專題03謂語動詞和非謂語動詞.時態或語態已成為語篇型填空的必考內容。高考卷語篇型填空以對時態的考查為主,以對語態的考查為輔。對于時態的考查主要集中在一般現在時、一般過去時、現在完成時等常見時態。此外，在考查時態的同時還會考查主謂一致問題。主謂一致主要考查主語為第三人稱單數，在一般現在時中,實義動詞應加"-s'be動詞應用is;一般過去時中,be動詞用was或were。.短文改錯主要考查:①時態、語態的錯用;②過去分詞與過去式的混用;③一般現在時中,主語為單數第三人稱時謂語動詞需加，力的用法。.對于情態動詞和虛擬語氣的考查主要體現在短文改錯中。主要考查情態動詞最基本的用法，如4青態動詞后需加動詞原形而非過去式;對于虛擬語氣的考查主要集中在表示“命令、建議、請求、要求”的動詞后面的賓語從句的謂語動詞要用“should+動詞原形"，且should可以省略。.未來高考卷仍然會以考查最基本的時態（一般現在時、一般過去時、現在完成時）為主、仍然會采用考查時態為主，語態為輔的原則。.語篇型填空對非謂語動詞用法的考頻為:作賓語一作狀語一作定語一作主語、表語一作補語。而短文改錯對非謂語動詞用法的考頻為:作賓語一作狀語,且在考查非謂語動詞作賓語??????????????????????時主要考查介詞后需用動名詞作賓語。.以后的高考將繼續加強對非謂語動詞的考查，而且非謂語動詞作賓語、作狀語及作定語仍會是考查重點。.非謂語動詞作補語可能會成為高考的一個難點。（2021四川綿陽一診,67）BeiDouNavigationSatelliteSystemadoptsauniquetwo-waycommunicationsystem,includingitsability（receive）messagessentbypeoplefromareaswithpoorsignals.【答案】toreceive【解析】此處考查固定用法abilitytodosth.”做某事的能力”。（2021天津八校聯考,28）（release）onSeptember25,2020,Leap,whichfocusesonthestoryofChineseWomenVolleyballTeam,soonbecameagreathit.【答案】Released【解析】此處表示“她沒有從她(從事了)36年的事業中退休的計劃”。名詞plan(s)后常跟不定式作定語,planstodosth.意為”做某事的計劃”。(2019全國11,68)Whenwegotacall(say)shewasshort-listed,wethoughtitwasajoke.【答案】saying【解析】句意:當我們接到一個電話說她入圍時，我們以為這是個玩笑。分析句子結構可知,say與acall之間是邏輯上的主謂關系，應用動詞-ing形式saying,"saying…”作后置定語，說明acall的內容。(2019全國111,62)Onourwaytothehouse,itwasrainingsohardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongitwouldtake(get)there.【答案】.toget【解析】句意:在我們去那座房子的路上,雨下得非常大，我們不禁想知道還要多久才能到達那里。ittakessb.sometimetodosth,意為”做某事花費某人多長時間:其中it作形式主語,動詞不定式作真正的主語。(2019天津』0)Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.【答案】designed【解析】此處course與design之間為邏輯上的動賓關系,故用過去分詞作后置定語。(2019江蘇,32)China'simageisimprovingsteadily,withmorecountries(recognize)itsroleininternationalaffairs.【答案】recognizing【解析】句意:隨著更多的國家認識到中國在國際事務中的作用，中國的形象正在穩步提升。此處是with復合結構，動詞recognize與其邏輯主語morecountries之間是主謂關系，故用動詞-ing形式。(2018全國111,64&65)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeel(challenge).［答案］looking;challenged【解析】句意:我趕緊彎腰低頭,避免與他直視，這樣他就不會感覺受到挑戰。第一空在avoid后作賓語,avoiddoingsth.表示”避免做某事”，故此處應用動詞-ing形式;第二空在系動詞feel之后,作表語，且challenge和主語he為邏輯上的動賓關系，故用過去分詞。(2018全國n,70)China'sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile(feed)itscitizens"offersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide/saysthebank'sJuergenVoegele.【答案】feeding【解析】此處為狀語從句的省略，且feed與其邏輯主語為主謂關系，故用現在分詞作狀語。(2018浙江11月,62)Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem(call)caffeinism.