員工培訓管理員工培訓管理員工培訓管理知識創新不僅是國家競爭的新焦點

而且是企業競爭的新焦點1997年英國政府對300家大型跨國公司的調查發現，它們平均將銷售收入的4.8%用于知識創新，其中，丹麥、加拿大和芬蘭的公司平均分別將銷售收入的16%、11%、10%用于知識創新，而美國孟山都公司將銷售收入的22%用于知識創新。2021/11/252員工培訓管理員工培訓管理員工培訓管理知識創新不僅是國家競爭的1知識創新不僅是國家競爭的新焦點

而且是企業競爭的新焦點1997年英國政府對300家大型跨國公司的調查發現，它們平均將銷售收入的4.8%用于知識創新，其中，丹麥、加拿大和芬蘭的公司平均分別將銷售收入的16%、11%、10%用于知識創新，而美國孟山都公司將銷售收入的22%用于知識創新。2022/12/162知識創新不僅是國家競爭的新焦點

而且是企業競爭的新焦點更新培訓理念

創新企業培訓2022/12/163更新培訓理念

創新企業培訓2022/一、什么叫培訓？

◆培訓不是教育2022/12/164一、什么叫培訓？

◆培訓不是教育2022/12/1041、時間不一樣

2、范圍不一樣

3、教材不一樣

4、場所不一樣

5、費用不一樣

6、對象不一樣

7、方法不一樣

8、師資不一樣

9、目的不一樣

2022/12/1651、時間不一樣

2、范圍不一樣

3、教材不一樣

4、場所不一教育與培訓的差異2022/12/166教育與培訓的差異2022/12/106

◆培訓是一項投資

1、培訓是軟投資

2、培訓是高回報的投資

3、培訓投資也有風險2022/12/167◆培訓是一項投資

1、培訓是軟投資

◆培訓是一個誘人的產業

1、培訓機構增長加速

2、培訓市場迅速擴大

3、培訓產業已經形成2022/12/168◆培訓是一個誘人的產業

1、培訓機構增長加速

2、培訓市場二、為何要培訓？

2022/12/169二、為何要培訓？

2022/12/109知識更新速度加快知識的半衰期縮短,約為五年或更短學校學習的知識遠遠不夠用知識經常發生變化2022/12/1610知識更新速度加快知識的半衰期縮短,約為五年或更短2022/1●培訓提升“四力〞

1、增強企業凝聚力

2、提高企業戰斗力

3、開發企業科技力

4、加大企業競爭力2022/12/1611●培訓提升“四力〞

1、增強企業凝聚力

2、提高企業戰斗力

●培訓帶來六大好處

1、可以減少事故發生

2、可以改善工作質量

3、可以提高員工整體素質

4、可以提高研制開發能力

5、改進管理內容2022/12/1612●培訓帶來六大好處

1、可以減少事故發生

2、可●培訓給個人四個利好

1、有利于增強就業能力

2、有利于獲得較高收入

3、有利于增強職業的穩定性2022/12/1613●培訓給個人四個利好

1、有利于增強就業能力

2、有利于獲得三、培訓什么？2022/12/1614三、培訓什么？2022/12/1014

培訓的三要素：

知識、技能、態度

知識更新技能提高態度轉變知識傳輸與能力鍛煉并舉，突出能力鍛煉；水平提高與品質完善并重，突出品質完善；認識開展與觀念轉變并進，突出觀念轉變2022/12/1615培訓的三要素：

知識、技能、態度知識更知識方面的培訓

l

具備完本錢職工作所必需的根本知識。l

了解企業的經營狀況及開展戰略、經營方針、規章制度、市場及競爭等。l

懂得如何去處理工作中發生的一切問題。明確崗位職責，熟悉與其工作相關的技術領域的開展及現狀。＃學會如何節約和控制本錢以提高企業的效益。培養和掌握一定的管理知識，如方案、組織、領導、協調、控制等。學習必備的社會學理論知識，如鼓勵理論、人際關系協調、社會政治文化、倫理道德等方面的相關知識。2022/12/1616知識方面的培訓l

