第頁關于安全教育教案四篇平安教化教案篇1

活動目標：

1、了解暑期平安防范意識，學習平安的有關學問，在學習中增加與同伴的合作溝通意識。

2、初步了解平安的有關內容，要求每一個幼兒都要提高平安意識

活動重點：

了解暑期平安防范意識，學習有關平安學問。

活動難點：

在學習中了解平安學問點，提高平安意識

活動過程：

一、談話引入

1、現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告知你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、各類平安引導

1、防溺水教化

（1）、小摯友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點，教化幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（老師伴隨防溺水平安圖片進行引導）（2）、教化幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。（3）、我們是幼兒園的小摯友，許多都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

老師小結：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

2、平安出行

老師：小摯友們好，平安歡樂的一天又起先啦！哪個小摯友能告知老師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

（幼兒回答）

老師：大家都說的很好，老師今日老師來幼兒園的時候啊，望見了許多小摯友也在來幼兒園的路上，像我們班的小摯友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小摯友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）

觀看的時候邊提問：

1、這個小摯友做的對嗎？為什么？

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還須要留意什么？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，不要亂跑，因為公路上許多車輛會很危急；假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔心全的。小摯友們肯定要記住哦！

3、平安嬉戲

（接著播放圖片）

老師：現在我們接著來看看圖片吧，小摯友們來到幼兒園了都很快樂呢，起先玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個小摯友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危急啊，小摯友再找找看，還有哪些行為很危急呢？

（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

老師：剛剛我們找出來了在小摯友玩嬉戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小摯友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

（幼兒回答）

老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候肯定要留意平安，學會跟小摯友一起共享，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小摯友肯定能做到的，對嗎？

4、平安飲食

老師：今日有三位小摯友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

（幼兒表演情景劇吃水果，一個小摯友請另外兩名小摯友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小摯友干脆拿起來吃，另外一個說要先洗手。）

老師：感謝小摯友的'表演，剛剛小摯友在情景表演里面都望見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應當改正呢？

（幼兒回答）

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小摯友不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！

（播放圖片）

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小摯友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？

三、活動總結

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小摯友們說了那么多要留意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安平安全快歡樂樂呢？現在就讓我們的新摯友來告知我們吧！

（播放正確的行為做法）

老師：現在夏天來到啦，有許多小摯友喜愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到特地的游泳池去，假如看到了許多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣特別危急，不能這樣做，明白嗎？

（幼兒回答其他危急的事項）

老師：老師希望小摯友們在暑期里都能夠留意平安，快樂玩樂，做一個健康歡樂的好寶寶！

平安教化教案篇2

今年3月28日是第21個“全國中小學生平安教化日”。

為深化實行《教化部辦公廳關于中小學幼兒園平安工作20xx年第1號預警通知》精神，依據上級通知要求，結合我校學校平安工作實際，確定在學校開展20xx年“中小學生平安教化日”活動，旨在進一步強化師生平安意識，提高自救自護實力，有效防范校內平安事故，現將有關事宜通知如下：

一、活動目的

進一步強化學校平安管理，通過開展各種宣揚教化活動和應急演練，增加廣闊小學生的平安防范意識，駕馭避險技能，提高應對突發事務實力，遏制和削減各類校內平安事故的發生。

二、活動時間

3月28日

三、活動主題

強化平安意識，提升平安素養.

四、活動內容

1.開展平安宣揚教化。

充分利用各種宣揚陣地、設備和平安教化資料，大張旗鼓地向師生進行平安宣揚教化，真正使平安教化進校內、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“平安教化日”活動主題，教化學生有序上下樓、文明把路行。要結合當地實際和以往事故發生特點，有針對性地開展平安教化和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災學問，堅決避開僥幸心理。要堅持利用升旗、大課間、上下學等時間開展演練。

2.開展平安教化“六個一”活動：

①懸掛一幅平安教化主題宣揚標語;

②開展一次以平安教化為主題的國旗下講話;

③出一期平安教化宣揚欄;

④組織一次緊急疏散應急演練;

⑤舉辦一次平安教化主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的平安隱患;

⑥發送《致學生家長一封信》，倡議家長協作學校共同做好中小學生的平安教化工作。

3、開展隱患排查整治。

學校將在開展全國中小學生平安教化日活動的同時，對學校的平安工作進行一次全面的檢查、自查，特殊是對可能產生的平安隱患進行重點排查，發覺問題馬上解決。

4、收看平安教化節目

教化部托付湖南衛視策劃制作的以中小學平安教化為主題的節目，3月28日18：00-18：30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出平安教化日專題節目。請各班班主任要通知到每一位學生、讓其在家與父母母共同觀看。

五、活動要求

1、提高平安主題教化活動思想相識

加強領導，全面部署、周密支配、細心組織，確保平安教化日活動取得實效。要以舉辦平安教化日活動為契機，進一步推動學校平安教化與管理改革創新，推動學校平安教化課程體系建設和校內平安文化建設。

2、各班不僅要抓好平安教化日的教化活動，而且還要切實抓好對學生的日常平安教化，要建立健全各項平安制度，落實各項平安措施，建設平安、健康、文明、和諧校內。

平安教化教案篇3

學習內容：防雷擊學問

學習目標：

1、大致了解雷電產生的緣由。

2、了解雷電的危急性。

3、駕馭簡潔常用的避雷學問。

學習重點：駕馭簡潔常用的避雷學問。

學習過程：

一、師生圍繞雷電現象自由談話（雷電是怎樣產生的？聽過雷擊傷人的事嗎？）

二、老師講解

1、雷電產生的緣由:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產生劇烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

2、雷電的危害①擊死擊傷人畜②擊毀建筑、大樹、用電設施。

三、師生探討:怎樣防止雷擊？探討后老師小結：

（一）一般避雷方法①雷擊時遠離大樹，高大建筑。②避開運用電器，看電視，打手機，打電話。③關閉門窗。④不拿金屬物體在手

（二）房內避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠近避雷桿。

四、讀兒歌。陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗切電源，避開雷火屋里竄。

平安教化教案篇4

設計意圖：

平安教化工作是大家所重視的，這天我和孩子們針對此刻許多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也常常有一些事故發生，所以，透過平安教化幫忙孩子們建立平安意識，留意電梯里的平安。

活動目標：

1、樂意參加群眾探討活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的溝通中學會寧靜地傾聽、獲得啟發。

2、了解一些自我愛護的學問，明白在單獨狀況下遇到一些生疏人時就應具有的警惕性行為。

3、在活動中感受自我愛護的重要性以及遇到危急時能夠想方法應對的英勇精神。

活動過程：

一、引入

假如你一個人在家的時候遇到了生疏人，怎樣辦

(幼兒都明白要警惕，不給生疏人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)

老師依據幼兒的講解并描述，引申出：假如你和生疏人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的，而你又是一個人，那會有什么危急你會怎樣辦

二、出現問題情境

1、你上電梯時應留意哪些平安

2、上電梯時從什么方向進入，就應站在什么位置上等待

3、假如有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特性膽怯 怎樣辦

4、張安德講解并描述自己明白的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告知大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避開受到損害。

5、在電梯的要留意哪些禮貌行為

6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過探討懂得了一些自我愛護的方法。)

活動反思：這天的活動孩子們非常的喜愛，孩子們了解到更多的關于運用電梯的平安學問，并結合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的探討，孩子