【答案】called【解析】分析句子結構可知，句子的謂語動詞是cause,此處應填非謂語動詞;problem與call之間為邏輯上的動賓關系，故應用過去分詞。(2018全國1,62)Youdon'thavetorunfastorforlong(see)thebenefit.【答案】tosee【解析】分析句子結構可知,空處應用動詞不定式作目的狀語。(2018W匕京,10)Ordinarysoap,(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.【答案】used【解析】句意:普通肥皂,如果使用得當，能有效應對細菌。分析句子結構可知，空處在句中作條件狀語,use與句子的主語是邏輯上的動賓關系，因此用過去分詞。(2018江蘇,26)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,(exceed)theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.【答案】exceeding【解析】句意:這段時間約13500個新的就業崗位被創造出來，超過了市場分析師預計的12000個。exceed與句子主語是邏輯上的主謂關系，故用現在分詞。60?(2018全國111,70)Oncehismessagewasdelivered,heallowedme(stay)andwatch.【解析】tostay【解析】此處考查allowsb.todosth.”允許某人做某事”，故填不定式作賓語補足語。(2018天津,7)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph(take).【答案】taken【解析】分析句子結構可知，本空在句中作賓語補足語，動詞take與myphotograph之間是邏輯上的動賓關系，故應用過去分詞。(20181匕京,3)(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.【答案】Traveling【解析】句意:沿著古絲綢之路旅行是一次有趣且有意義的經歷。分析句子結構可知,is前的部分為主語，故此處應用動詞-ing形式。(2018浙江,59)Istillremember(visit)afriendwhoMlivedhereforfiveyears...【答案】visiting【解析】結合語境可知，此處表示”記得做過某事”，因此用rememberdoingsth.,故填visiting。(2017乙卷(全國1),63)Fatandsaltareveryimportantpartsofadiet.Theyarerequired(process)thefoodthatweeat...【答案】toprocess【解析】句意:動植物油和鹽是飲食中非常重要的部分。我們需要它們來加工吃的食物。此處考查"berequiredtodosth.(被需要來做某事)(2017丙卷(全國111),61)Butunlikeherschoolfriends,16-year-oldSarahisnotspendinghalf-term(rest).【答案】.resting【解析】spendsometimedoingsth.是固定用法，故填restingo(20174匕京,27)Manyairlinesnowallowpassengerstoprinttheirboardingpassesonline(save)theirvaluabletime.【答案】tosave【解析】句意:現在很多航空公司允許乘客在網上打印登機卡，以節約他們的寶貴時間。根據句意并分析句子結構可知,空處用動詞不定式作目的狀語。(2017J匕京,30)Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,(range)frombutterfliestoelephants.【答案】ranging【解析】句意:國家公園有大量的野生動物，從蝴蝶到大象都有。根據句意并分析句子結構可知，空處應使用非謂語動詞,且空處與其邏輯主語alargecollectionofwildlife為主謂關系，故填rangingo(2017天津，10)Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain(catch).【答案】tocatch【解析】句意:整個會議上我一直在看鐘表，因為我要趕火車。本空所在部分用了havesth.todo結構表示“有某事要做”，因此這里用不定式。(2017丙卷(全國III),65)ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants(prove)thatshehasbrainsaswellasbeauty.【答案】toprove【解析】wanttodo是固定搭配，故填toprove□(2016四川，64)For25days,sheneverleftherbaby,noteventofindsomething(eat)!【答案】toeat【解析】分析句子結構可知，此處用動詞不定式的主動形式作定語修飾不定代詞somethingo71.(2016丙卷(全國111),64)Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,(use)twigs(樹枝)toremoveit.