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文檔簡介

1、讀課文1——3自然段，思考：這柳樹是怎樣的一種樹？品讀、批注。2、讀課文4——13自然段，左宗棠是怎樣的一個人？課文是怎樣刻畫的？抓重點詞句，品讀、批注。3、左公柳和左宗棠之間有什么相似之處？為什么課題是“左公柳”？自主探究大臣：失去新疆，對于我大清國并不傷元氣，保衛(wèi)新疆會浪費太多銀兩。

左宗棠：這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，豈能在我們這代人手中拱手相讓！大臣：新疆為千里荒漠、貧瘠之地。

左宗棠：天山南北糧產(chǎn)豐富，瓜果累累，牛羊遍野，牧馬成群；煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地，實為聚寶之盆！大臣：現(xiàn)在海防吃緊，還是“海防”重于“塞防”。

左宗棠：如果放棄新疆，無異于給侵略者留下進攻我國腹地的缺口！

大臣：

左宗棠：這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，豈能在我們這代人手中拱手相讓！大臣：

左宗棠：天山南北糧產(chǎn)豐富，瓜果累累，牛羊遍野，牧馬成群；煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地，實為聚寶之盆！大臣：

左宗棠：如果放棄新疆，無異于給侵略者留下進攻我國腹地的缺口！

大臣：失去新疆，對于我大清國并不傷元氣，保衛(wèi)新疆會浪費太多銀兩。

左宗棠：這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，豈能在我們這代人手中拱手相讓！大臣：新疆為千里荒漠、貧瘠之地。

左宗棠：天山南北糧產(chǎn)豐富，瓜果累累，牛羊遍野，牧馬成群；煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地，實為聚寶之盆！大臣：現(xiàn)在海防吃緊，還是“海防”重于“塞防”。

左宗棠：如果放棄新疆，無異于給侵略者留下進攻我國腹地的缺口！

若此時不收復(fù)新疆，則我退寸，而寇進尺，收復(fù)新疆，勢在必行。否則，倘若一槍不發(fā)，將萬里腴疆拱手讓給別人，豈不會成為中華民族的千古罪人？

面對左宗棠視死如歸的決心，在場官兵個個淚流滿面，無不為之動容。他們深知，這位剛毅、睿智的老將軍早已預(yù)料到征途的艱險，但是他已完全將自己的生死置之度外！

沒有左宗棠，新疆難說。

——毛澤東

...以屈膝,有一偉人生焉,萬里出征,抬棺死戰(zhàn),驅(qū)外虜于西域,為民族第一功臣,此左宗棠也。

——譚嗣同

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。大將籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山。新栽柳樹三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。大將籌邊未肯還，湖湘子弟滿天山。新栽柳樹三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)。

它依然屹立在黃沙之中，那茂密的樹葉，那鐵筋般的枝條，那挺拔的身軀，那在同沙漠進行生死較量中流淌著的頑強的生命力……

這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明是不屈不撓、堅韌頑強的精神之樹！

這哪里是一株普普通通的柳樹？它分

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