望文生義練習及答案望文生義練習及答案望文生義練習及答案資料僅供參考文件編號：2022年4月望文生義練習及答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：望文生義類成語練習1、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A這樣的小錯誤對于整個題目的要求來說是無傷大雅，不足為訓的，我們決不能只糾纏于細枝末節而忘了根本的目標。B我的態度很鮮明，對任何邪教的言論不贊一詞，對他們的行為深惡痛絕。C電視劇《西游記》播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上靜悄悄的。D我這次出差順路去拜訪了一個多年不見的老同學，他見到我這個不速之客，不禁喜出望外。2、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A大家聽了他的一番不經之談，只是嗤之以鼻。B第二次世界大戰時，德國展開潛艇戰，于是使用水聲設備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。C不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。D美國政府在臺灣問題上的危言危行，勢必受到全世界人民的唾棄。3、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A黃秋園先生身后畫名如日中天。誰能想象得到他生前在畫壇不名一文，只是南昌市銀行的一位普通員工呢B盜賊翻過圍墻，撬開窗戶，徑直登堂入室，盜走了大量金銀首飾和現金。C.電話給人們帶來了莫大的方便，但打電話有時并不是最好的聯系方法，有些事情非得耳提面命，一邊說一邊比劃才能真正講清楚。D李自成領導的農民起義軍，軍紀嚴明，吊民伐罪，深受百姓歡迎。4、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A公司現在處在進退維谷的狀態，我們應趕緊想辦法，暫時擺脫困境，使公司能正常運轉，再做今后的打算。B近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現斷流現象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環保問題。C人事處通知，對那些久假不歸的同志要查明情況，對其中的無故曠工者要嚴肅處理。D高考提前一個月進行，使莘莘學子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來，體現了黨和政府對廣大考生的關懷。5、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。B自從他當上廠長后人莫予毒，弄得工人怨聲載道。C那位大師在臺上講得天花亂墜，興之所至，眉飛色舞，上下其手。D“瓦良格”號這個海上巨無霸，不能走向海洋，只能望洋興嘆，不能不說是當代航母的一個悲劇。6、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A今年入夏以來長江中下游地區五風十雨，導致洪水泛濫，大量莊稼被淹沒。B當人們紛紛向災區人民捐錢捐物的時候，你卻無動于衷，細大不捐，這樣做，不感到羞愧嗎C聽了您的教誨，如醍醐灌頂，我心中豁然開朗。D有些人瞧不起民間剪紙，認為這只是下里巴人創造的玩意兒，沒有藝術價值，其實這是一種錯誤的觀念。7、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A他不是有意的，況且他還不滿十六周歲，我認為他罪不容誅。B宋朝英雄楊繼業為抵抗遼國入侵，帶領一家老少奮戰沙場、馬革裹尸，留下千古美名。C初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著，歡樂圍繞在每個人的身邊。D獲得市三好學生稱號的王芳，從市領導手上接過獎牌，熱淚盈眶，對著臺下付之一笑，臺下響起了熱烈的掌聲。8、下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（）A他這個人很固執，甚至有時候還不可理喻，這個問題你就不要同他探討了。B這是一篇不刊之論，因而總編決定不予發表。C古人寫文章不加標點，所以有文不加點之說。D冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。9、下列句子中加點的成語使用正確的一句是（）A．他一連幾次都沒考好，真是屢試不爽，因而心情很沉重。B．這次錯誤是不很嚴重，但如果認為它不足為訓，不引以為戒，以后就會吃大虧的。C．現在許多中小學生的作文常常是文不加點，字跡潦草，即使是有標點的，往往也是極不規范，令很多語文教師頭痛。D．這本拼湊起來的“名家”短篇小說集，幾乎無精彩之作，頂多有一兩篇還算差強人意。10、下列加點的成語運用恰當的一項是（）A、不少語文老師上課就是以一連串的問與答貫穿課堂教學始終，長此以往，學生自然是目無全牛了。B、失去的東西再好也是明日黃花，你留不住也追不回。C、今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。D、他的思路特別敏捷，寫起文章來總是文不加點，一揮而就。.11、下列加點成語使用恰當的一項是（）A、眾志成城，因人成事，中國人民靠自己的力量建立了新中國B、十七大即將召開的消息傳來，人們無不彈冠相慶，無比興奮。C、那家旅館只能說是差強人意。D、雨過天晴，我們站在上崖邊欣賞著高山流水，心里有一種說不出的愉快。12、下列選項中成語使用恰當的一項是（）A、真正的朋友之間，間不容發，有如一人。

