學期語文工作計劃_第1頁
學期語文工作計劃_第2頁
學期語文工作計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁學期語文工作計劃

學期語文工作計劃篇1轉瞬新學期開始了，我會以上級精神為指導，以不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創新，落實規范，提高效率，扎實推動素養教育，為打造“優質均衡和諧教育”而努力。

一、本學期教材分析：

本冊教材仍以專題形式組織內容：導語、課例(精讀課文、略讀課文、思索練習、閱讀鏈接、資料袋)、詞語盤點、語文園地(口語交際、習作、我的發覺、日積月累、展示臺或成語故事等)。

1、教材內容：

本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，表達由扶到放的設計思路。

教材設計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰役與和平、喜愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內容，使專題的學習內容與形式更加豐富多彩。

2、教材特點：

本冊是在四班級上冊基礎上編寫的，教材的結……此處隱蔽9882個字……開展班級讀書會等形式的共讀共寫活動。著重課內外聯系，校內外溝通，教給自主合作探究閱讀方法。逐步培育同學探究性閱讀和制造性閱讀的技能。

要求同學嫻熟背誦教材和各班級必背古詩詞，仔細閱讀各班級必讀書目。積極開展各種同學競賽活動，以激發同學學習的熱忱，如寫字競賽、閱讀競賽、手抄報競賽等。老師更要以身作那么，讀書不斷，誨人不倦，努力深化我校書香學校建設。

五、活動安排

2月份：制定語文線上學習實施方案。

3月份：

進行語文線上學習校內調研。

語文線上學習專題報道。

擬定本學期語文教研組工作計劃和各班級語文教學計劃。

依據市進展中心下發的《統編小語教科書編排思路與教學建議》進行網絡研修。

進行老師自主設計教學預案校內評比活動。

4月份：

進行各班級古詩文誦讀競賽。

組織老師參與市鎮兩級集中培訓活動。

組織老師參與優秀語文教學設計評比活動。

開展語文組集體研課磨課活動。

5月份：

進行部編版教材體系下整本書閱讀指導策略研討活動。

進行必讀書目閱讀指導課觀摩活動。

參與學科骨干老師論文評比活動。

進行語文課題討論促進會。

進行慶“六一”手抄報評比活動。

6月份：

分班級段進行書法競賽活動。

參與市語文送教下鄉教研活動。

進行語文組磨題研題活動。

開展“我最喜愛的一本書”沙龍溝通活動。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論