—應屆護士畢業生求職自薦信范文5篇作為一名護士專業的應屆畢業生，為了找到心儀的工作寫一封自薦信來提高自己的被聘用指數是很有必要的，你明白護士的自薦信要怎么寫嗎？在這給大家帶來20XX年應屆護士畢業生求職自薦信范文5篇，歡送大家借鑒參考!應屆護士畢業生求職自薦信【篇一】敬愛的院領導：您好，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!我叫X，X年畢業于廈門醫學高等專科學校。在校期間，本人學習勤奮努力，目標明確，學業成果優秀，專業理論扎實。經過在廈門醫學高等專科學校的臨床實習階段、專業學習階段，現已具備扎實的根底醫學、護理學根底的理論學問、護理操作等技能，已初步具備從事臨床護理的工作力量。在校的三年里，我就特別注意在仔細學習好專業課的同時，努力的培育自身的綜合素養和提高操作動手力量，充足利用課余時間，拓寬學問視野，完善學問結構。我曾在學校文娛部門任職，主動帶著同學參與各種活動，能獨立完本錢職工作和幫助其他同事作好工作。為了進一步提高自己的力量，我在假期打工，以此提高自己的溝通交談力量，這也是對自己的一個挑戰。醫學是一門崇高的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和臨床實踐，我養成了嚴謹的學習看法，縝密的思維方式和堅韌的性格。在醫院的實習閱歷，我學會了老護士的嫻熟專業技能，充實了我的學問根底，讓我學會了臨危不亂，耐煩護理。在臨床工作中，使我懂得，微笑待人，用的理性對待病情，用的感性去護理患者，懷著最熱誠的愛心去面對病患。看到自己所付出的辛苦和汗水換來患者的康復和微笑，就是對我的嘉獎，病患的一句真心感謝就是對我工作肯定的證明。經過廈門醫學高等專科學校三年的學習。如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩重；面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱忱、大方、懇切。盡管在眾多應聘者中，我不肯定是秀的。但我仍然很有自信。“懷熱誠以待明主，持經論以待明君”。我不懇求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫院給我一次嘗試工作的時機，發揮自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意。此致敬禮自薦人：20X年X月X日應屆護士畢業生求職自薦信【篇二】敬愛的領導：您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!我叫，X學院專業屆畢業生。我是個平凡的女孩，但不甘于平凡，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與任務感，步入醫學事業，解除病人疾病的苦痛始終是我的幻想，X學院的幾年礪煉為我完成幻想打下了堅實的根底，專業特長更使我明確了擇業目標做一名護理人員，在校兩年高校的的學習形成了我嚴謹的學習看法、嚴密的思維方式，培育了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作閱歷更提高了我分析問題解決問題的力量。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了很多動手實踐時機，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的推斷和的護理。劇烈的責任感、深厚的學習愛好，動手力量強、接受力量快，并且能夠杰出的完成各項工作任務，使我贏得了上級護理人員的全都好評，更使我信念百倍，成為我今后工作生活中的知本。如今，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信念十足。個人求職自從大一開頭，我就特別注意在仔細學習好專業課的同時，努力培育素養和提高力量，充足利用課余時間，拓寬學問視野，完善學問結構。在校期間我通過了國家計算機二級考試，國家高校英語三級考試，并能夠運用Office、Photoshop、FoPro等軟件進行圖文處理、表格設計、網頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率制造了良好條件。在競爭日益劇烈的今日，我堅信只有多層次，全方位進展，并嫻熟把握專業學問的人才，才符合社會進展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在學習的同時，我主動參與院校組織的各項活動，在三年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在上海浦東新區人民醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我的嘉獎。盡管在眾多應聘者中，我不肯定是秀的。但我仍然很有自信。“懷熱誠以待明主，持經論以待明君”。我不懇求信任，只愿用自己的行動來謀求信任。愿貴醫院給我一次嘗試工作的時機，發揮自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿，成為一名優秀的白衣天使。此致敬禮自薦人：20X年X月X日應屆護士畢業生求職自薦信【篇三】敬愛的領導：您好!第一次給你們寫自薦信，心里有點緊急但難以抑制興奮之情.首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱忱的同學開啟一扇期望之門。我叫周婷婷，是一名即將于20XX年6月畢業于安徽廬州衛生科技學校護理專業的同學。曾在上海解放軍八五醫院實習，這段實習光陰已使我具備作為護理人員的風范.借此擇業之際，我懷著一顆熱誠的心和對事業的執著追求，真誠地推舉自己。在校期間，我孜孜不倦，勤奮努力，具備護理方面的根本理論、根本學問和根本技能，經過半年的實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。通過在學校里的努力學習我把握了大量專業和技術學問，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，口腔護理，成人靜脈輸液，小兒靜脈輸液，點擊除顫，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射洗胃術，等技術能較為嫻熟的操作。