根據曲目完成度、準確性及對鋼琴作品技巧等方面的掌握程度評分。30%4期末考試1、考查，成績采用百分制，成績總分100分。2、主要考核學生對鍵盤的掌握能力，學生綜合運用所學知識及技巧進行演奏。40%五、評分細則序號課程目標考核環節大致占比評分等級1M1平時作業20%A—作業完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—作業完整、流暢、有少許錯誤C—作業完整、有錯誤D—作業不完整、錯誤較多2M1考勤10%M—曠課1次以內，上課狀態積極。N—曠課3次，上課狀態不積極。3M1期中考試30%A—完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—完整、流暢、有少許錯誤C—完整、有錯誤D—不完整、錯誤較多4M1期末考試40%A—完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—完整、流暢、有少許錯誤C—完整、有錯誤D—不完整、錯誤較多5M2平時作業20%A—作業完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—作業完整、流暢、有少許錯誤C—作業完整、有錯誤D—作業不完整、錯誤較多6M2考勤10%M—曠課1次以內，上課狀態積極。N—曠課3次，上課狀態不積極。7M2期中考試30%A—完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—完整、流暢、有少許錯誤C—完整、有錯誤D—不完整、錯誤較多8M2期末考試40%A—完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—完整、流暢、有少許錯誤C—完整、有錯誤D—不完整、錯誤較多9M3平時作業20%A—完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—完整、流暢、有少許錯誤C—完整、有錯誤D—不完整、錯誤較多10M3考勤10%M—曠課1次以內，上課狀態積極。N—曠課3次，上課狀態不積極。11M3期中考試30%A—完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—完整、流暢、有少許錯誤C—完整、有錯誤D—不完整、錯誤較多12M3期末考試40%A—完整、流暢、無錯誤，有表情地演奏B—完整、流暢、有少許錯誤C—完整、有錯誤D—不完整、錯誤較多評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學參考資料明細1圖書|鋼琴初級練習曲,車爾尼,上海教