六年級語文半期測試六年級語文半期測試六年級語文半期測試資料僅供參考文件編號：2022年4月六年級語文半期測試版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：2017年秋季小學六年級半期語文質量監測注意事項：1、請考生在答題前務必將自己的學校、姓名、考號，用黑色簽字筆填寫在答題卡上，并檢查條形碼粘貼是否正確。2、本試卷考試時間為100分鐘，滿分為100分，答題全過程不得使用字典。3、請考生答題時將所有答案書寫在答題卡對應的框內，超出答題區域書寫的答案無效。4、保持答題卡卷面清潔，不折疊、不破損。考試結束后，將答題卡收回。一、選擇題，在答題卡上將正確答案的字母用2B鉛筆涂黑。（5分）1、周末，逛熱鬧的花鳥市場。這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，（）A、有散發著鮮花的清香。B、有鮮花散發著的清香。C、有鮮花在散發著清香。D、有散發著清香的鮮花。2、下面句子中沒有語病的一項是（）A、聽了小明講的故事，我不約而同地笑起來。B、張平的學習成績大大增加。C、地球上的光明和溫暖，都是送來的。D、菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。3、下列詞語搭配完全正確的一組是（）。A．衷心地祝愿高尚的情操美妙的歌聲難過得哭了B．獲得消息步伐堅決改正錯誤領悟妙處C．維持秩序積累問題掀起高潮嚴格批評4、下列句子中沒有語病的一句是（）。A．校園里屹立著一棵棵白玉蘭。B．漁夫的妻子桑娜補一張破帆坐在火爐旁。C．他的一雙小手幾乎完全凍僵了。D．美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。5、找出與例詞關系最相似的一組詞語。例：林沖——《水滸傳》A.羅貫中——《三國演義》B.吳承恩——《西游記》C.賈寶玉——《紅樓夢》D.桑娜——《窮人》二、判斷下列說法正誤，對的涂“A”，錯的涂”B”。（7分）6、“書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種無法彌補的遺憾。”這個句子沒有語病。（）7、“不拘一格”的“格”字在成語中的意思是“格子”。（）8、《山中訪友》作者訪問的是幽居在山里的一位志趣高雅的老朋友。（）9、“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。（）10、“外婆的心臟不太好”；“北京是祖國的心臟。”兩句話中“心臟”的意思相同。（）11、“書是鑰匙，能開啟智慧之門。”是一個比喻句。（）12、“林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。”表明“我”第一次到林中拉琴時那種興奮的心情,暗示“我”對拉琴充滿信心。（）三、基礎知識。（26分）13、把下面的文字規范、美觀地抄寫在格子里，注意標點符號的占格。（2分）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。14、看拼音寫詞語。（7分）qīngshuǎngjiéchūzhēnzhìpángrándàwù（）（）（）（）àomìqǐnbùānxídégāowàngzhònɡ（）（）（）15、下面的名字都是取自一些有寓意的成語，把其中隱含的成語寫出來。（3分）趙文武（

）

陳子龍（

）

王華茂（

）李鵬程（

）

張一帆（

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李富榮（

）16、補充詞語并填空。（6分）（）崖（）壁張（）李（）（）（）樂道意（）深（）流（）忘（）飽經（）（）（1）、詹天佑工作的地方非常危險，都是_____________。但他沒有退縮過，還常常用_______________的話語來勉勵工作人員。（2）、置身大自然，我們可以與他交流，與他進行心靈對話。瞧，這么小小的蟲子像極了___________的人們，正和其它同伴們______________地談論著什么呢。17、給這段話中的空白處填上恰當的關聯詞語：（3分）我的奶奶（）年紀大了，（）身體很硬朗。這（）得益于她堅持鍛煉身體，（）得益于她有一顆豁達的心。生活中（）遇到不順心的事，她（）對自己說：“沒什么大不了的，明天的陽光依然很燦爛！”18、給下列傳統節日排序，并選一個節日寫出主要風俗習慣及相關詩句。(5分)中秋節春節重陽節除夕元宵節端午節排列：節日：風俗：詩句四、積累與運用。（10分)19、老師說：“同學們太累了，我今天就不布置作業了，你們在家看看書吧!”（請轉述一下老師說的話）20、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法）21、某小學準備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學們不要踩草坪，老師們都不贊成用“禁止進入”、“嚴禁踐踏”這樣的句子。請動腦筋，寫一句合適的話，不超過10個字。22、用修改符號修改句子：她焦急地等待著汽車開來的方向。23、有一個村子大量地亂占耕地，耕地越來越少，請你用本期學到的一句話來勸勸他們：，。24、《竭澤而漁》是一個成語故事，這個成語的意思是：。25、請寫出魯迅的兩句詩詞或名言嗎?(1分)26、誠者，天之道也；_________________________________________（1分）27、“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。”這是人物心理描寫的句子，請你也仿寫這樣的一個句子：