【答案】using【解析】use與其邏輯主語People之間是主謂關系,故此處用現在分詞作狀語。(2016丙卷(全國111),63)Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal(create)specialdesigns.【答案】tocreate【解析】句意:熟練的工人為了創造獨特的設計，還把各種硬木與金屬結合起來。本空在句中作目的狀語，因此用不定式。(2016天津,4)Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows,(make)airconditioningunnecessary.【答案】making【解析】句意:冷風通過我們臥室的窗戶襲來，使得開空調沒有必要。空處在句中作結果狀語,表示自然而然的結果，且與句子主語之間為主謂關系，故應用現在分詞。(2016乙卷(全國1),67)Myambassadorialdutieswillinclude(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.【答案】introducing【解析】動詞include后要跟動詞-ing作賓語，所以此空填introducing。（2020全國II）Inordertorelease（由我們的學習造成的壓力）,IwenttoXingxingFarm（摘一些橘子）togetherwithmyclassmateslastweekend.（2020全國H）（沐浴在陽光下），wesangandlaughedwhilepickingoranges.（2020天津5月）1also（喜歡看一些有趣的）EnglishfilmsontheInternet,whichhelps（提高我的聽說技能）.（2020江蘇）AlltheseeffortsmadetheinaccessiblethingsaboutChina（很容易被外國觀眾理解）.（2019全國I）（了解到中國畫展覽將要舉辦）atthegallerynextmonth,Iamwritingtoapply（成為一名志愿者）.［答案］75.thepressureresultingfromourstudy;topicksomeoranges76.Bathedinsunshine.enjoywatchingsomeinteresting;（to）improvemylisteningandspeakingskills.easilyunderstoodbytheforeignaudience.KnowinganexhibitionofChinesepaintingswillbeheld;tobecomeavolunteer【提高訓練】A專項語篇型填空（非謂語動詞）Standingatthewindowofanexpensiveshopwasayoungwoman1（dress）inbluejeans.Shewentinandasked2（see）adressinthewindow.Theassistant3（serve）herdidnotlikethewayshedressedandtoldherthedresswassold.Thewomanwalkedoutoftheshopangrily.4（decide）topunishtheassistant,thewomanreturnedtotheshopthefollowingmorning.Findingtherudeassistant,sheaskedforthesamedress.Notrealizingwhoshewas,hewaseager5（serve）herthistime.Withgreatdifficulty,heclimbedintotheshopwindow6（get）thedress.Seeingthis,thewomansaidthatshedidn'tlikeit.Shemadetheassistant7（bring）almosteverythinginthewindowbeforefinally8—（buy）thedressshehadaskedforatfirst.Shewasverypleasedwithwhatshehaddone.9（recognize）thewomanbynow,theassistantdidn'tfeelangry.Instead,hefeltsorryforwhathehaddonethedaybefore,10（apologize）toherforwhathehaddone.Thewomanforgavehimandlaterbecamearegularcustomeroftheshop.【解析】本文講述了顧客和售貨員之間發生的故事。.dressed動詞dress表示“穿衣服”，這里用過去分詞作后置定語。.toseeask后接不定式作賓語，表示”要求做某事”。.servingserve與Theassistant為邏輯上的主謂關系，故用現在分詞作定語。.Havingdecided這里用動詞-ing作狀語，用其完成式表示該動作先于謂語動詞的動作發生。.toserve這里用beeagertodosth.