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《通分》同步練習班級：姓名：得分：.直接寫出每組兩個數的最小公倍數。4和5 [ ] 9和12 [ ]4和8 [ ] 10和15 [ ].看圖寫分數，再通分，并在圖中表示通分的結果。.在每組分數后面的[]里寫出它們的公分母。”口]]之和》].在括號里填適當的數。.對的畫，錯的畫“X”。(1)把兩個分數通分后，分數單位就相同了。(2)通分和約分的依據都是分數的基本性質。(3)甲、乙兩位師傅加工同樣多的零件，甲用了().在°里填上“>"、“<”或“=”。

:和"]”口)]TOC\o"1-5"\h\z3 ax ( > zi-= =—二 : 1 二1 IX ( > Z-= ;——=—= 通了 ，. ， 1.'( )( )1小時，乙用了7小時，乙師傅的工作效率高。182100.3252D.011103507.把下面的各組分數通分。(1)3(2)三和三7 57 11一和—(1)3(2)三和三7 57 11一和—9 127^7—和一12 538.把二、S、12和式這四個分數按從小到大的順序排列。( )<( )<( )<( )9.同學們去植樹，第一組30分鐘I1樹18棵，第二組18分鐘植樹12棵。哪個組植樹的速度快一些?11.兩個小朋友進行口算比賽。王剛15秒做了4道題，李強10秒做了3道題，誰做得快一些?

參考答案1、答案：20 36 8 304的倍數有:4、8、12、16、20、2、答案:15、4的倍數有:4、8、12、16、20、2、答案:15、20、2524……54和5的最小公倍數是:20。3和4的最小公倍數是12。3、答案：68 1015【解析】找兩個分母的最小公倍數就是它們的公分母。3和6的最小公倍數是倍數是8;10和2的最小公倍數是10;5和3的最小公倍數是15。214、答案:【解析】根據分數的基本性質的內容填空。5、答案:(1)V⑵V (3)x【解析】（1）分數通分后，它們的分母就相同,所以分數單位也就相同了。（3）誰用的時間短，誰的效率就高。Z772'77.3Z方所以甲的工作效率高。6、答案:0_020_<55、答案:(1)V⑵V (3)x【解析】（1）分數通分后，它們的分母就相同,所以分數單位也就相同了。（3）誰用的時間短，誰的效率就高。Z772'77.3Z方所以甲的工作效率高。6、答案:0_020_<5j7、答案:0.32>可以用通分、(1)28約分和化成小數等方法比較大小。⑵二34721=二11 33二一二(4)712【解析】先找每組兩個分數的公分母，再通分。1 S 38、答案：（6）<（￡）<（&）【解析】一=一、8 24fi24 129、答案:IS18+30=77

3012 212i7棵）=3（棵）9 10因為：7<3所以答：第二組植樹的速度快一些。【解析】先計算出每組一分鐘可以植多少棵樹，再比較大小。10、答案:7—>15Z不答：小麗喝得多。【解

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