具備完本錢職工作所必需的根本知識。2技能方面的培訓

l

熟練掌握本工作崗位所必需的根本技能技巧，包括熟練的工藝操作技能等。l

熟練運用各種生產或管理技術去處理與本工作崗位相關的技能問題。l

學會在較為復雜多變的生產或經營管理情境中判明真相，提出解決問題的方案。l

積累適應工作環境中解決各類問題的經歷。l

學會合作、溝通和創造性解決問題的能力，并做到理論聯系實際。l

形成有意識、有條理的應用策略和程序對工作問題進展思考、方案、檢查和評判的技能。l

學會運用經營管理技術、生產技術、工程技術、生產過程工藝技術等為企業經營效益效勞。2022/12/1617技能方面的培訓l

熟練掌握本工作崗位所必需的根本技能技巧態度方面的培訓

l

認識自我，處理好個人與他人，個人與企業的關系，并建立自信心。l

如何正確地選擇、分析和把握自己和企業的未來。l

如何確定并實現自我職業生涯的奮斗目標。l

如何對待自己的工作崗位、上級、下屬和所屬企業或團隊。l

如何對待應付挑戰、變化和責任。l

確立正確的人生觀、價值觀和工作責任心。l

學會以殷勤、友善的方式對待企業的客戶和他人。培訓良好的團隊精神，構建良好的分工協作意識，并學會合作。2022/12/1618態度方面的培訓l

認識自我，處理好個人與他人，個人與企“轉換腦筋〞實現培訓理念的

四大轉變。1、企業培訓要從滿足型為主向引導型為主轉變。2、企業培訓要從適應國情型為主向符合國際通用型為主轉變。3、企業培訓要從知識更新型為主向智能增強型為主轉變。4、企業培訓要從群眾普及型為主向個性提高型為主轉變。2022/12/1619“轉換腦筋〞實現培訓理念的

四大轉變。1、企業培訓要從滿足現代培訓部團隊開發的工程◆競爭與合作：在紅黑對抗游戲中讓學習者體會和反思：目標的重要性；法制觀念；市場經濟中誠信；人性的弱點；思維定式的局限性。◆背率：這是一個比較刺激的活動游戲。從活動中體會心態的重要性――積極的心態“能干平常認為干不了的事情〞、消極的心態“干不了本來可以干成的事情〞；管理人員潛力的開發。2022/12/1620現代培訓部團隊開發的工程◆競爭與合作：在紅黑對抗游戲中讓學習◆沖突處理：各級管理者特別是領導干部的工作中涉及了處理各類矛盾或沖突，即我們通常所說的思想政治工作的主要內容。沖突處理旨在幫助他〔她〕們改善技巧。◆團隊建立：現代組織中，員工多以團隊工作。能否防止“三個和尚沒水吃〞、“一人是龍，三人成蟲〞的為難局面？幾千年沒有解決的問題，或許經過這次培訓對你有所裨益。◆溝通質量的改善：工作效率與溝通質量有著正相關。該工程的出發點就是定位于讓學習者提高溝通技巧和藝術，使得一方面信息在組織中暢通，另一方面防止人際溝通的誤解而導致的工作效率低下。2022/12/1621◆沖突處理：各級管理者特別是領導干部的工作中涉及了處理各類矛◆人員選配：如何用人？用什么樣多人？用人中的問題是什么？不安康的用人心理；反思國有企業的用人機制及改進方法。可以說，這是人力資源開發中最敏感的話題。◆沙漠遇險或海上求生：通過活動讓學員體會個人決策與集體決策的差異。◆智商與情商：智商與情商在人的成功中所占比重不同。如何開發你的情商？◆創造力的開發：市場經濟、管理變革時代，要求管理者充分發揮創造力。你有創造力嗎？如何增強你的創造力？是本工程注視的焦點。◆變革與學習：變革時代，學習型組織的建立需要我們更新自己的學習模式，本工程的目標就是為提高組織效率而設立的。2022/12/1622◆人員選配：如何用人？用什么樣多人？用人中的問題是什么？不安◆組織開展與組織重構：◆變革型組織與企業文化：◆有效的領導行為：◆團隊角色與班子建立：◆一流員工的素質養成精要：◆企業主管領導的鼓勵能力和技術：◆市場營銷新理念：◆經營的外鄉化和國際化：◆市場信息的捕捉與處理：◆跨文化溝通與全球化思維：◆創造潛能的挖掘：

