第四講：

職業選擇與求職信息途徑主講人：(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第1頁!章節目標2(2)求職信息途徑了解求職信息的有效途徑拓展人際關系途徑(講解,1)(講義)

(1)自我認知和職業選擇正確認識自己的能力、知識和興趣客觀理解自己的職業選擇職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第2頁!什么是職業？3小組討論:職業是什么?(課堂討論,2)很多人認為應當及早進行職業規劃以便及早知道以后要做什么…但是也有人喜歡生命中的驚喜…他們喜歡做自己喜歡的事情,然后在確定自己的最終職業前盡可能地嘗試所有的可能…那么,

職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第3頁!工作與職業4職業是一個途徑，通過它你可以實現你的人生目標。了解你的理想長期不會經常改變的工作是一個步驟，通過它你可以達到一個短期的目標。也許只是為了生計短期的你可以隨時改變(分享,1.5)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第4頁!職業調查研究中的自我評估部分5全面透徹想問題知道究竟什么對你很重要從長遠著眼列出所有在工作中對你來說重要的事情——列出每一項你能想到的事情從各種因素考慮，例如生活方式，個人喜好，職業技能等排序！知道究竟什么對你來說很重要，什么是可以替換很可能的結果是你不會事事如愿，但是你需要知道哪些是讓你開心的關鍵不要過多的關注短期的結果。想想在長遠的未來中，你想完成什么記住——某些短期的犧牲對長期的收獲是很重要的。這是你的工作——仔細考慮，切忌從眾(講解,3)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第5頁!個人及職業選擇的契合6公關助理財務分析師技能（發展的機會）性格特征案例選擇適合你并且能讓你成長的工作環境表達能力創造力人際關系技能足智多謀很可能是一個無組織的環境，沒有明確的指導非常外向高度社會化并且健談金融建模財務報表分析市場需求預測很可能是一個組織性較強的環境，每一個步驟都有詳細的指導細節導向的

樂于與數字打交道(討論,6)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第6頁!獲取求職信息的途徑途徑7(分享,5)(講義)途徑一：校、院就業指導網站91./職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第7頁!8途徑三：社會招聘中介機構/網絡

.chinahr.

.zhaopin.

.51job.職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第8頁!9嘗試更積極的方法?找到感興趣的公司，聯系并尋找機會校友、學長親戚、朋友同學其它你能想到的?——和人際網絡中的其他人分享職業志向看是否能為你提供機會途徑三：你的人際關系網絡職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第9頁!關于人際網絡的誤區10人際網絡不是…學習別人的長處建立表面的關系一般性的見面人際網絡對于你是一個機會...和他人建立人際關系–是非常人性化的經歷、經驗與別人分享專業技能和個人愛好學會如何把握機遇更高效的方式獲取信息建立個人信用及信賴感！(講解&分享,2)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第10頁!樹立親和力–建立良好的人際關系11尋找共同點顯示能力以提問的方式發現共同的話題，或者使用不同的經歷作為話題開始傾聽別人的回答，分享你的經歷提到一個人的名字，可能是你們相互的朋友或有聯系的人分享你的經歷，但不要吹牛不要不懂裝懂樂意效勞，態度積極(分享,3)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第11頁!角色扮演練習（小組）場景你是一個快要畢業的學生。你已經在A公司的售后部門實習了三個月，其中你和人力資源部門有過一次成功的項目合作。目前你正在申請售后部門的一個正式員工職位，但被通知面試沒有通過。但你還是想加入這家公司，你這時打算怎么辦？小組練習（8~10分鐘）一名同學扮演這名學生，可以想想你能夠找到什么資源來達成目標。（比如包括你熟悉的售后部門員工、實習時的經理、人力資源部門熟悉的員工、人力資源部門負責你招聘的員工，等等）每組的志愿者扮演同學們可能想到的一名角色（也就是說學生只能聯系其中一個人）角色扮演練習過程應當少于3分鐘；其它時間用于準備和討論；請盡快完成。志愿者將選擇其中一位同學來進行面向全班的演示。12職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第12頁!實踐13分組練習:選擇加入某一小組，進行案例討論和角色扮演。和組里的志愿者交談，注意樹立親和力的要點。參看12頁的練習(小組作業,18)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第13頁!14在職業管理中人際網絡的重要性就職前工作中換工作找到那些可能沒有公開宣布的工作機會找到關于這份工作的內部信息提供個人的參考有效的獲取正確信息來完成工作提供行業趨勢信息和競爭者的新聞提供新工作機會的信息找到更適合你的機會(分享,2)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第14頁!15從哪里開始?這有一些線索..打電話,寫信拜訪發郵件（打電話）給你的朋友和親戚，問他們是否認識其他人，能夠給你提供更多的信息？認真思考并準備電話和郵件內容行業相關的事件找時間和老朋友取得聯系，談論你的職業理想拜訪老師，可能會得到啟發會發現其他和你想法相似的人，分享他們的經驗創造性!人際網絡是關于和某人建立私人聯系，它不是一個交易過程，維護人際網絡同時享受這個過程！(分享,1)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第15頁!什么是職業？

