PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數14蘇教版一年級下學期語文期末學業質量監測復習課堂知識練習題班級：_____________姓名：_____________形近詞1.我會組詞。本（_____）小（_____）羊（_____）公（_____）山（______）木（_____）少（_____）半（_____）云（_____）出（______）2.我會比一比，再組詞。白（__________）明（__________）力（__________）有（__________）的（__________）月（__________）刀（__________）又（__________）3.形近字組詞。巴（_______）下（_______）雨（_______）個（_______）們（_______）把（_______）上（_______）兩（_______）人（_______）門（_______）問（_______）從（_______）學（_______）自（_______）己（_______）間（_______）叢（_______）字（_______）目（_______）已（_______）看拼音寫詞語4.看拼音，寫詞語。běijīnghuǒbàntàiyángyīnwèijīnqiūchīzhùgèzhǒnggèyàng5.看拼音寫詞語。chūnfēngběijīnggāoxìngmíngliàngshūbāobìngrénxīngxinghuǒbàn6.看拼音，寫詞語。hěnduōxiǎohékuàilèkànzhezuǒyòuméiyǒugāoxìngzǒudòngdōngxuěshénmeshuōxiàodìfāng筆畫填空7.我會寫筆順。1．蟲筆順：_____________________，共（____）畫，第四畫是（____）。2．云筆順：_____________________，共（____）畫，第三畫是（____）。3．頭筆順：_____________________，共（____）畫，第五畫是（____）。4．里筆順：_____________________，共（____）畫，第五畫是（____）。8.根據筆順規則，給下列字分類（填序號）。①回②全③水④近⑤梅⑥術⑦低⑧同⑨病⑩留先外后里在封口：_____________先外后里：_____________先里后外：_____________先橫后豎：_____________先左后右：_____________先上后下：_____________先中間后兩邊：______________9.按要求填空。1．“醫”共（_____）畫，第二畫是（_____），組詞（______）。2．“近”共（______）畫，它的反義字是（______）。3．“床、左、居、包”是半包圍結構的字，它們的筆順規則是先（_____）后（_____）。4．“非”的讀音是（______），筆順是（_________）。選詞填空10.選擇恰當的字填空。前后上下多少大小（1）小軍一口氣從山（______）爬到了山（______）。（2）一堆杏子（______），一個桃子（______）。（3）一頭黃牛（______），一只貓（______）。（4）出去郊游的時候，老師在（______）面帶隊，我們跟在（______）面。11.根據語境，選擇恰當的詞語填空。常常非常1、他看見滿地的西瓜又大又圓，（_________）高興。2、王麗（________）幫助小同學。快樂高興3、小壁虎轉身一看（________）得叫了起來。4、（________）的小鳥在枝頭唱歌。12.選擇合適的量詞填空。（填序號）①片②只③頭④條⑤把⑥本一（_____）牛兩（_____）鴨三（_____）傘四（_____）魚五（_____）葉子六（_____）書連詞成句13.照樣子，寫句子。例：燕子媽媽笑了。（高興地）燕子媽媽高興地笑了。（1）大樹旁邊的地里種了花生。（許多）___________________________（2）雪孩子跑了過去。（飛快地）___________________________（3）動物園里有一只猴子。（可愛的）___________________________14.我能照例子把句子寫完整。（1）小馬會畫月牙。________會______________。（2）請你把本子遞（dì）給我。請_____________________。15.照樣子，寫句子。1．例：美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了？我一定要把美麗的小路找回來！我的鉛筆不見了。___________________________________________________________________________2．例：春雨，像春姑娘紡出來的線。________________像______________________。3．例：這些東西都是張爺爺在草地上撿起來的。__________________都是_____________________。4．補充句子。我替爸爸_____________________________。16.照樣子，寫句子。例：荷葉圓圓的，綠綠的。1．星星____________，____________。2．小草____________，____________。例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。3．小花貓釣（diào）魚。小花貓________釣魚。17.快來給詞語排排隊，變成通順的句子。1．找到我們春天在校園里了_____________________________________2．開了也桃花開了蘋果花_____________________________________3．人間春天來到了五彩的_____________________________________閱讀理解18.閱讀短文。春天真美好寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個一個地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！1．短文一共（__________）句話。最后一句的標點符號叫（____________）。2．文章寫了小草、________、________、________、________和燕子。3．讀了短文，你想到了哪些成語？_______________________________19.