2022/12/1623◆組織開展與組織重構：2022/12/1023培訓方法角色扮演對話管理游戲案例分析頭腦風暴講授情境模擬德爾菲法知識竟答金魚缸問卷調查學員分享實話實說演講比賽小組討論2022/12/1624培訓方法角色扮演對話管理游戲案例分析頭三、怎樣做培訓？2022/12/1625三、怎樣做培訓？2022/12/1025●明白培訓的現狀

我國的培訓處于一種快速開展、逐步標準、良性推進的狀況。可以概括為“四三二一〞2022/12/1626●明白培訓的現狀

我國的培訓處于一種快速開展、逐步標準、良

1、四駕馬車并驅：

·組織部門負責黨政領導培訓

·人事部門國家公務員培訓

·經貿部門負責企業經營管理人員的培訓

·勞動部門負責企業職工培訓2022/12/16271、四駕馬車并驅：

·組織部門負責黨2、三大力量競爭

·部門間的競爭

·行業協會的競爭

·培訓機構的競爭2022/12/16282、三大力量競爭

·部門間3、兩大派別對壘

·學院派：

·實戰派：2022/12/16293、兩大派別對壘

·學院派：

·實戰派：2022/14、一大勢力沖擊

主要是來自海外培機構、院校的沖擊2022/12/16304、一大勢力沖擊

主要是來自海外培機構、院校的沖擊●重視存在的問題

2022/12/1631●重視存在的問題

2022/12/1031我國企業管理培訓現狀分析高層與中層相矛盾方案與執行相矛盾投入與效果相矛盾對培訓的認識培訓體系培訓方案培訓時間與經費培訓中的主要問題通過培訓可以改善的問題培訓課程培訓方式2022/12/1632我國企業管理培訓現狀分析高層與中層相矛盾對培訓的認識2022對培訓的認識局部高層的認識培訓沒有必要〔28%〕培訓是給別人做嫁衣〔18%〕招來的人就應該符合要求，不必培訓〔10%〕大局部高層的認識〔72%〕培訓是企業開展的需要〔64%〕人才是培訓出來的〔44%〕培訓是穩定人才的手段〔36%〕2022/12/1633對培訓的認識局部高層的認識大局部高層的認識〔72%〕2022培訓體系92%的企業無完善的培訓體系42%的企業有自己的培訓部門或設立主管64%的企業聲稱自己有培訓制度，但大多數流于形式僅有32%的企業的培訓負責人以前曾從事過培訓工作，但是幾乎100%沒承受過專業的培訓100%的企業沒有做過培訓需求分析94%的企業沒有自己的中層管理培訓課程2022/12/1634培訓體系92%的企業無完善的培訓體系2022/12/1培訓計劃有61%的企業有自己的培訓方案，但是，超過90%的培訓方案均沒有落實91%的企業的培訓方案是臨時制定的2022/12/1635培訓計劃有61%的企業有自己的培訓方案，但是，超過90培訓時間與經費87%的企業的培訓費用是臨時審批以下為不同性質企業的培訓支出2022/12/1636培訓時間與經費87%的企業的培訓費用是臨時審批2022/12培訓中的主要問題培訓效果無法評估〔77%〕經費問題〔50%〕培訓效果不好〔36%〕培訓流于形式〔7%〕培訓目的不明確〔7%〕2022/12/1637培訓中的主要問題培訓效果無法評估〔77%〕2022/12/1通過培訓可以改善的問題公司高層認為提高管理技能〔79%〕解決工作中的問題〔54%〕更新觀念〔54%〕提高業績〔50%〕增強企業凝聚力〔43%〕員工職業開展〔29〕中層干部自己認為解決工作中的問題〔62%〕提高業績〔60%〕提高管理技能〔52%〕職業開展〔52%〕2022/12/1638通過培訓可以改善的問題公司高層認為中層干部自己認為2022/培訓課程管理技能〔61%〕銷售技巧〔43%〕團隊建立〔12%〕MBA課程〔7%〕其他〔14%〕摘自?財富?〔中文版〕2022/12/1639培訓課程管理技能〔61%〕摘自?財富?〔中文版〕2022/1培訓方式高層講課〔24%〕請專家和知名認識講課〔37%〕請培訓公司〔35%〕外出進修〔15%〕是否考慮請外部培訓公司摘自?財富?〔中文版〕2022/12/1640培訓方式高層講課〔24%〕是否考慮請外部培訓公司摘自?財富?企業培訓現狀問題分析培訓如同救火局部高層對培訓的認識有誤區對培訓的期望過高培訓效果難以表達培訓經費沒有得到落實將培訓與教育混為一談2022/12/1641企業培訓現狀問題分析培訓如同救火2022/12/1041是培訓還是招聘？前期籌劃及辦理手續〔各個部門的登記、準備、審批等，5000元〕廣告費用〔以?西安晚報?〔1/8版〕費用為準，11000元〕接待及面試費用〔時間，地點，人力等，即15000元〕考試費用〔試卷制作與閱卷等，3000元〕試用期的費用〔包括不合格的被淘汰等，20000元〕工作環境的熟悉本錢〔一般情況下一個月，20000元〕而企業組織培訓根本上不產生以上的任何費用，按照每個課時1500元的本錢，可以讓所有管理人員承受約50個課時的提高，而在培訓中，不但不會產生工作交接所產生的間接，反而工作效率會逐步提高。招聘本錢培訓本錢合計本錢：74000元人民幣〔以上未記因工作交接所產生的間接本錢〕以一個100人左右的公司，招聘5名中層干部為例2022/12/1642是培訓還是招聘？前期籌劃及辦理手續〔各個部門的登記、準備、審參加WTO