有較強的獨立工作力量。醫院的實習期間，在老師的悉心教導和自己的努力下，我根本嫻熟地把握了臨床各項護理操作，杰出地完成了各科應完成的實習任務，并堅持每天記實習筆記以穩固所學.我深切地體會到以細心，愛心，耐煩，責任心對待患者的重要性，在老師的影響下，形成了嚴謹，踏實的工作看法的同時，努力培育素養和提高力量，充足利用課余時間，拓寬學問視野，完善學問結構.還讓我學會了臨危不亂，耐煩護理，微笑待人，用的理性對待病情，懷著最熱誠的愛心去面對患者。在生活中我把自己錘煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮老實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充分是我能充足發揮潛能的跳臺。而且通過兩年的學習和十個月的醫院實習工作，培育了我良好的的工作看法和團隊意識。我熱愛我的專業.我相信勤奮努力的學習看法會對我以后從事的護理工作幫忙很大，有扎實的理論根底指導我的實踐，努力鉆研的學習看法會使我對護理工作做到慎獨過去并不代表將來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快順應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。雖然我只是一個中專生，但是我有資本提高我的學歷，我更有信念做好這個職業，假如有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，肯定會為貴單位的進展做出應有的奉獻。因此我對自己的將來充滿信念。我熱愛惜理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一榮耀事業添磚加瓦，并在工作中不斷學習，進步。最終，請接受我最真誠的謝意!此致敬禮!自薦人：應屆護士畢業生求職自薦信【篇四】敬愛的領導：您好!非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是河南職工醫學院X屆護理專業的畢業生。雖然我和其他求職者一樣，有著扎實的護理根底學問，嫻熟的操作技術及護理的工作力量，但我與其他人不同，我喜愛挑戰，熱愛創新，我有信念勝任即將從事的工作。我會證明我能行!在此，我向貴單位毛遂自薦。選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充足的完成自我的價值。期望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的時機。醫學是一門崇高的科學，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習看法，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛惜理事業。五年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中連續進修。在校期間，我不但學到了專業學問，更提高了綜合素養，我曾在班上的生活委員，宣揚委員主動帶著同學參與各種活動，能獨立完本錢職工作和幫助其他班干作好班級工作。在努力學習本專業學問的同時，我不斷充實自己，主動向黨組織靠攏，經過黨課培訓，并順當通過黨課考試，已順當得到結業證書，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。在學習的同時，我也不忘培育自己的其他愛好愛好，我參與學校的各種社團和活動，比方翰林文苑書畫社、校內文化藝術節等，使自己的書畫技術長進不少。另外，在同學會院宣揚部辦海報、展板的工作使我的繪畫力量和宣揚力量得到很大提高。很榮幸的閱歷—中專時我曾擔任過記者站的副站長、班級里的團支書等。而在大專時：我是院同學會宣揚部的部長、翰林文苑書畫社社長等。在外語方面我已具備肯定的聽說讀寫力量，也把握了根本的計算機操作。作為21世紀的高校生，我沒有只滿意于校內理論學問的學習，常常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合力量。我相信我自己能夠順應今日社會劇烈的競爭環境。最終真摯感謝您對我的關注，期望貴單位能給我一個完成幻想、展現才華的時機，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答復信。此致敬禮自薦人：20X年X月X日應屆護士畢業生求職自薦信【篇五】敬愛的領導：感謝您在百忙中閱讀我這份自薦信，給一個即將畢業的高校生一個時機，在此我表示深深的感謝!在思想上，我主動要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培，在黨校鍥而不舍的學習，并順當結業。平常，我也在不斷地思索，自我反省和提高自己，做到敬愛師長，團結同學，取長補短，主動、樂觀、向上，熱愛生活。注意自己的為人處事及道德修養的培育，堅持以誠信為本，時辰追求自己人格的升華，自我素養的提高以及不斷地學習和獲得新的學問和信息。在學習上，嚴格要求自己，靠著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和學問的劇烈追求，努力鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，根本上把握了一些專業學問和操作技能，嫻熟的把握了專科學問和各項專科護理操作，作到了理論聯系實際。除了專業學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養。在工作中，我深深感到自身缺乏，對于各種疾病學問了解很少，明顯感到強化自身學習、提高自身素養的緊迫性。一是向書本學習，堅持每天擠出肯定的時間不斷充實自己，廣泛吸取各種“養分”；二是向四周的同事學習，一直保持虛心謹慎、虛心求教的看法，主動向同事請教，參與醫院和科室組織的各種傳染病學問學習班；三是在實踐中學習，把所學的學問運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學學問，查找缺乏，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時辰提示自己，