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文檔簡介

鳥的天堂一：“天堂”指的是什么？

某些宗教指人死后靈魂居住的美好的地方。后來比喻美好的生活環境。二：鳥的天堂指的是什么？它是什么樣的？榕樹停泊茂盛靜寂留戀

纜繩一簇糾正顫動縫隙高塔船槳撥水應接不暇不可計數

閱讀要求：

自由讀課文。想想巴金爺爺幾次經過鳥的天堂，他每一次看到的景象一樣嗎？有什么不同？思考：巴金爺爺幾次經過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？第一次（傍晚）

樹第二次（早晨）

鳥邊想邊找課文寫出了榕樹的什么特點？畫出描寫榕樹特點的句子。

邊讀邊想：

閱讀課文5-8自然段，課文寫出了榕樹的什么特點？用“—”畫出描寫榕樹特點的句子。

我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。不可計數榕樹：大

我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。不可計數臥

那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

一簇堆不留一點榕樹：茂盛

那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

一簇堆不留一點翠綠明亮

新的生命這美麗的南國的樹！

“鳥的天堂”里沒有一只鳥，我不禁這樣想。小組合作交流學習：閱讀課文12-13自然段，課文寫出了這里的鳥有什么特點？在文中用“﹏”畫出有關句子。

我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。”我注意地看著，眼睛應接不暇，看清了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來。熱鬧到處到處有的有的有的應接不暇鳥:種類多數量多姿態多

大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。

一只畫眉鳥飛了起來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

叫飛起來撲翅膀興奮地叫著鳥:歡快

（動靜結合）

昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

思考：什么原因使這棵榕樹成為“鳥的天堂”？

大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為鳥的天堂，作為人類也要保護動物，保護環境，保護大自然。

閱讀鏈接：巴金《筑渝道上》

一片土，一棵樹，一塊田……它們使我的眼

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