對企業管理培訓所提出的挑戰企業生存能力企業競爭能力團隊作戰能力2022/12/1643參加WTO

對企業管理培訓所提出的挑戰企業生存能力2022/●培訓創新的思路

培訓內容創新

培訓方法創新2022/12/1644●培訓創新的思路

培訓內容創新

培訓方法創新2022/12/庫伯經歷學習圈Ⅰ經歷experienceⅡ反思RefletionⅢ理論TheoryⅣ行動ActionKUBR學習圈2022/12/1645庫伯經歷學習圈Ⅰ經歷Ⅱ反思Ⅲ理論Ⅳ行動KUBR2022/12提高培訓效率教育心理學告誡我們：“看到和聽來的知識一周內僅存留記憶25％，親身體驗并獲得的知識一個月內存留記憶達90％，甚至會影響你的一生。〞目前我們的企業對于人員培訓的投入已經有了較大幅度的增長，但是，培訓效果卻往往并不理想。造成這個結果的原因很多，培訓教師的培訓方法問題是造成這個結果的重要原因乏一。2022/12/1646提高培訓效率教育心理學告誡我們：“看到和聽來的知識培訓者的角色美國成人教育理論家林德曼早就精辟地指出：“……教師不只是權威的講臺上演講的預言家，而是一個帶路人、一個指導者。他同樣根據其自身的論據和經歷在一定程度上參加了學習〞。因此，21世紀的企業培訓中，培訓教師所擔當的角色不僅僅是講授者〔Instructor〕，還要擔當催化者〔Facilitator〕的職責。2022/12/1647培訓者的角色美國成人教育理論家林德曼早就精辟地指出整體培訓—管理培訓新理念“整體培訓〞概念的引入背景整體培訓興起的社會、經濟、技術和國際原因“整體培訓〞的界定、核心概念、三層次理論及鉆石模型一個實施整體培訓的成功案例2022/12/1648整體培訓—管理培訓新理念“整體培訓〞概念的引入背景2022現代管理培訓演示

-----紅黑對抗2022/12/1649現代管理培訓演示

-----紅黑對抗2022/12/1謝謝大家！

結語謝謝大家！結語50員工培訓管理員工培訓管理員工培訓管理知識創新不僅是國家競爭的新焦點

而且是企業競爭的新焦點1997年英國政府對300家大型跨國公司的調查發現，它們平均將銷售收入的4.8%用于知識創新，其中，丹麥、加拿大和芬蘭的公司平均分別將銷售收入的16%、11%、10%用于知識創新，而美國孟山都公司將銷售收入的22%用于知識創新。2021/11/252員工培訓管理員工培訓管理員工培訓管理知識創新不僅是國家競爭的51知識創新不僅是國家競爭的新焦點