表示“渴望做某事”。.toget此處用不定式作目的狀語。.bring動詞make后接不帶to的不定式作賓補。.buying空處位于介詞before后，應用動詞-ing形式作賓語。.Havingrecognized這里用動詞-ing作狀語用其完成式表示該動作先于謂語動詞的動作發生。.apologizing空處所在句已有謂語動詞，故空處應用非謂語動詞作伴隨狀語，且apologize與其邏輯主語he之間為主謂關系,故用現在分詞形式。B語法填空(2021山東部分重點中學綜合測試)KangYu,a24-year-oldvolunteerteacherinaremotetowninthemountainsofYunnanprovince,wasteachingcalligraphytotheeighthgraderswhenallof]sudden,thecloudsseemedtoburstandtheelectricitywentout.2(see)thatthestudentswerestaringattherain,Kang3(immediate)gotaburstofinspiration.Shetoldthemtogooutside,underashelter,toenjoytherainandcomebacktowritesomethinglikeapoem.Much4hersurprise,theworkswrittenbythestudentswerefarbeyondherexpectations!Inspiredbythatclass,Kangfoundedthenon-profitorganization,EnlightenOurFuture,tohelpChineseyoungstersimprovetheirmentalwell-beingandtheirexamgradesthroughpoetrycompositionand5(appreciate),Shemanagedtopersuade13schools6(adopt)the“Four-SeasonPoetryLessons11project,withateachingplan,contentandmethodssheprovided.Sofar,thepoetrylessons7(design)bytheorganizationhavehelped68,000studentsin823primaryandmiddleschools,mostlyinpoorareas.NowEnlightenOurFuture8(run)bythreefull-timeworkers,includingKang,60part-timeworkers,280backupsandmorethan1,000volunteers.What'sgreataboutpoetryisthatitcanhelponetofindan9(effect)waytocommunicatewithoneself,shesays.nWhattheyneedisnotsympathy,butrecognition,10Ithinkwillinfluencetheirwholelife.”【解析】24歲的志愿者教師康瑜在云南省山區一個偏僻的小鎮上教書法。一場大雨使教室斷電，她便讓學生去看雨并創作詩歌。學生們的作品遠遠超出了她的預期，這件事啟發她創立了非營利組織“是光“，通過詩歌創作和欣賞幫助中國青少年改善心理健康和考試成績。l.a考查固定搭配。allofasudden”突然”為固定搭配。2.Seeing考查非謂語動詞。空處為非謂語動詞，與主語構成邏輯上的主謂關系,故用現在分詞形式。mmediately考查詞形轉換。副詞修飾動詞，此處修飾動詞got,故用副詞形式。.to考查固定搭配。Muchtohersurprise意為”令她十分驚訝的是”，符合語境。.appreciation考查名詞。此處表示"通過詩歌創作和欣賞”,and連接并列成分,composition為名詞，故此處應填appreciate的名詞形式。.toadopt考查固定用法。persuadesb.todosth.”說服某人做某事”為固定用法。.designed考查非謂語動詞。此處為分詞短語作后置定語，修飾名詞lessons,空處與lessons構成邏輯上的動賓關系,故用過去分詞形式。.isrun考查時態、語態和主謂一致。Now提示時態應為現在時，又此處表述客觀情況，故用一般現在時;主語EnlightenOurFuture為單數，應是被運營，與run是被動關系，故填isrun。【知識儲備】用所給動詞的適當形式填空，需要先判斷該動詞是作謂語還是為非謂語動詞,如果是作謂語，要考慮時態、語態和單復數問題。.effective考查形容詞。修飾名詞需要用形容詞,空處修飾名詞way,應用形容詞effective”有效的”。.which考查定語從句。空處引導非限制性定語從句冼行詞為recognition,指物，空處在該定語從句中作主語，故用whicho【解析】分析句子結構可知，本句的主干為"soonbecameagreathit”,空處為非謂語動詞作狀語，且release與主語Leap之間為動賓關系,故填過去分詞形式。（2021安徽江淮十校二測,42）Thoughhestudiedforthecivilserviceexamtobecomeacivilservantlikehisfather,DuFufailed（pass）andspentmanyyearstraveling.【答案】topass【解析】句意:盡管杜甫為了像父親一樣成為一名官員而參加了科舉考試,但他沒有通過考試，接著開始了多年的游歷生活。