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鴉雀無聲門可羅雀燕雀安知鴻鵠之志麻雀雖小，五臟俱全。關于狗的成語或俗語大家又知道哪些？雞飛狗跳雞鳴狗盜狼心狗肺狗仗人勢對比麻雀與狗，從圖片中我們可以看出什么？麻雀小而弱，獵狗大而強。16

麻雀自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文。初讀課文，一起識字下面這些容易讀錯的字音，你能讀正確嗎？嗅到龐大拯救無可奈何xiùpángzhěngnài后鼻音嘶啞sī前鼻音平舌音學認字嗅呆奈巢齒軀掩護幼搏龐量愣我會寫書寫指導：xiù嗅書寫指導cháo巢書寫指導：書寫指導：chǐ齒書寫指導：yòu幼bó搏書寫指導：嗅呆奈巢齒軀掩護幼搏龐量愣我會寫解決完字詞后，請同學們默讀課文，思考：這篇課文寫了誰和誰之間發生的事？有哪些角色？（課后第一題）整體感知老麻雀拯救逼退小麻雀獵狗攻擊在示意圖中標注故事的起因、經過和結果吧！（經過）（結果）(起因)根據示意圖來梳理課文結構吧！事情的起因：獵狗攻擊小麻雀。事情的經過：老麻雀奮不顧身保護小麻雀。事情的結果：獵狗被老麻雀逼退。借助人（事）物與情節關系圖，理清老麻雀、小麻雀、獵狗之間發生的事，說說課文圍繞麻雀寫了一件什么事。這篇課文圍繞麻雀描寫了“我”在打獵回來的路上，親眼看到大獵狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的事情。總結這個看似

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