而且是企業競爭的新焦點1997年英國政府對300家大型跨國公司的調查發現，它們平均將銷售收入的4.8%用于知識創新，其中，丹麥、加拿大和芬蘭的公司平均分別將銷售收入的16%、11%、10%用于知識創新，而美國孟山都公司將銷售收入的22%用于知識創新。2022/12/1652知識創新不僅是國家競爭的新焦點

而且是企業競爭的新焦點更新培訓理念

創新企業培訓2022/12/1653更新培訓理念

創新企業培訓2022/一、什么叫培訓？

◆培訓不是教育2022/12/1654一、什么叫培訓？

◆培訓不是教育2022/12/1041、時間不一樣

2、范圍不一樣

3、教材不一樣

4、場所不一樣

5、費用不一樣

6、對象不一樣

7、方法不一樣

8、師資不一樣

9、目的不一樣

2022/12/16551、時間不一樣

2、范圍不一樣

3、教材不一樣

4、場所不一教育與培訓的差異2022/12/1656教育與培訓的差異2022/12/106

◆培訓是一項投資

1、培訓是軟投資

2、培訓是高回報的投資

3、培訓投資也有風險2022/12/1657◆培訓是一項投資

1、培訓是軟投資

◆培訓是一個誘人的產業

1、培訓機構增長加速

2、培訓市場迅速擴大

3、培訓產業已經形成2022/12/1658◆培訓是一個誘人的產業

1、培訓機構增長加速

2、培訓市場二、為何要培訓？

2022/12/1659二、為何要培訓？

2022/12/109知識更新速度加快知識的半衰期縮短,約為五年或更短學校學習的知識遠遠不夠用知識經常發生變化2022/12/1660知識更新速度加快知識的半衰期縮短,約為五年或更短2022/1●培訓提升“四力〞

1、增強企業凝聚力

2、提高企業戰斗力

3、開發企業科技力

4、加大企業競爭力2022/12/1661●培訓提升“四力〞

1、增強企業凝聚力

2、提高企業戰斗力

●培訓帶來六大好處

1、可以減少事故發生

2、可以改善工作質量

3、可以提高員工整體素質

4、可以提高研制開發能力

5、改進管理內容2022/12/1662●培訓帶來六大好處

1、可以減少事故發生

2、可●培訓給個人四個利好

1、有利于增強就業能力

2、有利于獲得較高收入

3、有利于增強職業的穩定性2022/12/1663●培訓給個人四個利好

1、有利于增強就業能力

2、有利于獲得三、培訓什么？2022/12/1664三、培訓什么？2022/12/1014

培訓的三要素：

知識、技能、態度

知識更新技能提高態度轉變知識傳輸與能力鍛煉并舉，突出能力鍛煉；水平提高與品質完善并重，突出品質完善；認識開展與觀念轉變并進，突出觀念轉變2022/12/1665培訓的三要素：

知識、技能、態度知識更知識方面的培訓

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具備完本錢職工作所必需的根本知識。l

了解企業的經營狀況及開展戰略、經營方針、規章制度、市場及競爭等。l

懂得如何去處理工作中發生的一切問題。明確崗位職責，熟悉與其工作相關的技術領域的開展及現狀。＃學會如何節約和控制本錢以提高企業的效益。培養和掌握一定的管理知識，如方案、組織、領導、協調、控制等。學習必備的社會學理論知識，如鼓勵理論、人際關系協調、社會政治文化、倫理道德等方面的相關知識。2022/12/1666知識方面的培訓l

具備完本錢職工作所必需的根本知識。2技能方面的培訓

l

熟練掌握本工作崗位所必需的根本技能技巧，包括熟練的工藝操作技能等。l

熟練運用各種生產或管理技術去處理與本工作崗位相關的技能問題。l

學會在較為復雜多變的生產或經營管理情境中判明真相，提出解決問題的方案。l

積累適應工作環境中解決各類問題的經歷。l

學會合作、溝通和創造性解決問題的能力，并做到理論聯系實際。l

形成有意識、有條理的應用策略和程序對工作問題進展思考、方案、檢查和評判的技能。l

學會運用經營管理技術、生產技術、工程技術、生產過程工藝技術等為企業經營效益效勞。2022/12/1667技能方面的培訓l

熟練掌握本工作崗位所必需的根本技能技巧態度方面的培訓

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認識自我，處理好個人與他人，個人與企業的關系，并建立自信心。l