（1分

）

28、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”

請把這個含義深刻句子的意思寫出來。（1分

）五、閱讀理解（27分）（一）、閱讀課內片斷，按要求作答。《少年閏土》片段（15分）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳”

啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。29、聯系上下文，解釋下列詞語。（2分）如許：素：30、文中寫了“我”和閏土的四件事，請你寫出每件事的小標題。（4分）①()②()③()④()31、“西瓜有這樣危險的經歷”是指：（）（2分）①獾豬、刺猬和猹等小動物經常咬瓜，農民要細心保護，才有好收成。②走路的人口渴了偷西瓜吃。③海邊風大，天氣不好，西瓜容易爛，不容易有好收成。32、“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空”的含義是：（）（2分）①作者和他的小朋友家里的院子圍墻都是四個角的。②作者和他的小朋友都生活在高墻大院里，生活天地狹窄，知識貧乏。③作者和他的小朋友在院子里玩時，都喜歡看四個角的天空。33、從閏土所說的幾件事里，我們可以看出閏土是個（）、（）、（）和（）的少年。（4分）34、看了文章，你有哪些話要對小閏土說呢你打算怎么學習他呢（2分）答：____________________________________________________________。（二）課外閱讀。（12分）“空中殺手”——酸雨①什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。酸雨的主要成分是硫酸和硝酸，約占總酸量的90%以上。

②酸雨是怎樣形成的呢？我們知道，在生產、生活中，我們使用的煤、石油、天然氣中都含有一定量的硫，這些物質在燃燒時和氧結合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下，就成為了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來，就是酸雨了。

③酸雨的危害是巨大的。它的危害，首先表現在能使水質酸化，影響魚類及其他生物的生長。現在全球有許多湖泊、河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急劇增加，既殺死了魚類，又危及四周的植物。每年全球有近百萬公頃的樹木死亡，大批茂盛的熱帶雨林逐漸枯萎。其次，它會腐蝕建筑物。希臘的雅典女神廟、意大利的斗獸場、北京故宮的石獅子，這些數千年來保存完好的古代文化遺址，在數十年間就被酸雨腐蝕了。第三，它漂浮在空中形成的酸霧對人體的危害相當大，能刺激人的呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。據統計，現在每年酸雨中的硫化物可造成約5萬人死亡。④現在，人們已經認清了酸雨對人類造成的巨大危害，科學家稱它為空中殺手。當然，目前對付這一殺手還沒有什么高招，辦法還只有一個。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣污染。35、題目《“空中殺手”——酸雨》中的“破折號”的作用是：（填字母，1分）A．表示延長；B．解釋說明；C．表示轉折。36、“什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。”從修辭手法的角度看，這句話使用了的修辭手法。我也能使用這種修辭手法寫句子：。（2分）37、“酸雨的主要成分是硫酸和硝酸，約占總酸量的90%以上。”這句話使用了的說明方法。“據統計，現在每年酸雨中的硫化物可造成約5萬人死亡。”這句話充分證明酸雨。（2分）38、請從短文中抄寫出說明酸雨是怎樣形成的句子。（1分）39、短文共有四個自然段，分別從四個方面介紹酸雨。第一自然段講了什么是酸雨，第二自然段介紹了酸雨的，第三自然段是說酸雨的最后一自然段介紹了。（分）40、酸雨之所以被稱為“空中殺手”，是因為它的危害很大：一是；二是；三是。（分）41、目前人類對付酸雨的唯一辦法只有一個：。（1分）42、用加點的詞語寫句子。（1分）現在全球有許多湖泊、河流，由