failtodo…意為”失敗，未做成”，為固定搭配，故填topasso（2021山西太原質量監測,63）Thepeopleborninthe1980sor1990sbelievethat（save）foodisavirtue.【答案】saving【答案】分析句子結構可知,空處與food為賓語從句的主語，應用動詞-ing形式，故填savingo5.（2021黑龍江哈爾濱部分學校第一次考試,64）Plumrains,often（occur）duringJuneandJuly,refertothelongperiodofcontinuousrainyorcloudyweather.【答案】occurring【解析】分析句子結構可知，本句謂語為referto,故空處為非謂語動詞，與其邏輯主語是主謂關系,所以填occurringo（2021j折江1月,62）In1985,urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries（study）hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.【答案】studied【解析】分析句子結構可知，該句謂語動詞為had,故該空填非謂語動詞，且作后置定語修飾countries;又study（研究）與countries之間是被動關系，且表示動作已完成，故填studiedo（2020全國1,66）ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e-4（find）andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.【答案】tofind【解析】usesth.todosth.”使用來做某事”。故填不定式tofind。（2020全國H,63）Theyrepresenttheearth（come）backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.【答案】coming【解析】句中已有謂語動詞represent,空處應填非謂語動詞。theearth和come之間是邏輯上的主謂關系，且不表將來，所以填coming。(2020全國H,68)Theyareeasy(care)forandmakegreatpresents.【答案】tocare【解析】此處考查"Sth.+be+c@.+todo”結構。注意此處用不定式的主動形式表達被動意義。(2020浙江,60)Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology(change)lives.【答案】tochange【解析】根據語境可知，”農業使人們首次體驗到科技改變生活的力量"，此處用動詞不定式作定語。(2020天津，14)Thedancer'sincredibleperformancehadtheaudienceonitsfeet(clap)for10minutesattheendoftheshow.【答案】clapping【解析】分析句子結構并根據句意可知,此處是havesb.doingsth.結構，故填clapping。(20204匕京,8)Apieceofstone(find)onaDutchbeachsuggeststhatourextincthumanrelatives,knownasNeanderthals,wereclevererthanpreviouslythought.【答案】found【解析】此處表示在荷蘭海灘上發現的一塊石頭。分析句子結構可知，主句謂語為suggests,主句主語為"Apieceof…beach”,設空處需用非謂語,find和stone之間是邏輯上的動賓關系。故填foundo(2020浙江1月,60)Thefirstisdecliningbirthrates,whichmeansoldgenerationsarelarge(compare)toyoungergenerations,andso,onaverage,thepopulationbecomesolderthanbefore.【答案】compared【解析】分析句子結構可知，此處為非謂語動詞，且compare與邏輯主語oldgenerations是動賓關系，故填comparedocomparedto也可看作固定結構，意為“與相比”，作狀語。(2019全國111,70)Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.【答案】listening【解析】listen與其邏輯主語we之間是主謂關系,此處應用動詞-ing作伴隨狀語。(2019天津,4)(learn)tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'schildrenwillneedforthefuture.【答案】Learning【解析】句意:學會批判性地思考是當今兒童未來所需的一項重要技能。分析句子結構可知,主句的謂語動詞是is,is之前的內容是主語，故此處應用動詞-ing短語作主語，表示一般性的陳述概念，故用動詞-ing。(2018全國1,63)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof(die)earlybyrunning.【答案】dying【解析】reduceone'sriskof…意為"降低某人的風險”,介詞of后應用動詞-ing作賓語。