如何正確地選擇、分析和把握自己和企業的未來。l

如何確定并實現自我職業生涯的奮斗目標。l

如何對待自己的工作崗位、上級、下屬和所屬企業或團隊。l

如何對待應付挑戰、變化和責任。l

確立正確的人生觀、價值觀和工作責任心。l

學會以殷勤、友善的方式對待企業的客戶和他人。培訓良好的團隊精神，構建良好的分工協作意識，并學會合作。2022/12/1668態度方面的培訓l

認識自我，處理好個人與他人，個人與企“轉換腦筋〞實現培訓理念的

四大轉變。1、企業培訓要從滿足型為主向引導型為主轉變。2、企業培訓要從適應國情型為主向符合國際通用型為主轉變。3、企業培訓要從知識更新型為主向智能增強型為主轉變。4、企業培訓要從群眾普及型為主向個性提高型為主轉變。2022/12/1669“轉換腦筋〞實現培訓理念的

四大轉變。1、企業培訓要從滿足現代培訓部團隊開發的工程◆競爭與合作：在紅黑對抗游戲中讓學習者體會和反思：目標的重要性；法制觀念；市場經濟中誠信；人性的弱點；思維定式的局限性。◆背率：這是一個比較刺激的活動游戲。從活動中體會心態的重要性――積極的心態“能干平常認為干不了的事情〞、消極的心態“干不了本來可以干成的事情〞；管理人員潛力的開發。2022/12/1670現代培訓部團隊開發的工程◆競爭與合作：在紅黑對抗游戲中讓學習◆沖突處理：各級管理者特別是領導干部的工作中涉及了處理各類矛盾或沖突，即我們通常所說的思想政治工作的主要內容。沖突處理旨在幫助他〔她〕們改善技巧。◆團隊建立：現代組織中，員工多以團隊工作。能否防止“三個和尚沒水吃〞、“一人是龍，三人成蟲〞的為難局面？幾千年沒有解決的問題，或許經過這次培訓對你有所裨益。◆溝通質量的改善：工作效率與溝通質量有著正相關。該工程的出發點就是定位于讓學習者提高溝通技巧和藝術，使得一方面信息在組織中暢通，另一方面防止人際溝通的誤解而導致的工作效率低下。2022/12/1671◆沖突處理：各級管理者特別是領導干部的工作中涉及了處理各類矛◆人員選配：如何用人？用什么樣多人？用人中的問題是什么？不安康的用人心理；反思國有企業的用人機制及改進方法。可以說，這是人力資源開發中最敏感的話題。◆沙漠遇險或海上求生：通過活動讓學員體會個人決策與集體決策的差異。◆智商與情商：智商與情商在人的成功中所占比重不同。如何開發你的情商？◆創造力的開發：市場經濟、管理變革時代，要求管理者充分發揮創造力。你有創造力嗎？如何增強你的創造力？是本工程注視的焦點。◆變革與學習：變革時代，學習型組織的建立需要我們更新自己的學習模式，本工程的目標就是為提高組織效率而設立的。2022/12/1672◆人員選配：如何用人？用什么樣多人？用人中的問題是什么？不安◆組織開展與組織重構：◆變革型組織與企業文化：◆有效的領導行為：◆團隊角色與班子建立：◆一流員工的素質養成精要：◆企業主管領導的鼓勵能力和技術：◆市場營銷新理念：◆經營的外鄉化和國際化：◆市場信息的捕捉與處理：◆跨文化溝通與全球化思維：◆創造潛能的挖掘：

2022/12/1673◆組織開展與組織重構：2022/12/1023培訓方法角色扮演對話管理游戲案例分析頭腦風暴講授情境模擬德爾菲法知識竟答金魚缸問卷調查學員分享實話實說演講比賽小組討論2022/12/1674培訓方法角色扮演對話管理游戲案例分析頭三、怎樣做培訓？2022/12/1675三、怎樣做培訓？2022/12/1025●明白培訓的現狀