16不是…你的份工作你現在考慮過之后，再也不需要去考慮的東西而是…你會用大部分時間和精力去做的事情你自己可以控制的–因此可以按照你自己的預想去一步步實現的與你自己相關的!絕對不是別人的事情–謹記，你是唯一的實踐者不要只注重眼前利益。思考你在未來的5年或者10年期望達到的目標，然后明確自己現在應該做的準備(講解,1.5)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第16頁!你夢想的工作是什么…17你夢想的工作是什么？為什么認為這就是你夢想中的工作?你是否非常適合這份工作？你夢想的工作是什么？在什么行業，什么公司？你知道這個工作包括什么，例如，工作強度、需要的態度/技能/知識、工作小時數、會有哪些利弊……？如果不知道，你通過何種途徑了解？從未來雇主、求職網站和廣告、校友、朋友、父母或長輩……？當你了解了這份工作的內容后你會改變想法嗎？為什么認為這就是你夢想中的工作？這份工作是否與你的個性、興趣和主修和輔修專業、工作/社會/自我生活的平衡以及長短期目標相適應？短期來說，你為什么認為一至三年內會在這份工作中取得成功或者快樂？你考慮了三年以后的目標嗎？你了解夢想中的工作所在的公司及行業的企業文化嗎?你認為與你的個人價值觀相符嗎？它與你的工作/社會/個人生活的長短期目標相符嗎？(課堂討論,5)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第17頁!職業調查研究中的自我評估部分18你想要什么？必須具備的要素最好具備的要素考慮……沒有這些要素我不會選擇這份工作這些是我會考慮但是可以去商談的例如…月薪4，000以上人數少于200人的小公司良好的導師計劃不需要出差公司的聲望員工平均年齡低于30歲工作小時數低于80小時(講解,2)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第18頁!這些對你來說意味著什么？19自我評估對事業的調查研究列出你考慮申請的行業及公司清單反思的時間

想想你的長處。你喜歡做什么？

什么對你很重要？你個人的長期發展目標是什么？性格測試Brigg-Myers（MBTI)你對什么行業感興趣？你對哪些公司感興趣？如何將這些機會與你的需要對接？(講解,1)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第19頁!20途徑二：學校、學院各類招聘會1）2012屆畢業生洽談會（2011年12月2日）2）“Friday招聘會”（就業招聘廳）3）企業宣講會（就業報告廳）4）學院企業招聘/宣講會職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第20頁!積極參與

主動關注21職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第21頁!什么是人際網絡?22課堂討論:你是怎樣定義人際網絡的?(課堂討論,3)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第22頁!樹立親和力–如何打好良好的人際關系基礎（良好印象）23良好的親和力注意禮節展示能力表現真誠尋找共同點(講解,4)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第23頁!樹立親和力–建立良好的人際關系24表現真誠注意禮節建立人際關系一定要表現真誠尊重每個人，包括服務生,清潔員等不要在背后討論他人–“沒有不透風的墻”選擇合適的話題衣著得體微笑!關注肢體語言–不要懶散，立姿端正，握手有力不要隨意打斷別人!(分享,3)(講義)職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第24頁!角色扮演練習（全班）場景你是一個快要畢業的學生。你已經在A公司的售后部門實習了三個月，其中你和人力資源部門有過一次成功的項目合作。目前你正在申請售后部門的一個正式員工職位，但被通知面試沒有通過。但你還是想加入這家公司，你這時打算怎么辦？志愿者角色你熟悉的售后部門員工實習時的經理人力資源部門熟悉的員工人力資源部門負責你招聘的員工你可以聯系任意角色，時間少于5分鐘25職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在瀏覽的是第25頁!樹立親和力–建立良好的人際關系（案例實踐活動）活動方式:

小組練習，角色扮演形式：小組練習，角色扮演游戲時間：10分鐘，5分鐘練習，5分鐘小組點評參與者：志愿者和學生活動流程：1各組選用不同的場景（或另外設計新的場景）2每組選一名學生參與游戲3角色扮演4小組點評5講師點評26職業選擇與求職信息途徑共28頁，您現在