(2018全國II,64)Anotherreasonforcom'srise:Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice(improve)waterquality.【答案】toimprove【解析】句意:玉米(產量)增加的另一個原因:為了改善水質，政府鼓勵農民種玉米代替水稻。根據句意并分析句子結構可知，空處應用動詞不定式作目的狀語。Wearingthecorrectclothesfordifferentoccasionswasveryimportant,despiteitmeant(change)clothesfiveorsixtimesaday.【答案】changing【解析】句意:在不同的場合穿著恰當的衣服是非常重要的，盡管這意味著一天要換五六次衣服。meandoingsth.”意味著做某事”，符合句意。Asmorepeoplearedecidingnot(eat)meatandanimalproducts,vegetarianism(素食主義)isbecomingonerisingtrendintheUK.【答案】toeat【解析】句意:隨著越來越多的人決定不吃肉和動物制品，素食主義在英國正成為一種上升趨勢。decide(not)todosth.”決定(不)做某事”，為固定結構。Wecanalsoremindteenagersthatweshouldwashourhandsandfollowotherheathadvicenotonly(protect)ourselves,butalsotohelptoeasethestress.【答案】toprotect【解析】句意:我們還可以提醒青少年，我們應該洗手并且遵從其他健康建議，不僅為了保護自己，也為了幫助緩解壓力。空格所在句已有謂語，故空處應用非謂語動詞。根據句意，此處表示目的。notonly…butalso…連接兩個并列的動詞不定式短語作目的狀語。Accordingtoresearch(publish)intheAmericanJournalofClinicalNutrition.peoplewhoatemoreredmeatorprocessedmeatintheirdiethadahigherchanceofdyingfromalong-lastingdisease.【答案】published【解析】句意:根據發表在《美國臨床營養學雜志》上的一項研究，飲食中食用較多紅肉或加工肉類的人死于長期疾病的概率更高。空處作后置定語修飾research,publish與其邏輯主語research之間為動賓關系用過去分詞，表示“被發表“。Sadly,histeamarrivedatQomolangmaBaseCamp,only(inform)thatalljourneyshadbeenstoppedbecauseofanavalanche(雪崩)thathadkilled16people.［答案】tobeinformed【解析】逗號前的句子中已有謂語動詞arrived,逗號后無連詞，故空格處用非謂語動詞;根據語境以及空前的only可知，空處用不定式作結果狀語表示一種意料之外的結果。inform與句子主語histeam為邏輯上的動賓關系，故用不定式的被動式。Aninternationalteam(lead)byscientistsoftheuniversityhasdevelopedtheworld'sfirst3Dartificialeyewithbettercapabilitiesthananyotherexistingbionic(能力超人的)eyes,(bring)newhopetopatientswithvisualimpairment(視力受損).【答案】led;bringing【解析】分析句子結構可知,Aninternationalteam為主語,hasdeveloped為謂語，句中已有主謂結構，所以設空處均應用非謂語動詞。因team與lead為邏輯上的動賓關系，故用其過去分詞作后置定語，表示"被領導"。bring與前面整個句子所表述的事情為邏輯上的主謂關系，故用動詞-ing作伴隨狀語。Forme,Icouldnotresistthisopportunity(experience)thelifeofaChineseemployeeandlearnsomuchaboutChineseculture.【答案】toexperience【解析】句中已有謂語couldnotresist,故空處用非謂語動詞;由語境可知，此處用來修飾名詞opportunity,故用不定式作后置定語。(Consider)thatvocabularyerrorsoftenleadtocommunicatingobstacles,teachersshouldpayspecialattentiontostudents9vocabularyerrors.【答案】Considering【解析】句意:考慮到詞匯錯誤往往會導致交際障礙，教師應該格外關注學生的詞匯錯誤。consideringthat為固定結構，意為"考慮到，就而論TeresaAmabileofHarvardBusinessSchoolhasspentmorethanadecade(study)theworkhabitsof238people,collectingatotalof12,000diaryentriesamongthem.