小學語文人教四年級下冊口語交際朋友相處的秘訣課件_第1頁
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文檔簡介

課題導入

每個人都有自己的朋友，和朋友相處，最重要的是什么呢？這節課我們就來學習本單元的口語交際。

小組討論：朋友相處有哪些秘訣？

小組討論（1）分小組討論，每小組至少提出三條大家認為最重要的意見。（2）小組選出記錄員，在組員討論時做好記錄。（3）討論時，記錄員要先記錄好每個同學的想法，再把相近的整合在一起，然后標記出大多數同學認同的想法。匯總好大家的意見。要求：小組代表匯報示例：放學時突然下起了大雨，當我想起我的朋友林莉沒有帶傘，連忙安慰她不要著急，讓她和我一起回家。細心的幫助小組代表匯報示例：我會及時記得朋友們的生日。好朋友方陽過生日時，我就用心為他準備了生日禮物，他收到我的禮物可開心了！真誠的祝福小組代表匯報示例：我的朋友肖芳生病了，請了一周的病假。放學后，我和另外幾個好朋友一起提著一些水果到醫院看望她。及時的關心小組代表匯報示例：我的朋友周明和我一樣，都是“航模控”。我們經常在一起討論航模的消息，還會分享自己制作的飛機模型。共同的愛好

總結

這節課我們交流了朋友相處的秘訣。這些秘訣有真誠地關心、幫助朋友，彼此信任、愿意分享等等，相信大家運用好這些秘訣，一定能交到更多的好朋友。收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學們別忘了經常復習哦！1.閱讀交流平臺的內容，說說交流的內容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學習開展的活動、活動中遇到的困難、問題和解決辦法，活動的收獲。3.同學互評活動中的表現。）學完這組課文后，許多同學都被中華兒女的愛國情深深地打動，莎士比亞曾說：“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特。”那么，本組課文哪個人或哪件事讓你銘記在心呢？說的時候注意說出印象深刻的理由。請同學們先在組內交流。2.小組內交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動中，有不少同學在查閱資料或調查訪問的過程中遇到了不少麻煩，可他們發揮自己的聰明才智，克服了一個個困難，你想了解他們解決問題的錦囊妙計嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請你們聽聽他們的精彩發言吧！4.抽生交流聽了你們的發言，我被你們刻苦好學的精神所感動，為你們的聰明而贊嘆，為你們的收獲而高興，那所有的同

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