B、老師們像園丁一樣，辛勤的汗水如同春風化雨，滋潤幼苗茁壯成長。C、神州號宇宙飛船在完成了飛行試驗之后成功著陸了，廣大科技工作者無不歡欣鼓舞、彈冠相慶。D、這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。望文生義類成語練習答案選D（“不足為訓”，不值得當做典范或法則，“訓”，準則，誤解為“教訓”，改為“不足為怪”。贊：添加。不贊一詞：指文章寫得好，別人不能再添一句話。例句誤將“贊”理解為“贊揚”，將成語錯解為“不說一句贊成的話”。“萬人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來，到了大街上。形容盛大的集會或新事物把許多的人都吸引出來了。常被人誤用為指巷子里靜悄悄的，空無一人。不速之客；速：邀請。指沒有邀請突然而來的客人）選A（不經之談：不經：不合道理。荒誕無稽、沒有根據的話。首當其沖，比喻最先受到攻擊或遭遇災難。而上句中，僅僅將它理解為“首先、第一個”，因此，運用是不當的。“珠圓玉潤”形容歌聲優美或文字的流暢，不形容人的穿戴。“危言危行”的“危”不是指危險，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”，該詞表示正直的言行。）選D（不名一文：連一文錢也沒有（名：占有），形容極為貧困。往往被誤解為：不出名，沒有名聲。比喻學識由淺入深，逐步達到很高的境界。不能誤解為：進入廳堂房屋之中。出自《詩經?大雅?抑》：“匪命面之，言提其耳。”意思是不但當面告訴他，而且揪著他的耳朵叮囑。后來用“耳提面命”形容懇切地教導。這里把這個成語誤解為“當面訴說”的意思了，吊民伐罪吊：慰問；伐：討伐。慰問受苦的人民，討伐有罪的統治者。）選A（進退維谷；維：相當于“是”；谷：比喻困境。無論是進還是退，都是處在困境之中。形容進退兩難江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。例句將其誤解為：水流一天天在減少。久假不歸：長期借去，不歸還(假，，意思是“借”；歸：歸還。常被誤解為：休很久的假期，不去上班。七月流火：指天氣漸漸轉涼。例句將其誤解為：天氣炎熱。）選B（三人成虎：成語出自《戰國策?魏策》。本來是諷刺魏惠王無知的，但后世人從這個故事中提煉出“三人成虎”這句成語，乃是借來比喻有時謠言可以掩蓋真相的意思。后比喻流言惑眾，蠱惑人心。多被人誤解為：只要團結合作就像老虎一樣力量強大。人莫予毒莫：沒有；予：我；毒：分割，危害。再也沒有人怨恨我、傷害我了。形容勁敵被消滅后高興的心情。上下其手：比喻暗中勾結，玩弄手法，串通作弊。例句將其誤解為：頻繁做手勢。望洋興嘆：原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。不能誤解為：望著大海發出感嘆。選C（五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。往往將其誤解為：又刮風又下雨，風雨交加。細大不捐：指兼收并蓄，小的大的都不舍棄（細：小；捐：舍棄）。例句將其誤解為：什么都不捐獻。醍醐灌頂。醍醐：酥酪上凝聚的油。用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧，使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發“下里巴人”原本是戰國時期楚國的一種民間流行的歌曲，后來泛指通俗的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉，在這里想當然的把它誤解成了“平民百姓”或“下等人”。）選B（罪不容誅：殺了也抵不了所犯的罪惡，形容罪大惡極。例句卻誤解為“罪不至死”的意思，馬革裹尸；馬革：馬皮。用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰場春意闌珊：春天就要過去了（闌珊：將盡，將衰）。往往被誤解為：春意正濃。付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。不能誤解為：對著別人微微一笑。）選A（不刊之論”的正確義為內容正確，不能改動或不可磨滅的言論。例句中卻理解為水平低而不能刊登的文章。文不加點，點：涂改。是指文章不經修改，一氣寫成，形容才思敏捷，下筆成章。可是句中卻將“點”理解為“標點”，這就與原意相去甚遠了。“量入為出”使用不恰當，犯了望文生義的錯誤。“量入為出”這個成語的意思是“根據收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。）D、（A項“屢次不爽”指多次試驗都沒有差錯〈爽：差錯〉，該句把它誤解為“每次考試都不爽快”。B項“不足為訓”指不能作為典范或法則〈訓：準則、法則〉，該句把它誤解為“不值得做為教訓”。C項“文不加點”指寫文章很快，不用涂改就寫成〈點：涂改〉，形容文思敏捷，下筆成章。該句把它誤解為“文章不加標點符號”。ABC三項都犯了“望文生義”的錯誤。D項正確，“差強人意”現多指大體上還能令人滿意〈差：稍微〉，但許多人把它誤解為“不能令人滿意”B（A、全牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。B、黃花：菊花。原指重陽節過后逐漸萎謝的菊