【答案】studying【解析】spendtime(in)doingsth.為固定句型，意為”花費時間做某事”。此處省略了介詞in,更要注意要用動詞-ing形式。Heencouragedthestudents(study)scienceandcontributetothedevelopmentofChina.【答案】tostudy【解析】句意：他鼓勵學生學習科學，為中國的發展作貢獻。此處考查encouragesb.todosth.”鼓勵某人做某事”，因此空處應用動詞不定式作賓補(2021河南名校聯考,61&62)AntForest(found)byAntFinancialServicesGrouphasreceiveda2019ChampionsoftheEarthaward,theUN'shighestenvironmentalhonor.AntForestimprovesgreenerlifestylesbyinspiringusers(reduce)carbonemissionsintheirdailylivesandbetterprotecttheenvironment.【答案】founded;toreduce【解析】分析句子結構可知，第一句的謂語為hasreceived,第一空應填非謂語動詞，且found與其邏輯主語AntForest為動賓關系,所以第一空填founded;第二空考查固定表達inspiresb.todosth.”激勵某人做某事”，故第二空填toreduceo(2021江蘇百校聯考,67&68)Youmayhavenoticedhowbusytreesquirrelsareinfall,(search)foreverylastseedandnutthatcanbefoundandstockingtheirtreehomeswithenoughfood(get)themthroughwinter.【答案】searching;toget【解析】分析句子結構可知,search和其邏輯主語treesquirrels構成主謂關系，故第一空用現在分詞形式searching;第二空為不定式短語作目的狀語，所以填toget。（2021貴州貴陽摸底考試,70）Ialsolookforwardto（open）chancestoexposethepeopleofmycountrytoChineseculture.【答案】opening【解析】此處lookforwardtodoingsth為固定表達，意為"盼望做某事"，所以填openingo（2021山西太原質量監測,64）Youngpeoplealsogivetheiropinionsonhow（help）reducefoodwaste.［答案】tohelp【解析】分析句子結構可知,此處為“特殊疑問詞+不定式短語”結構，在句中作介詞。n的賓語,故填tohelpo（2021陜西百校聯盟第一次模擬,61）A56-year-oldenthusiasticbackyardbirdwatchernamedStuartDahlquistspentyears（leave）outfoodforafamilyofcrows.【答案】leaving【解析】此處考查固定表達spendsometimedoingsth.,意為“花時間做某事”，所以填leaving033.（2021河北衡水中學期中,80）Busily（employ）incleaninghisshoes,hedidn'tnoticemycoming.【答案】employed【解析1根據句子結構和句意可知，空處為非謂語動詞作原因狀語，且employ與其邏輯主語he為動賓關系，再結合固定搭配beemployedindoingsth.可知，空處應填employedo（2021廣東四市名校聯考,36）Amassivewildfireforcesthousandsofpeople（flee）theirhomes.【答案】toflee【解析】句意:一場大規模的野火迫使成千上萬的人逃離家園。forcesb.todosth.意為"迫使某人做某事”，故填t。fleeo（2021遼寧六校協作體聯考,60）Theplantsareirrigatedby（use）asimpledripsystem（滴灌系統）.【答案】using【解析】介詞后接名詞、代詞或動名詞，根據介詞by可知，空處用動名詞形式，故填using。（2020廣東六校聯考,62）TheteafromChinaisingreatabundance.（tell）ifapotofteaisniceyoucanmainlyrelyonthecolor,smell,tasteandform.【答案】Totell【解析】分析句子結構可知，此處為動詞不定式短語作目的狀語，故用動詞不定式Totello（2020山東臨沂期中,64）Peoplewithahealthylifestyleandgoodgeneticinheritance（遺傳特征)tend(score)nyoungerHontheseassessments.【答案】toscore【解析】句意:擁有健康生活方式和好的遺傳基因的人往往在這些評價中獲得高分。此處考查固定用法,tendtodosth.”往往做某事，(2020四川綿陽一診,61)LiNabecamethefirstAsian-bornplayer(head)totheInternationalTennisHallofFamein2019.【答案】tohead【解析】被theonly,thefirst,thesecond,