讀一讀，想一想。迷路的小羊被狼抓住。小羊嚇得發抖，但它很聰明。小羊說：“狼伯伯，求求你，在吃掉我之前給我唱支歌吧。”“什么？給你唱歌。”“聽說你的歌聲比笛聲還優美動聽，我想在臨死前一飽耳福。”“你一定想趁我唱歌的時候溜走吧？”“不會，不會，我絕對不會溜走的。”“好吧，我就唱一支，讓你聽聽天底下最美的歌聲。”狼扯開沙啞的嗓子唱起歌來。放羊人聽到狼的聲音，跑了過來，憤怒地把狼捉住，小羊得救了。______________的小羊沉著冷靜，用____________戰勝了大灰狼。1．選擇合適的詞語填在文中橫線處。智慧聰明膽大2．小羊讓狼唱歌，狼害怕小羊___________，說明狼很笨。3．小羊讓狼唱歌，目的是（）A．因為狼唱歌好聽。 B．用狼的叫聲吸引放羊人來救自己。20.閱讀短文，回答問題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。1．這是一首兒歌，一共有（________）段話。2．填空：（1）人有兩件寶是指________和________。做工靠________，思考靠________。（2）做事情要用________又用________。這樣才能________。3．詞語搭配：認真地勞動一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套21.閱讀理解春雨春天的一個傍晚，天上的云越來越厚，不一會兒，就下起雨來。水淋淋的馬路上，一個姑娘蹬著三輪車，急匆匆地過來。車上裝著兩筐大蘋果，在拐彎處，車子一歪，一個籮筐翻倒在馬路上，又圓又大的蘋果滾到了馬路中間。姑娘趕緊跳下車，慌忙拾起來。可是，幾百個蘋果撒了一地，眼看汽車駛過來，哪里來得及拾呢？這時，正好一群放學回家的孩子從這兒走過。沒等誰去呼，就一齊奔過來，七手八腳拾起蘋果來。姑娘不由得皺起了眉頭，假如他們每個人搶幾個一哄而散，可怎么辦？一個男孩子仿佛看出了她的心思，走過來說：“大姐姐，一個也不會少的。”說完他解下脖子上的紅領巾和幾個小伙伴一起開始封鎖交通。他們站成一排，擺動著紅領巾向駛近的汽車大喊著：“停一停!停一停!”一輛卡車停下了青年司機跳下來一輛小轎車停下一位白發老人下來了路上過往的行人也來了在濺起一朵朵水花的馬路上大家都忙著拾蘋果把蘋果放在筐里這一切發生得那樣突然，又結束得那樣迅速。姑娘還沒來得及說聲“謝謝”，人們早已消失在風雨中。春雨還在飄灑，姑娘仿佛看到春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們的心田。1．給文章第五自然段加標點。2．按“撒蘋果”“拾蘋果”“拾完蘋果”的情景為順序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。_______________________________________________3．概括本文中心思想。_______________________________________________22.仔細閱讀下面的短文，完成題目。秋天來了，稻子高興地說：“黃色的秋天來了。”高粱快活地說：“紅色的秋天來了。”葡萄認真地說：“你們說的都不對，秋天是紫色的。”栗子搖頭說：“秋天是咖啡色的。”．秋姑娘笑著說：“你們說的都對，秋天是彩色的。”1．根據上文內容填空。稻子說秋天是_____色的，高粱說秋天是_____色的，葡萄說秋天是____色的，栗子說秋天是_____色的，秋姑娘說秋天是____色的。2．發揮你的想象，把句子補充完整。（1）__________高興地說：“秋天是_________色的。”（2）__________快活地說：“秋天是_________色的。”看圖寫話23.看圖寫話。圖中有誰？他們在做什么？想一想，寫幾句完整通順的話。提示：大象長頸鹿噴水洗澡干凈__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。請你仔細看圖，想一想，圖上畫了什么地方，誰在干什么？用一兩句通順的話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話：請你仔細觀察圖畫，給大家講一個“小刺猬收蘋果”的故事吧！注意語句通順哦！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。仔細看圖，圖中的故事發生在什么地方？圖中都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？想一想，用幾句完整通順的話寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。提示：仔細觀察左圖，看看這是什么時候？在哪里？都有誰？他們在干什么？把你看到的寫成一段通順的話，不會寫的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、書本大小小羊公車上山木頭多少一半白云出口2、白天明天力量有時好的月牙小刀又一個3、下巴下來雨水一個人們傘把上去兩年人物大門問題從前學生自己自己中間叢林字體目標已經4、北京伙伴太陽因為金秋吃住各種各樣5、春風北京高興明亮書包病人星星伙伴6、很多小河快樂看著左右沒有高興走動冬雪什么說笑地方7、64578、①⑧⑨④⑥⑤⑦②⑩③9、7醫生7遠外內fēi10、下上多少大小前后11、非常常常高興快樂12、③②⑤④①⑥13、大樹旁邊的地里種了許多花生。雪孩子飛快地跑了過去。動物園里有一只可愛的猴子。14、弟弟唱歌你到前面來15、我的鉛筆怎么不見了？我一定要把我的鉛筆找回來！大大的眼睛兩顆黑寶石他們我的好朋友端茶16、小小的閃閃的尖尖的綠綠的低著頭在河邊17、我們在校園里找到了春天。桃花開了，蘋果花也開了。五彩的春天來到了人間。18、1．2感嘆號2．嫩葉桃花梨花竹筍3．春意盎然生機勃勃春暖花開春回大地19、1．聰明智慧2．溜走3．B20、1．六2．手腦雙手大腦手腦有創造3．21、1．，；，；，，。2．第一段：“春天的一個傍晚……哪里來得及拾呢？”段意：講春天的一個傍晚，一個姑娘在雨中蹬著裝著兩筐的三輪車，在拐彎處車子一歪，蘋果撒了一地。第二段：“這時……把蘋果放在筐里。”段意：講一群放學的孩子、一個青年司機、白發老人、過路行人都幫忙拾蘋果。第三段：“這一切發生……滋潤著人們的心田。”段意：講拾完蘋果人們都消失在風雨中，人們助人為樂的風尚如春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們心田。3．本文通過敘述一位姑娘在雨中兩筐蘋果撒了一地被一