我國的培訓處于一種快速開展、逐步標準、良性推進的狀況。可以概括為“四三二一〞2022/12/1676●明白培訓的現狀

我國的培訓處于一種快速開展、逐步標準、良

1、四駕馬車并驅：

·組織部門負責黨政領導培訓

·人事部門國家公務員培訓

·經貿部門負責企業經營管理人員的培訓

·勞動部門負責企業職工培訓2022/12/16771、四駕馬車并驅：

·組織部門負責黨2、三大力量競爭

·部門間的競爭

·行業協會的競爭

·培訓機構的競爭2022/12/16782、三大力量競爭

·部門間3、兩大派別對壘

·學院派：

·實戰派：2022/12/16793、兩大派別對壘

·學院派：

·實戰派：2022/14、一大勢力沖擊

主要是來自海外培機構、院校的沖擊2022/12/16804、一大勢力沖擊

主要是來自海外培機構、院校的沖擊●重視存在的問題

2022/12/1681●重視存在的問題

2022/12/1031我國企業管理培訓現狀分析高層與中層相矛盾方案與執行相矛盾投入與效果相矛盾對培訓的認識培訓體系培訓方案培訓時間與經費培訓中的主要問題通過培訓可以改善的問題培訓課程培訓方式2022/12/1682我國企業管理培訓現狀分析高層與中層相矛盾對培訓的認識2022對培訓的認識局部高層的認識培訓沒有必要〔28%〕培訓是給別人做嫁衣〔18%〕招來的人就應該符合要求，不必培訓〔10%〕大局部高層的認識〔72%〕培訓是企業開展的需要〔64%〕人才是培訓出來的〔44%〕培訓是穩定人才的手段〔36%〕2022/12/1683對培訓的認識局部高層的認識大局部高層的認識〔72%〕2022培訓體系92%的企業無完善的培訓體系42%的企業有自己的培訓部門或設立主管64%的企業聲稱自己有培訓制度，但大多數流于形式僅有32%的企業的培訓負責人以前曾從事過培訓工作，但是幾乎100%沒承受過專業的培訓100%的企業沒有做過培訓需求分析94%的企業沒有自己的中層管理培訓課程2022/12/1684培訓體系92%的企業無完善的培訓體系2022/12/1培訓計劃有61%的企業有自己的培訓方案，但是，超過90%的培訓方案均沒有落實91%的企業的培訓方案是臨時制定的2022/12/1685培訓計劃有61%的企業有自己的培訓方案，但是，超過90培訓時間與經費87%的企業的培訓費用是臨時審批以下為不同性質企業的培訓支出2022/12/1686培訓時間與經費87%的企業的培訓費用是臨時審批2022/12培訓中的主要問題培訓效果無法評估〔77%〕經費問題〔50%〕培訓效果不好〔36%〕培訓流于形式〔7%〕培訓目的不明確〔7%〕2022/12/1687培訓中的主要問題培訓效果無法評估〔77%〕2022/12/1通過培訓可以改善的問題公司高層認為提高管理技能〔79%〕解決工作中的問題〔54%〕更新觀念〔54%〕提高業績〔50%〕增強企業凝聚力〔43%〕員工職業開展〔29〕中層干部自己認為解決工作中的問題〔62%〕提高業績〔60%〕提高管理技能〔52%〕職業開展〔52%〕2022/12/1688通過培訓可以改善的問題公司高層認為中層干部自己認為2022/培訓課程管理技能〔61%〕銷售技巧〔43%〕團隊建立〔12%〕MBA課程〔7%〕其他〔14%〕摘自?財富?〔中文版〕2022/12/1689培訓課程管理技能〔61%〕摘自?財富?〔中文版〕2022/1培訓方式高層講課〔24%〕請專家和知名認識講課〔37%〕請培訓公司〔35%〕外出進修〔15%〕是否考慮請外部培訓公司摘自?財富?〔中文版〕2022/12/1690培訓方式高層講課〔24%〕是否考慮請外部培訓公司摘自?財富?企業培訓現狀問題分析培訓如同救