教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)2POP廣告設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、通過本課練習(xí)，進(jìn)一步綜合應(yīng)用word制作POFT告1、培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力2、提高學(xué)生獲取信息的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀教學(xué)重點(diǎn)：整體畫面背景的制作教具準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、新授、POPT告簡(jiǎn)介POP英文全稱是pointofpurchaseadvertising，的廣告物或提供有關(guān)商品情報(bào)、服務(wù)、指示、引導(dǎo)等標(biāo)識(shí)，商場(chǎng)外懸掛著的橫幅和豎幅標(biāo)語、引人注目的商品櫥窗、色彩鮮艷的廣告塔和指示牌、繩子上飄動(dòng)這的一排排具有醒目商標(biāo)和商品形象的吊旗、貨架上閃爍著柔和光芒的燈箱，都可以稱為P0廠告。設(shè)計(jì)POP廣告時(shí)，要注意：(1)生動(dòng)，趣味性強(qiáng)。(2)簡(jiǎn)潔鮮明，讓觀賞廣告的對(duì)象感到輕松。(3)能夠美化環(huán)境，營(yíng)造和烘托銷售(推薦)氣氛。討論：POP廣告中的設(shè)計(jì)要素要有哪些？、范例及方法指導(dǎo)1、初級(jí)POP制作實(shí)例(1)設(shè)計(jì)說明這是校園里的講座宣傳海報(bào)。一只可愛的袋鼠坐在一摞書的昂便正在讀書，二且還發(fā)出了怎樣讀書的疑問。這幅海報(bào)的獨(dú)特之處是運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法，讓卡通動(dòng)物本身來說話，在發(fā)問的同時(shí)，引起人們的好奇心，從而使人們最終去關(guān)注講座的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)。（2）制作方法提示01使用軟件“WordO2設(shè)置紙張大小為“自定義大小”，寬度為14厘米，高度為17厘米，上、下、左、右邊距各為1厘米。03在頁面上插入文本框，矩形框、圖片、藝術(shù)字等對(duì)象、組合成為一幅宣傳海報(bào)。2、高級(jí)POP制作案例（1）設(shè)計(jì)說明這是假日旅行的宣傳廣告。黃色和藍(lán)色的畫面上的黃金分割處理，分別代表了天和海的自然界色彩。滑板是具有海邊特色的娛樂項(xiàng)目，所以將其作為畫面的主題部分，能夠是觀眾在海報(bào)上預(yù)先感受到夏日海邊的樂趣。（2）制作方法提示。01圖形在畫圖軟件中完成。選取恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸謩e畫好各組成部分，然后運(yùn)用圖形的組合遮擋等方法完成圖形整體。02帶有陰影的藝術(shù)字選定需要設(shè)置陰影效果的“藝術(shù)字”后，單擊“繪圖”工具欄上的“陰影”按鈕，可以為藝術(shù)字選取不同的效果，調(diào)出“陰影設(shè)置”對(duì)話框后，還可以對(duì)陰影進(jìn)行位置、顏色的調(diào)整。3、難點(diǎn)突破——整體畫面背景的制作（1）借助“網(wǎng)格線”，定出黃色和藍(lán)色的分界點(diǎn)。第一步：按規(guī)定設(shè)置頁面大小第二步：執(zhí)行“視圖”一“網(wǎng)格線”命令，在Word編輯區(qū)顯示“網(wǎng)格線”第三步：數(shù)出“網(wǎng)格線”的數(shù)量為28條。第四步：運(yùn)行計(jì)算器軟件，計(jì)算黃金分割點(diǎn)，分界點(diǎn)大約在第17條網(wǎng)格線上。（2）多種方法配合，完成背景的藍(lán)色部分。將畫出的4條線“組合”成一個(gè)圖形，啟動(dòng)畫圖軟件進(jìn)行粘貼。粘貼顏色之后粘貼到Word中。（3）完成整體背景第1步：在Word中，選取恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆吞畛湫ЧL制、填充圖形的黃色部分滿整個(gè)頁面的矩形，填充以黃色為主的漸變色填充效果。第2步：粘貼藍(lán)色圖形，并設(shè)置為“浮于文字上方”效果，調(diào)整到恰當(dāng)位置。第3步：鼠標(biāo)右擊選定圖片，選擇“顯示圖片工具欄”選取工具欄中的“設(shè)置透明色”工具按鈕。